<p class="ql-block ql-indent-1">“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，對教師而言，好課是磨出來的，只有教研不止步，教育方能闊步前行。為促進教師的專業(yè)化成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大課堂教學(xué)的研究力度，在西邵鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，在全體教師的密切配合下，我中心校于2021年11月10日--11日舉行了小學(xué)語、數(shù)兩科的同課異構(gòu)教學(xué)教研活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">交換一個蘋果，收獲的還是一個蘋果；交換一種思想，收獲的又豈止一種思想?！巴星螽悺愔星笸?，老師們同執(zhí)一堂課，智慧的摩擦，思維的碰撞，為我們點燃了西邵教育的大舞臺！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活動開始前，老師們提前進行了備課、磨課，不斷優(yōu)化和改進教學(xué)過程，力求達到最佳的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師們對這次活動高度重視，她們準(zhǔn)備充分、設(shè)計精妙、過程精彩、特色鮮明、效果顯著。同一內(nèi)容從不同的角度切入，用不同的方式講解。在教學(xué)中，注重師生的有效互動，更注重學(xué)生人生觀價值觀的引領(lǐng)，體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教育理念，同樣的教學(xué)內(nèi)容演繹了不一樣的精彩。</p> 語文專場 同課異構(gòu) 《扁鵲治病》 <p class="ql-block ql-indent-1">本次同課異構(gòu)的主題是《扁鵲治病》。老師們結(jié)合自己的理解與思考，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)實施等多方面對同一授課內(nèi)容進行了各具特色的處理，呈現(xiàn)出了風(fēng)格各異、精彩迭出的課堂，教師個性化的教學(xué)風(fēng)格在課堂教學(xué)中得到了充分展示，做到了“同中求異，異中求同”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">喬路寬老師授課掠影</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">崔永藏老師授課掠影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">苗艷美老師授課掠影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王世金老師授課掠影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">喬自霞老師授課掠影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王聚剛老師授課掠影</p> 數(shù)學(xué)專場 同課異構(gòu) 《認識幾分之一》 <p class="ql-block ql-indent-1">本次同課異構(gòu)的主題是《認識幾分之一》，通過不同的教學(xué)設(shè)計，呈現(xiàn)出不同教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，整個過程既體現(xiàn)了教師的個人風(fēng)采，也體現(xiàn)了集體智慧的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">劉靜娜老師授課掠影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趙靜蕊老師授課掠影</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幾位老師不約而同的用了折一折、畫一畫、涂一涂的方法。通過學(xué)生自主探索、實踐操作、合作交流，讓學(xué)生體驗幾分之一的形成過程，感悟分數(shù)的含義。在以后的教學(xué)活動中，我們要重視孩子能力的培養(yǎng)，要敢于把問題拋給學(xué)生，讓他們用自己的能力去解決問題，要善于糾錯，敢于糾錯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">黃煥芳老師授課掠影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">黃艷潔老師授課掠影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孔維姣老師授課掠影</p> 學(xué)生篇 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們在積極動手操作中……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">把課堂交給了學(xué)生，讓學(xué)生在動手操作和相互交流中輕松愉悅的掌握幾分之一的相關(guān)知識！</p> 聽課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">西邵鄉(xiāng)中心校張光明校長，深入一線教學(xué)，走進課堂，聆聽教學(xué)心聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">西邵鄉(xiāng)中心校小學(xué)部任劍平主任，認真聆聽每位授課教師聽課！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">西邵集中心小學(xué)苗朝陽校長和任長城校長聽課！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們一起認真聆聽，人人為學(xué)習(xí)之人，處處為學(xué)習(xí)之所。老師們認真觀摩著、學(xué)習(xí)著、記錄著，收獲著。</p> 評課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">如果說聽好課是一種享受，那么聽講評更是一種享受，講評是一種診斷和激勵，是零距離的智慧碰撞，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)和發(fā)展能力的有效平臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)部任主任對授課教師一一點評，同課異構(gòu)不變的是教學(xué)內(nèi)容，萬變的是教學(xué)形式。通過這次研討活動，教師在異構(gòu)中比較，在比較中反思，在反思中提高，從而有效的促進了教師專業(yè)化成長，為我們指出，在今后的教學(xué)中，我們要認真研究教材、合理使用教材、靈活運用教材，讓我們的課堂教學(xué)能力日漸提高！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“同課異構(gòu)”造就了百花齊放的課堂，彰顯了教師們不同的教學(xué)風(fēng)格，最大程度的激發(fā)了教師的創(chuàng)意才能，同樣也激發(fā)了大家對教學(xué)活動的多角度、全方位思考 ， 此次教研活動，對于每一位教師，不僅是一個展示的平臺，更是一次磨練的機會，會讓她們走得更遠更好。每一次公開課的研討和交流都是一個自我反思和提高的過程。西邵鄉(xiāng)中心校的教師將繼續(xù)以課堂為陣地，做好常規(guī)教學(xué)工作，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，保持銳意進取的精神和不斷追求的態(tài)度，為學(xué)生的成長添枝加葉，為西邵鄉(xiāng)的教育發(fā)展做出貢獻！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">每一次研討都閃爍著智慧的光芒</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">每一段文字都記錄著我們的蛻變</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">且學(xué)且思</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">厚積薄發(fā)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教學(xué)的路很長</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">讓我們攜手并進無懼向前！</span></p>