<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">本期絕句同題。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">題目：飛翔，如：海燕飛翔，小鳥飛翔。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">時(shí)間：9月30日——10月31日。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">雄鷹飛翔</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">余秋蘭</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">凌空勇奮翔，炯目挺胸膛。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">飛越千山頂，高瞻向遠(yuǎn)方。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這是首句押韻、平起式五絕，別格，押“七陽”韻。首句扣題，有氣勢(shì)；次句承接，描寫神態(tài)；三句既承又轉(zhuǎn)，進(jìn)一層，高飛；結(jié)句合，“向遠(yuǎn)方”有深意，有寄托，深化主題。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">鯤鵬展翅</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">馮秀景</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">化魚潛海淵，雙翼蔽云天。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">振翅南飛怒，扶搖萬里旋。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這首是平起式、首句押韻五絕，別格，押“一先”韻。全詩化用莊子《逍遙游》中賦予"鯤鵬"深刻隱喻的典故，但缺新意，缺作者情思。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">蟬</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">馮秀景</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">蟄伏數(shù)載皆沉默，只為一朝奏凱歌。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">待我生出雙翼翅，登高望遠(yuǎn)勿蹉跎。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這應(yīng)是平起式、首句不押韻七絕，別格，押“五歌”韻。首句“伏”出律，次句孤平，三句“出”古仄今平，讀仄孤平，結(jié)句還好，有所寄托。如詩題后注明“新聲”基本合律。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">彩鷸</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">陳福金</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">彩鷸艷群芳，雌雄異樣裳。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">低飛還入水，征雁鄙回塘。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這是仄起式、首句押韻五絕，別格，押“七陽”韻。前三句扣題，結(jié)句似離題，全詩主旨不明，缺中心思想。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">白鷴</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">陳福金</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">銀雞愛小洲，向水唱啾啾。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">綠藻生情義，凌飛戲暮牛。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">注：白鷴又名銀雞、銀雉、越鳥。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這是平起式、首句押韻五絕，別格，押“十一尤”韻。起承轉(zhuǎn)合，層次清楚，運(yùn)用擬人法，景中寓情。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">乳雀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">劉子榮</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">啁啾乳雀飛，怯弱躍茶幾。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">莫笑杯盂碎，心閑弄曉暉。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這是平起式、首句押韻五絕，別格，押“五微”韻。一二句起承寫雀，三四句轉(zhuǎn)合，詠物抒懷，是富有情趣的詠物小品。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">下班途中憶及五絕作業(yè)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">張志鵬</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">匆匆暮色歸，詩興久衰微。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">忽見沙洲鷺，清音傍翅飛。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這是平起式、首句押韻五絕，別格，押“五微”韻。一二句起承扣題，三句振起急轉(zhuǎn)，結(jié)句所見所聞，詠物抒懷，有所寄托。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">詠黑天鵝</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">劉建梅</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">仙姿漾碧波，曲頸共清荷。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">墨影成雙對(duì)，人間最美歌。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這是平起式、首句押韻五絕，押“五歌”韻。一二句起承寫形，情寓其中；三句轉(zhuǎn)，進(jìn)一層，結(jié)句合，托物抒情。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">鴻鵠展翅</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">李靖</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">振翅三千里，鴻鵠志在天。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">鳥禽抬眼望，不解笑林間。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這是仄起式、首句不押韻五絕，正格，押《中華通韻》。首句起寫飛，次句承寫志，虛實(shí)結(jié)合；三句轉(zhuǎn)，蕩開一筆，結(jié)句寫鳥禽無知。建議“鳥禽”改“燕雀”更切“燕雀安知鴻鵠之志”典故，全詩氣脈更順，活用典故，主題升華。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">評(píng)后感言：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 總體不錯(cuò)，格律基本掌握，尚能扣題寫作，章法起承轉(zhuǎn)合，詠物抒懷，景中寄情，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，有的還用典故。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 建議今后作業(yè)命題和要求要統(tǒng)一， 如果是“五絕同題”，學(xué)員就要都寫《飛翔》“五絕”， 同題同體有利于交流比較，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。如果是學(xué)員自由命題作業(yè)，就不要標(biāo)“同題”，提出作業(yè)具體要求即可。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 個(gè)見，僅供參考。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">主 講 老 師：江風(fēng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">本期評(píng)閱老師：李廉德</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">班主任：一葉知秋</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">班 長：北山</b></p>