聯(lián)盟聯(lián)動，智慧治?！獕酃馐谐踔行ｉL論壇世紀(jì)聯(lián)盟交流活動

候鳥

冬日可愛，萬物可待。為進一步提升校長治校育人能力，落實立德樹人的根本任務(wù)，深入推進教育教學(xué)改革，全面提升育人質(zhì)量，推動品牌學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，促進我市教育的高質(zhì)量發(fā)展。壽光市第十六屆初中校長論壇世紀(jì)聯(lián)盟交流活動在世紀(jì)學(xué)校（初中）舉行。本次會議由壽光市教科研中心的王江山主任主持，參與會議的有地理教研員李福寶、生物教研員李安霞、集團副總校長朱榮光、肖艷校長以及世紀(jì)聯(lián)盟校的各位校長。 　　根據(jù)前期教科研中心下發(fā)的通知，參于本次論壇的校長可以從以下四個方面進行選題、匯報:1. 新時代校長應(yīng)具備的素養(yǎng)2. 落實“雙減”與質(zhì)量提升3. 教學(xué)研究與教師成長4. 多元評價與師生發(fā)展 世紀(jì)學(xué)校（初中） 　　世紀(jì)學(xué)校（初中）校長馬英義做了題為“‘三力’融合助‘雙減’，實現(xiàn)減負提質(zhì)”的匯報。馬校長從當(dāng)前學(xué)校發(fā)展面臨的兩大挑戰(zhàn)入手，將“三力”融合，即發(fā)揮理念引領(lǐng)力、培育學(xué)生持久學(xué)習(xí)力、構(gòu)筑家校共育合力，以期構(gòu)建育人新格局。世紀(jì)學(xué)校（初中）根據(jù)學(xué)生差異，設(shè)置個性化的自習(xí)課，老師制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)路線圖，培育學(xué)生持久學(xué)習(xí)力；學(xué)校實施導(dǎo)師育人制；根據(jù)不同年級的學(xué)情實施分層走班制；做好大單元教學(xué)下的作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計。 紀(jì)臺一中 　　紀(jì)臺一中校長劉興勝做了題為“以榮譽申請，行多元評價，促學(xué)生發(fā)展”的匯報。劉校長以加德納多元智能理論為支撐，立足學(xué)生多元發(fā)展，旨在讓每一個學(xué)生通過自己的努力發(fā)現(xiàn)自己的特長和閃光點。將每周、每月、每學(xué)期的評價相結(jié)合，授予學(xué)生相應(yīng)的榮譽稱號。 紀(jì)臺二中 　　紀(jì)臺二中校長李德全以“堅持‘教師第一’理念，撬動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”為題，從轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀、轉(zhuǎn)變課堂觀、轉(zhuǎn)變教研觀、轉(zhuǎn)變價值觀四方面系統(tǒng)介紹推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)驗，同時也傳達了辦一所有溫度的學(xué)校的美好愿景。 王望初中王望初中校長宋泮泉做了題為“學(xué)校教育提質(zhì)增效，保證‘雙減’落實”的匯報。宋校長立足“雙減”的大背景，結(jié)合孔子“有教無類”的思想，引導(dǎo)老師關(guān)注學(xué)生個性差異，落實分層教學(xué)，打造生動高效的課堂。另外學(xué)校鼓勵老師閱讀科學(xué)類、數(shù)理類書籍，為“全科閱讀”打好基礎(chǔ)。世紀(jì)鳳華初中世紀(jì)鳳華初中校長肖存永做題為“守正創(chuàng)新，教育質(zhì)量提升的挑戰(zhàn)與應(yīng)對”的匯報。肖校長從讓老師擅教善研、讓學(xué)生真學(xué)好學(xué)、讓測評教學(xué)一致三個方面介紹質(zhì)量提升推進策略。鳳華初中探索作業(yè)改革，注重創(chuàng)新，嚴(yán)控時長，杜絕抄襲。學(xué)校注重測評對學(xué)生發(fā)展的導(dǎo)向作用，用尊重和激勵喚醒奇跡班學(xué)生生命自覺。 　　教科研中心王江山主任對聯(lián)盟校各位校長的匯報進行點評。王主任肯定了各個學(xué)校對于學(xué)校未來發(fā)展的深入思考，同時也鼓勵參與展示的校長再進一步修改和完善自己的材料，為下周全市初中校長論壇做準(zhǔn)備。 　　會后，世紀(jì)學(xué)校（初中）校長馬英義邀請教研員和聯(lián)盟校校長一起觀摩學(xué)校的特色常規(guī)。李榮潔主任對常規(guī)進行詳細介紹。 　　謀在當(dāng)下，贏在未來。本次壽光市初中校長論壇世紀(jì)聯(lián)盟交流活動順利舉辦。這不僅為聯(lián)盟校際聯(lián)動發(fā)展提供了交流的平臺，更是“雙減”背景下全市教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的助推器。 （圖/文:李金媛 審核:田潤亭 簽發(fā):馬英義）