2021年11月10日，菏澤市教科院領(lǐng)導(dǎo)晁保平老師、朱效同老師、朱啟勇老師等帶領(lǐng)由菏澤市教科院專家及牡丹區(qū)教科研中心專家組成的教學(xué)視導(dǎo)團隊走進菏澤一中，把脈我校教育教學(xué)綜合狀況，觀察診斷一線課堂，了解師生真實需求。 菏澤一中校長張斌老師，副校長陳洪昌老師，副校長宋先艷老師全程參與此次教學(xué)視導(dǎo)活動，教科處老師全力做好服務(wù)和記錄工作。 教科院專家根據(jù)《普通高中教育監(jiān)測與質(zhì)量評價定性指標體系》對我校的“教學(xué)管理與實施”、“教科研管理與實施”、“資源管理與使用”等方面進行了深入細致的了解、問診，對我校高三的課堂教學(xué)真實狀況進行了現(xiàn)場觀課把脈，對我校教師的工作生活現(xiàn)狀、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及師生的真實愿景進行了面對面交流和網(wǎng)上無記名式調(diào)查。專家們根據(jù)了解掌握的一手信息，對我校的教育教學(xué)進行了全面的會診剖析，給與了精準的指導(dǎo)引領(lǐng)。 教學(xué)組視導(dǎo)活動<div> 菏澤市教科院領(lǐng)導(dǎo)朱啟勇老師根據(jù)高三的課程表，每學(xué)科隨機選擇了兩個班級進行課堂觀察，在我校九位高三學(xué)科主任的帶領(lǐng)下，各學(xué)科專家深入課堂進行觀課視導(dǎo)。</div> 兩節(jié)觀課活動結(jié)束后，學(xué)科專家走進各學(xué)科辦公室，就觀察的兩節(jié)課進行全面細致的剖析診斷和精準的引領(lǐng)，并查看了解教師的教案、集體備課記錄、聽評課記錄、作業(yè)批改等材料，與同學(xué)和教師面對面交流，了解師生的工作學(xué)習(xí)狀況和真實需求。 綜合組視導(dǎo)活動<div> 綜合組視導(dǎo)專家匯集在多功能會議室，首先聽取了菏澤一中副校長陳洪昌老師以“強研提效 強課提質(zhì)”為主題的匯報。陳校長從教學(xué)管理與實施、教科研管理與實施、資源管理與使用等三個方面，就我校的教學(xué)管理機制的架構(gòu)、集體備課、聽評課、作業(yè)管理、考試管理、特色教學(xué)引領(lǐng)、校本培訓(xùn)、科研活動、實驗教學(xué)等具體實施措施和現(xiàn)狀，向?qū)＜覀冞M行了詳細匯報。</div> 聽取 匯報結(jié)束后，市教科院領(lǐng)導(dǎo)晁保平老師、朱效同老師、朱啟勇老師、牡丹區(qū)教科研中心領(lǐng)導(dǎo)崔老師等與張斌校長、陳洪昌校長溝通交流。 專家們細致查閱我校的綜合材料，認真記錄材料的亮點和存在的不足。 實驗組專家深入到物理、化學(xué)、生物實驗室，現(xiàn)場查看我校實驗資源硬件配備，仔細查閱實驗臺賬，就實驗室利用的安全性和高效性提出了具體的可行性建議。 測評組專家組織我校信息技術(shù)老師，對如何指導(dǎo)學(xué)生做好網(wǎng)上無記名問卷調(diào)查提出具體要求。 上午大課間休息時間，隨機抽取的兩個班同學(xué)進入計算機機房利用問卷星進行答卷。同學(xué)們就學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀和對學(xué)校和任課教師的意見及建議進行了真實的無記名反饋。同時高三部分教師利用手機同步參與了問卷星的調(diào)查。 會診指導(dǎo)階段<div> 綜合組專家和教學(xué)組專家匯集在多功能會議室，各位專家根據(jù)各自視導(dǎo)掌握的情況，對我校的教學(xué)現(xiàn)狀進行情況匯總、會診，給予全方位可行性指導(dǎo)。</div> 綜合組和教學(xué)組的三位專家對我校的制度建設(shè)、機制架構(gòu)、各項工作精細化管理方案及落實措施、落實情況等方面給與充分肯定。就目前存在的問題及如何進一步改進等方面提出了科學(xué)的建議。 教科院專家黃老師就師生共同參與問卷星調(diào)查的部分問題進行了對比解讀，尤其是對于師生回答的同一指向性的問題，黃老師展示對比了師生的調(diào)查結(jié)果并做了深入的數(shù)據(jù)分析和針對性的指導(dǎo)建議。 市教科院實驗教學(xué)專家對我校實驗設(shè)施硬件建設(shè)和使用情況現(xiàn)場視導(dǎo)之后，主管實驗教學(xué)的專家郜老師就實驗室規(guī)章制度的建設(shè)、危化品管理的措施、實驗教學(xué)計劃的制訂及實驗過程中對學(xué)生的管理等方面，與我校教科處主任吳繼英老師進行了詳細交流并給與科學(xué)規(guī)范的指導(dǎo)。 各學(xué)科教研員和專家在肯定我校課堂教學(xué)閃光點的同時，也指出了我校教師在教學(xué)教研方面存在的問題，并為我校的教學(xué)教研提出了很多合理化的建議，尤其是在如何落實新課程標準、如何讓核心素養(yǎng)落實到課堂、如何深入挖掘整合教材、如何打造高效思維課堂，如何引領(lǐng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)、如何提升集體教研的實效性等問題上提出了引領(lǐng)性的建議。 牡丹區(qū)教科研中心領(lǐng)導(dǎo)崔老師希望菏澤一中發(fā)揮帶動作用，帶動牡丹區(qū)教學(xué)教研整體提升，推動區(qū)域整體發(fā)展。 菏澤市教科院領(lǐng)導(dǎo)朱效同老師希望我校在強科培優(yōu)、在創(chuàng)辦特色高中上多下功夫，積極推動普通高中特色化發(fā)展，并給予了一系列具體的建議。 菏澤市教科院領(lǐng)導(dǎo)朱啟勇老師希望我校在目標上定位再高些，境界格局再遠大些，努力鑄造品牌，打造核心競爭力。朱老師就具體的管理、教科研、課堂教學(xué)、學(xué)生生涯規(guī)劃等方面給予具體的建議。 菏澤市教科院領(lǐng)導(dǎo)晁保平老師就如何使教學(xué)教研聚焦更精準、如何進行尖優(yōu)生培養(yǎng)、怎樣突破高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸、如何實現(xiàn)分層教學(xué)，如何促使教學(xué)質(zhì)量整體提升等方面給予了豐富的可操作性的指導(dǎo)建議。 菏澤一中校長張斌老師對教科院的領(lǐng)導(dǎo)、專家的辛苦視導(dǎo)表示由衷的感謝。 張校長表示：學(xué)校將就此次視導(dǎo)活動認真總結(jié)并召開專題研討會。對專家給予肯定的方面，學(xué)校將繼續(xù)深化做實；對于專家診斷出的問題，學(xué)校將根據(jù)各位專家的指導(dǎo)建議逐一進行糾偏修正。 最后，張校長表示，希望教科院的專家除專題視導(dǎo)外，多到菏澤一中進行常態(tài)化視導(dǎo)，助力菏澤一中高質(zhì)量發(fā)展。