<p class="ql-block"> 為了豐富孩子們的業(yè)余生活，我們大二班于2021年11月13日組織了參觀廣電以及走進(jìn)法院的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 讓孩子去參觀廣電和法院，孩子能體驗(yàn)主持人和法官的日常工作，能夠使孩子得到良好的職業(yè)品德教育，久而久之就能形成好的品德，成為一個(gè)懂事的“小大人”。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入廣電，帶隊(duì)老師首先講解設(shè)備的改進(jìn)過(guò)程:從上個(gè)世紀(jì)八十年代年代，鄒平電臺(tái)主持人使用的話筒??，盤(pán)式磁帶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線“小喇叭”，到2021年使用的采訪機(jī)，數(shù)字采訪筆。從上世紀(jì)八十年代拍攝的圖片到2021年的辦公圖片，采訪圖片……讓孩子們切身感受到了歷史的進(jìn)步，科技的飛速發(fā)展！</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，帶隊(duì)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了錄制室，講解了錄制室的改進(jìn)，目前使用最新改進(jìn)的“小綠棚”，一些公益廣告等都是在這個(gè)綠棚里錄制加后期剪輯完成，并讓孩子們?cè)诶锩孢M(jìn)行了體驗(yàn)！</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)我們進(jìn)入主持人的錄制現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)主持人無(wú)須將稿件背過(guò)，只需要讀熟然后在直播的時(shí)候字正腔圓的朗讀完畢即可。</p> <p class="ql-block"> 主持人的稿件會(huì)投屏到這上面，正對(duì)著主持人的座位??。主持人就是看著這里面的稿件進(jìn)行朗讀。</p> <p class="ql-block"> 孩子們也坐在了主持人的椅子上當(dāng)了一會(huì)兒主持人，孩子們?yōu)榇伺d奮不已！</p> <p class="ql-block"> 最后進(jìn)入的是每年承辦活動(dòng)的演播大廳，帶隊(duì)老師讓我們家長(zhǎng)在臺(tái)上，讓孩子們?cè)谂_(tái)下觀看，進(jìn)行角色互換，從而體會(huì)孩子們?cè)谂_(tái)上表演的不易。所以，當(dāng)孩子表演完畢，不管表現(xiàn)怎樣都要理解孩子。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)我們步行去鄒平人民法院。</p> <p class="ql-block"> 首先，法院工作人員帶領(lǐng)大家進(jìn)入的是--立案服務(wù)區(qū)，并普及了每一個(gè)案件的提交到審理過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 在立案服務(wù)區(qū)的一面墻上有習(xí)近平總書(shū)記的“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”。大家集體朗讀并記憶習(xí)主席說(shuō)的話，明白了法院的公平公正性。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，參觀的是人民調(diào)解室。</p> <p class="ql-block"> 又參觀了--互聯(lián)網(wǎng)法庭。</p> <p class="ql-block"> 參觀了--第三審判庭，看到了審判庭的構(gòu)造，聽(tīng)取了審判的過(guò)程。孩子們最感興趣的是坐到審判長(zhǎng)的座位??上感受審判長(zhǎng)定錘的那一刻。</p> <p class="ql-block"> 最后，我們進(jìn)入的是鄒平人民法院的審判大廳。觀看了幾個(gè)視頻，工作人民對(duì)視頻中涉及的法律知識(shí)給孩子進(jìn)行了普及。并解答了孩子們的法律問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 3-13歲的孩子，接受能力、模仿能力特別強(qiáng)，孩子可以通過(guò)親自模仿成人的職業(yè)、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)職業(yè)的工作，從而達(dá)到促使兒童感悟社會(huì)真實(shí)工作、提高心智聯(lián)動(dòng)能力、提高社會(huì)閱歷、感恩父母撫養(yǎng)、感恩老師辛苦和啟迪興趣愛(ài)好的目的，是當(dāng)今很有意義的一種兒童教育方式。</p>