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老城一小史家溝校區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)研討會(huì)精彩呈現(xiàn)!

柔柔

<p class="ql-block">史家溝校區(qū)全體教師在總校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心帶領(lǐng)下,與時(shí)俱進(jìn),深入學(xué)習(xí)政策,積極探索新的作業(yè)模式,互相交流,碰撞出最美的火花。</p> <p class="ql-block">全體教師狀態(tài)昂揚(yáng),積極準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">劉西琴老師,小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè),副高級(jí)職稱(chēng),是我校語(yǔ)文教學(xué)的佼佼者。她率先發(fā)言,闡述了自己的想法。</p> <p class="ql-block">劉老師認(rèn)真研讀政策,拿出了具體有力的措施,她改變了以往的作業(yè)模式,適當(dāng)參考優(yōu)秀題型,融入了自己的思考和變革,充分發(fā)揮學(xué)生自主性,讓學(xué)生參與設(shè)計(jì),極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,作業(yè)完成率更高,質(zhì)量更好!</p> <p class="ql-block">劉老師生動(dòng)解讀對(duì)政策的理解,和自己的思路。</p> <p class="ql-block">陳紅雅老師,資深語(yǔ)文老師,常年任教低年級(jí)。她的思路十分時(shí)尚,那就是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情和興趣,在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí),畫(huà)圖,小歌謠,動(dòng)手拼擺等等,每天都有不同的方式,并且及時(shí)錄視頻反饋給家長(zhǎng),得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度肯定。</p> <p class="ql-block">張丹丹老師,在青年教師中出類(lèi)拔萃。她注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在作業(yè)設(shè)計(jì)上注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)名著之后讓學(xué)生自己做手抄報(bào),把自己的感受用文字?jǐn)⑹龀鰜?lái),配上圖畫(huà),情景交融,在課堂上展示分享,語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越棒!</p> <p class="ql-block">學(xué)生作業(yè)展示。</p> <p class="ql-block">學(xué)生作業(yè)展示。</p> <p class="ql-block">學(xué)生作業(yè)展示。</p> <p class="ql-block">學(xué)生作業(yè)展示。</p> <p class="ql-block">張丹丹老師發(fā)言的精彩瞬間!</p> <p class="ql-block">姚老師,任教三年級(jí)語(yǔ)文,她根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),改變傳統(tǒng)作業(yè)模式,不再一味抄寫(xiě),加入了游戲和競(jìng)賽,讓學(xué)生分小組互相比賽,既鞏固了所學(xué)知識(shí),又鍛煉了學(xué)生們的合作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感!</p> <p class="ql-block">姚老師精彩發(fā)言!</p> <p class="ql-block">衛(wèi)海濤老師,青年優(yōu)秀教師,有語(yǔ)文和美術(shù)雙資格證,有熱情,有經(jīng)驗(yàn),綜合素質(zhì)很強(qiáng)。她的語(yǔ)文課,妙趣橫生。她的作業(yè)設(shè)計(jì),獨(dú)出心裁。把美術(shù)知識(shí)和語(yǔ)文作業(yè)完美結(jié)合,師生共同作畫(huà),把對(duì)課文的理解畫(huà)出來(lái),一周一次班級(jí)畫(huà)展。大語(yǔ)文時(shí)代,既要能說(shuō)能寫(xiě),還能夠作畫(huà),相信未來(lái),她的學(xué)生定會(huì)卓而不凡!</p> <p class="ql-block">衛(wèi)老師發(fā)言精彩瞬間!</p> <p class="ql-block">娓娓道來(lái),言簡(jiǎn)意賅!</p> <p class="ql-block">楊春利老師,熱愛(ài)學(xué)生,注重細(xì)節(jié),她的英語(yǔ)課活潑靈動(dòng),作業(yè)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際生活,信手拈來(lái),學(xué)生們完成起來(lái)沒(méi)有難度,又很好地突出了教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">王靜宜老師,畢業(yè)于河南師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。她專(zhuān)業(yè),上進(jìn),勇于探索,大膽改革。她的作業(yè),設(shè)計(jì)感很強(qiáng),不僅動(dòng)手自己做一做,還要大膽演一演,爭(zhēng)做英語(yǔ)課堂小明星!</p> <p class="ql-block">王老師發(fā)言精彩瞬間!</p> <p class="ql-block">陳海霞老師,曾經(jīng)的高中語(yǔ)文老師,現(xiàn)任教于一年級(jí)。她能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)模式,針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)讀一讀,說(shuō)一說(shuō),玩一玩的作業(yè)模式,讓孩子們更加大膽的展示自己,從小培養(yǎng)表達(dá)能力,做一個(gè)有勇氣的孩子!</p> <p class="ql-block">陳老師語(yǔ)氣溫柔,是一個(gè)親和力很強(qiáng)的優(yōu)秀教師!</p> <p class="ql-block">王雅琪老師,任教于四六年級(jí)數(shù)學(xué)。她態(tài)度端正,認(rèn)真研讀政策,大膽改革課堂教學(xué),大膽創(chuàng)新作業(yè)模式。學(xué)習(xí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)之后,用游戲來(lái)復(fù)習(xí)鞏固,加深理解和認(rèn)識(shí),并且游戲以后馬上評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的掌握情況,真正做到當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天消化,不讓學(xué)生帶著問(wèn)題和疑惑放學(xué)。</p> <p class="ql-block">王老師精彩發(fā)言瞬間!</p> <p class="ql-block">梁琳琳老師,年輕上進(jìn),有明確的目標(biāo),有清晰的規(guī)劃。她任教于二五年級(jí)數(shù)學(xué),針對(duì)不同的學(xué)生,拿出不同的策略。低年級(jí)不允許有書(shū)面作業(yè),她就自己動(dòng)手制作大量教具和學(xué)具,讓孩子們看一看,說(shuō)一說(shuō),或者玩兒搶答游戲,及時(shí)評(píng)價(jià),及時(shí)解決問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">梁老師制作的一部分教具展示!</p> <p class="ql-block">史曉麗老師,青年數(shù)學(xué)教師,任教于三年級(jí)數(shù)學(xué)。針對(duì)孩子們年齡特點(diǎn),她避免讓孩子們重復(fù)做題,根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)用心設(shè)計(jì)針對(duì)性很強(qiáng)的練習(xí)題目,根據(jù)試卷題型把知識(shí)點(diǎn)放在平時(shí)一一消化。同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,空間想象能力,精準(zhǔn)表達(dá)能力。作業(yè)設(shè)計(jì)側(cè)重畫(huà)一畫(huà),折一折,擺一擺,猜一猜,讓孩子們自己動(dòng)手,思考探究,提升學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)!</p> <p class="ql-block">史老師演示題目完成過(guò)程!</p> <p class="ql-block">活動(dòng)最后,史老師針對(duì)本次教研活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。她充分肯定了大家在作業(yè)設(shè)計(jì)方面的想法,同時(shí)也提出了今后工作上的要求,全體教師應(yīng)當(dāng)以政策為引領(lǐng),積極探索,大膽創(chuàng)新,及時(shí)交流,集思廣益!在新的教育形勢(shì)下拿出最佳狀態(tài),在集團(tuán)總校的英明領(lǐng)導(dǎo)下,用科學(xué)合理的舉措完成自身轉(zhuǎn)型,永遠(yuǎn)做有能力有魅力有行動(dòng)力的優(yōu)秀教師!</p>

作業(yè)

學(xué)生

老師

語(yǔ)文

發(fā)言

設(shè)計(jì)

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任教于