<p class="ql-block">2021年9月23日，在道里區(qū)英語教研員曲兆梅老師的組織和安排下，開展了寫作教學(xué)研討活動，本次活動共有三節(jié)引領(lǐng)課。分別是由來自哈爾濱市第一五九中學(xué)校的李建民老師做的八年級上冊第六單元的寫作課，來自于群力經(jīng)緯中學(xué)的石俊杰老師做的八年級上冊第九單元的寫作課和來自楚珊中學(xué)的吳冰老師做的八年級上冊第四單元的寫作課組成。三位老師準(zhǔn)備充分，各有千秋。</p> <p class="ql-block">李建民老師從實際出發(fā)，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，考慮學(xué)生們的年齡特點和心里特點，以教材為依據(jù)，以“雙減”政策為背景，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，巧妙整合教材，充分利用思維導(dǎo)圖，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，有的放矢，效果顯著。使所有學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block">石俊杰老師從學(xué)生出發(fā)從教材出發(fā)，極好地把握重、難點知識，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，有效運用分層次教學(xué)法，取得了事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block">吳冰老師的課設(shè)計思路清晰，目標(biāo)明確。難易結(jié)合，重難點結(jié)合，同時注意學(xué)科滲透，循序漸進，使所有學(xué)生都能有所收獲。</p> <p class="ql-block">三位老師各有各的優(yōu)點和長處，他們都能夠從學(xué)生出發(fā)，從教材出發(fā)，符合實際，有的放矢。真正做到了以育人為本，以教方法為手段，最終達到學(xué)生會學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)、肯學(xué)習(xí)的目的。相信在曲老師的帶領(lǐng)下，在全體同仁的努力配合下，道里區(qū)的英語教學(xué)工作還會上個大臺階。</p><p class="ql-block">編輯：李建民</p><p class="ql-block">指導(dǎo)：曲兆梅</p>