<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最近,我發(fā)現(xiàn)有許多外班的小朋友,遇到了一些問(wèn)題會(huì)主動(dòng)請(qǐng)我?guī)兔Α?lt;/p><p class="ql-block"> 鏡頭一:清晨的辦公室寂寥無(wú)人,我推門(mén)進(jìn)去,出于習(xí)慣,我將門(mén)順手關(guān)上了。來(lái)到辦公桌前,坐下來(lái)繼續(xù)昨天未完成的工作。突然,辦公室的門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,兩個(gè)小女孩手拿著紅領(lǐng)巾快步來(lái)到我的辦公桌前,笑瞇瞇地說(shuō)“馬老師,請(qǐng)您幫我們系一下紅領(lǐng)巾?!眱蓚€(gè)女孩面頰緋紅,看上去三年級(jí)的樣子?!霸趺催€不會(huì)系紅領(lǐng)巾呀?”我邊說(shuō)邊接過(guò)離我較近的女孩手里的紅領(lǐng)巾,一邊折疊,一邊講解,折好后我把紅領(lǐng)巾繞過(guò)女孩的衣領(lǐng),輕輕地挽了一個(gè)結(jié)。另一個(gè)女孩嚷嚷著自己學(xué)會(huì)了,要自己試試。我笑著看著,當(dāng)她順利地把紅領(lǐng)巾系好后,我對(duì)她豎起來(lái)大拇指,以示鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。伴隨著一聲清脆的“謝謝馬老師!”兩個(gè)女孩像風(fēng)一樣跑出了辦公室。</p><p class="ql-block"> 鏡頭二:清晨,我站在學(xué)校北門(mén)的崗?fù)だ镏蛋?,一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)瞅瞅我,看似有事的樣子,但是她并沒(méi)有說(shuō)活。我察覺(jué)后打開(kāi)崗?fù)らT(mén),詢問(wèn)她是不是有什么事情。女孩用手指了指雪松旁的一個(gè)孩子。我招手示意那個(gè)孩子過(guò)來(lái),孩子哭喪著臉慢慢地走了過(guò)來(lái)。原來(lái)是昨天晚放時(shí),我們學(xué)校統(tǒng)一給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一張需要填寫(xiě)相關(guān)信息的表,要求今天把表帶來(lái)交給班主任。這個(gè)孩子把表忘在家里沒(méi)帶來(lái),怕老師責(zé)備!先過(guò)來(lái)的孩子想向我借手機(jī)給忘記帶表的孩子家長(zhǎng)打電話。于是,我把手機(jī)解開(kāi),交給了她們。過(guò)一會(huì),兩個(gè)孩子把手機(jī)還給了我。再看那個(gè)孩子,愁容已消失得無(wú)影無(wú)蹤。頓時(shí),我感覺(jué)自己當(dāng)天的值班工作有意義了起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 鏡頭三:我正在辦公室里,一個(gè)三年級(jí)的小丫頭手捂著肚子走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是自己肚子疼,去找語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師均沒(méi)有找到。因?yàn)槲以?jīng)帶過(guò)她書(shū)法課,于是,她就主動(dòng)向我求助。在我的幫助下,她媽媽把她接回家看病去了。</p><p class="ql-block"> 鏡頭四:晚輔結(jié)束了,我?guī)е⒆觽兣抨?duì)下樓。像往常一樣,我站在了一處高低有懸殊的坡處,意在防止他們不小心跌落受傷。忽然隊(duì)伍里有三個(gè)孩子相繼遞給我三個(gè)千紙鶴。遞過(guò)之后他們沒(méi)有停留,所以就沒(méi)有給我詢問(wèn)的機(jī)會(huì)。我很納悶,為什么送給我千紙鶴呢?在以前我看的電視劇里,千紙鶴好像是來(lái)送病人的。我好好的送給我千紙鶴,這是什么意思呢?我心里暗暗地想。好奇心驅(qū)使我詢問(wèn)后面的同學(xué),我說(shuō)“你知道千紙鶴是象征著什么嗎?”那個(gè)那個(gè)男孩半認(rèn)真半開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)“千紙鶴象征著愛(ài)情,就像玫瑰一樣?!薄叭トトァ蔽亿s緊回應(yīng)他?!袄蠋?,是真的,千紙鶴又叫愛(ài)情鳥(niǎo)!”送走了孩子們,我到辦公室查閱了手機(jī),原來(lái)千紙鶴是代表美好的祝愿的,看起來(lái)孩子們只是想將美好的祝福送給我。離那三個(gè)孩子送我千紙鶴過(guò)去兩天后,我們班一個(gè)學(xué)習(xí)方面問(wèn)題很大,甚至到現(xiàn)在從來(lái)說(shuō)不上一句完整話的男孩在課間把一只粉色的千紙鶴送給了我?!袄蠋煛宜汀恢磺А堹Q給你!”看著他的臉,聽(tīng)著他不成句的表達(dá),我竟然一句話都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。有些時(shí)候,感動(dòng)是會(huì)讓你來(lái)不及組織語(yǔ)言的。</p><p class="ql-block"> 回顧自己一周以來(lái)在學(xué)校生活中孩子們給的小確幸,真心覺(jué)得跟孩子們?cè)谝黄鹗呛苊篮玫?。雖然有時(shí)候也會(huì)跟他們置氣,但那只是一時(shí)。如果讓我選擇,我愿意一進(jìn)學(xué)校就拋開(kāi)一切,偏安于教室一隅,只與孩子們同悲歡,共喜樂(lè)!</p>