<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">抓閱讀教學(xué) 促學(xué)生多元發(fā)展</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">------第九小學(xué)大閱讀活動(dòng)紀(jì)實(shí)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 冬陽(yáng)融融，銀杏黃、櫨葉紅。根據(jù)永城市《關(guān)于在全市中小學(xué)開設(shè)大閱讀課程的有關(guān)規(guī)定》，永城市第九小學(xué)借“雙減”政策的東風(fēng)，有計(jì)劃、有成效地推進(jìn)閱讀教學(xué)工作開展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">統(tǒng)籌規(guī)劃 布局謀篇</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教務(wù)處依據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)制定閱讀教學(xué)的目標(biāo)，結(jié)合統(tǒng)編教材指導(dǎo)性地列出學(xué)生閱讀書目，依據(jù)學(xué)生知識(shí)水平，提出了各年級(jí)建設(shè)性閱讀作業(yè)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">年級(jí)組閱讀計(jì)劃詳盡、各有千秋</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">周三的閱讀課堂</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">聽，花開的聲音</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">孩子們分享真精彩！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 閱讀課堂培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力、記憶能力、注意力，自信心！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">學(xué)生讀得細(xì)心！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">橫眉冷對(duì)千夫指的戰(zhàn)士</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">溫文儒雅的學(xué)者</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">逃家的丑小鴨</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">遇到問題的丑小鴨</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">學(xué)生讀得精彩！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">學(xué)生讀得深入！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 語(yǔ)文學(xué)科交叉美術(shù)學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及文字運(yùn)用能力。繪畫賦予閱讀內(nèi)容活力，學(xué)生的思維與文字擦出火花。讀寫繪、情景作畫、手抄報(bào)讓閱讀內(nèi)容妙趣橫生！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">看，善良的小恐龍</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">四個(gè)調(diào)皮蛋</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《貓和老鼠》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">機(jī)靈的寶葫蘆和王葆</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)生理解閱讀內(nèi)容，更能理解自己所畫內(nèi)容在畫面中的作用，實(shí)現(xiàn)繪畫與文字深度結(jié)合。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">書香溢校園</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在“雙減”背景下，第九小學(xué)不斷創(chuàng)新工作方法，著力實(shí)現(xiàn)各學(xué)科“減負(fù)增效”，提升教育教學(xué)質(zhì)量。以人為本，科學(xué)施教，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生多元發(fā)展。</span></p>