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真誠(chéng)溝通 共育未來(lái)——同心縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹家風(fēng)”主題家長(zhǎng)會(huì)

王艷霞

三年級(jí)(6班) <p class="ql-block">  2021年11月13日早上9:00,同心縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹家風(fēng)”主題家長(zhǎng)會(huì)如期召開。</p> <p class="ql-block">  三年級(jí)(6)班家長(zhǎng)會(huì)在班主任王艷霞老師的主持下,準(zhǔn)時(shí)開始。會(huì)議采取線上形式,題目為“真誠(chéng)溝通 共育未來(lái)”。</p> <p class="ql-block">  會(huì)議議程分為四個(gè)環(huán)節(jié),分別是:</p><p class="ql-block"> 1、倡導(dǎo)“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹家風(fēng)”。</p><p class="ql-block"> 2、“雙減”之下家長(zhǎng)如何調(diào)整狀態(tài)再出發(fā)。</p><p class="ql-block"> 3、選舉班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。</p><p class="ql-block"> 4、疫情期間“家校共育”新舉措。</p> <p class="ql-block">  首先進(jìn)行的是倡導(dǎo)“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹家風(fēng)”環(huán)節(jié),在這一環(huán)節(jié),老師給家長(zhǎng)們講了立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是自古以來(lái)家庭教育的典型做法,強(qiáng)調(diào)應(yīng)該通過(guò)家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng),讓孩子有敬畏、有遵循,心中有信仰,腳下才有力量!</p> <p class="ql-block">  在這一環(huán)節(jié),周文軒的家長(zhǎng)分享了自己家的家規(guī)、家訓(xùn)和家風(fēng)。為大家做了很好的表率,讓家長(zhǎng)們很受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">  第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了“雙減”之下家長(zhǎng)如何調(diào)整狀態(tài)再出發(fā)大討論,家長(zhǎng)們各抒己見。</p> <p class="ql-block">  其中馬逸軒家長(zhǎng)代表大家分享了自己的心得。</p> <p class="ql-block">  她給大家提出了六條建議??梢哉f(shuō)條條都是發(fā)自肺腑的真理良言,讓大家受益匪淺。</p> <p class="ql-block">  班主任做了這一環(huán)節(jié)的總結(jié)講話,強(qiáng)調(diào)了“雙減”是減孩子課業(yè)負(fù)擔(dān),不是減家長(zhǎng)教育責(zé)任,千萬(wàn)不可因?yàn)楹⒆記]有作業(yè),就馬放南山、萬(wàn)事大吉。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地給家長(zhǎng)提出了六條適應(yīng)“雙減”政策,調(diào)整狀態(tài)的建議,一席話如醍醐灌頂,家長(zhǎng)紛紛表示要糾正自己的認(rèn)識(shí)誤區(qū),打起精神用心做好家庭教育。</p> <p class="ql-block">  第三個(gè)環(huán)節(jié)是選舉班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),經(jīng)過(guò)提名——投票——記票等流程,最終選定了我們?nèi)?)班家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)也表態(tài):會(huì)積極為班級(jí)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),參與班級(jí)管理,爭(zhēng)取把我們?nèi)?)班建設(shè)得更好!</p> <p class="ql-block">  第四個(gè)環(huán)節(jié)是:疫情期間“家校共育”新舉措,這是針對(duì)近段時(shí)間線上教育所反應(yīng)出來(lái)的新問(wèn)題,老師探索出來(lái)的新措施。</p> <p class="ql-block">  班主任向家長(zhǎng)介紹了我們?nèi)?)班的基本情況,也帶領(lǐng)大家重新認(rèn)識(shí)了三年級(jí)學(xué)生的狀態(tài),反應(yīng)了疫情期間出現(xiàn)的各種問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題向家長(zhǎng)提出了一些“家校共育”的建議。</p> <p class="ql-block">  家長(zhǎng)們?nèi)潭荚谌褙炞⒌芈?,積極地參與討論。</p> <p class="ql-block">  期間,家委會(huì)成員田思羽的家長(zhǎng)還為我們分享了她和孩子的親子活動(dòng)視頻《把未來(lái)點(diǎn)亮》,親子協(xié)調(diào)的動(dòng)作、融洽的關(guān)系都讓家長(zhǎng)們很受啟發(fā),也很受鼓舞。家長(zhǎng)們紛紛為他們的創(chuàng)意點(diǎn)贊。</p> <p class="ql-block">  在老師和家長(zhǎng)們的希冀中,家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束!</p> <p class="ql-block">  這次家長(zhǎng)會(huì)用時(shí)一小時(shí)十分,家長(zhǎng)們?nèi)珕T參與,在會(huì)后,大家意猶未盡,又從“寧教云”專場(chǎng)到微信群,繼續(xù)熱烈地討論。這次家長(zhǎng)會(huì)后,作為三(6)班班主任的我,對(duì)我們班未來(lái)的“家校共育”充滿了希望!家長(zhǎng)們,我們攜手同行,未來(lái)可期!</p>

家長(zhǎng)

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家規(guī)

家訓(xùn)

家風(fēng)

家長(zhǎng)會(huì)

環(huán)節(jié)

雙減

家校

三班