課程起緣 <p class="ql-block">??每一個話題的起點都是孩子們的興趣所在，每一個活動的源頭都是老師對孩子興趣靈感的發(fā)現(xiàn)和捕捉，再一次晨間談話中，和孩子們聊起我最喜歡的小動物，于是他們的話匣子就被打開了，為了滿足孩子們的好奇和興趣，于是我開啟了小兔子喂養(yǎng)記</p> <p class="ql-block">小朋友們對小兔子充滿了好奇！</p> <p class="ql-block">??老師小兔子的眼睛都是什么顏色？</p> <p class="ql-block">??老師小兔子是不是能蹦好高好高？</p> <p class="ql-block">??老師小兔子都愛吃點什么？它喜歡干什么？</p> <p class="ql-block">??伴隨著小朋友們的種種疑問，我們決定把小兔子融入到課程自然里，利用實際生活機會，讓幼兒觀察，探究討論發(fā)現(xiàn)，帶著興趣和問題，我們開啟了本次的探究課程。</p> 了解，認識小兔 <p class="ql-block">??為了讓小朋友們更加的了解小白兔，我們布置給小朋友一個家庭作業(yè)，兔子大調(diào)查，請爸爸媽媽幫助小朋友們記錄，協(xié)助完成調(diào)查表</p> 初見，你好小兔 <p class="ql-block">十一月，班上小朋友帶著一只可愛的小兔子來到了芽芽一班，小朋友都圍過來了“哇，這兩只小兔子真可愛，老師，小兔子會不會咬人”小朋友之間嘰嘰喳喳的說了起來。</p> <p class="ql-block">小兔，我來照顧你</p><p class="ql-block">??小兔，我來照顧你</p><p class="ql-block">??媽媽說小兔愛吃青菜</p><p class="ql-block">??小兔愛吃胡蘿卜</p> <p class="ql-block">??為了讓小朋友對兔子有更深的了解，我們芽芽一班請來了易澤笙媽媽給小朋友講解兔子系列的知識。</p> 我給小兔來取名 <p class="ql-block">??老師，我們的小兔叫什么名字呀？</p><p class="ql-block">小兔還沒有名字呢，我們決定給小兔取一個好聽的名字，那到底叫什么呢？于是我們來了一場激烈的投票。</p><p class="ql-block">??她長得超級可愛，我想給她取名叫小草莓</p><p class="ql-block">??它長的白白的，就叫小美吧</p><p class="ql-block">??看，小兔子胖胖，叫小禮物吧</p> <p class="ql-block">最后我們選出了三個好聽的名字</p><p class="ql-block">小草莓??</p><p class="ql-block">小粉??</p><p class="ql-block">奧特??</p> 活動中…... <p class="ql-block">??體育活動《小兔跳跳跳》</p><p class="ql-block">認識小兔，知道小兔是如何跳躍的，聽音樂學(xué)小兔跳和同伴一起聽音樂，做小兔跳的動作，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時，躲進家中不被大灰狼抓住每只小兔找到自己的家</p> <p class="ql-block">??美術(shù)活動《給小兔子穿漂亮的衣服》</p><p class="ql-block">培養(yǎng)幼兒對涂色活動的興趣，增強幼兒雙手的靈巧性，認識簡單的顏色，并初步學(xué)會按一定方向涂色</p> 周末喂養(yǎng)記 <p class="ql-block">??小朋友在和小兔接觸的過程中，在環(huán)境下拉近了人與動物之間的距離，產(chǎn)生一種親和力，我們不需要刻意的提到如何保護動物，幼兒潛移默化中已經(jīng)真正的轉(zhuǎn)化為自身的行為，在照顧小兔子的過程中，小朋友與小兔子已經(jīng)形成了自然而然的關(guān)愛，從而使主題活動一步步向深處發(fā)展，孩子們的興趣一直很高，在每次的活動中，處處體現(xiàn)出對小兔子的探索欲望，在與小兔子接觸的時間里，孩子把兔子當(dāng)成自己的朋友，親自喂養(yǎng)貼心照料，對兔子有了更多的了解，也萌發(fā)了孩子們親近自然愛護動物的情感。</p> <p class="ql-block">??在本次的微課程中，孩子們通過與兔子的親密接觸的過程中，不知不覺的對兔子產(chǎn)生了許多關(guān)愛之情，而作為老師的我們要時刻關(guān)注幼兒的興趣點，并及時捕捉活動中產(chǎn)生的教育價值，引導(dǎo)孩子主動參與活動，我們始終認為，好的課程是有生命的，是以幼兒為主體的，是可以不斷延續(xù)的，我們的課程還未結(jié)束，精彩的故事每天都在發(fā)生，讓我們一起期待吧！</p>