<p class="ql-block">今年夏天讓很多人了解到了“雙減”這個詞，學生們迎來了有史以來效果最顯著的一次減負，家長剛適應沒多久，教育部又傳出了新消息：“雙增”來了。</p><p class="ql-block">有家長發(fā)懵，減完又增是什么意思？難道后悔了嗎？</p><p class="ql-block">其實不是的，“雙增”聽起來是增，實際上是為了讓孩子更快樂。</p><p class="ql-block">教育部傳來消息</p><p class="ql-block">雙減之后又迎來“雙增”</p><p class="ql-block">“雙減”就不用多說了，家里有孩子的都很了解，那么“雙增”是怎么回事呢？這對孩子會有什么影響呢？首先我們要明白“雙增”由何而來。</p> <p class="ql-block">“雙增”是一個全新的概念，近日在教育部召開的新聞發(fā)布會上，教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰首次提出了這個詞，王登峰表示要落實“雙減”政策，而落實“雙減”的同時也是在推動“雙增”。</p><p class="ql-block">“雙減”是減作業(yè)、減補課，這意味著被減下來的時間學生的空閑時間更多了，換一個角度來說，余下來的是時間可以用在做其他事情上，王登峰認為“雙減”可以帶動“雙增”。那么雙增分為哪兩增呢？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>一增</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">：</span>增加學生體育、藝術、戶外運動和勞動的機會。減下來的時間用來增加學生在體育活動、美術、音樂等藝術類活動上的時間。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二增</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">：</span>增加學生體育、音樂、美術課外培訓的時間和機會，鼓勵音體美機構辦學，鼓勵學生參加體育、美育培訓。</p> <p class="ql-block">當代學生近視比例增加，并且常有出現心理問題的，雙減是減輕學生的學習負擔，雙增是增加學生在體育、美育方面活動、鍛煉和培訓的機會，雙管齊下有利于學生的身心健康發(fā)展。</p><p class="ql-block">很多家長對于“雙增”這個新名字可能有點懵，“雙增”到底對學生是好是壞呢？</p> <p class="ql-block">“雙減”和“雙增”同時進行能切實地減輕學生學習的壓力，幫助學生培養(yǎng)一個強健的體魄，同時還有助于提升學生的素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">有的家長只盯著孩子的成績看，忽視了健康的教育模式是將學生培養(yǎng)成一個人格健全、積極樂觀的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“雙減”和“雙增”并不是說讓孩子傻玩，主要是能培養(yǎng)學生的審美、品味等素養(yǎng)，有助于學生身心健康發(fā)展，體育鍛煉和藝術培養(yǎng)的過程中能分泌多巴胺，增加孩子的幸福感，一定程度緩解學生的學習壓力。</p>