<p class="ql-block"><b> 少年強(qiáng)、青年強(qiáng)則中國強(qiáng)。少年強(qiáng)、青年強(qiáng)是多方面的，既包括思想品德、學(xué)習(xí)成績、創(chuàng)新能力、動手能力，也包括身體健康、體魄強(qiáng)壯、體育精神。</b></p><p class="ql-block"><b> ——習(xí)近平</b></p> <p class="ql-block"> 《體育與健康教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》中指出：讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，促進(jìn)身心健康全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 伊寧市第二十四小學(xué)貫徹落實《綱要》精神，在扎實落實“雙減”的同時，進(jìn)一步推進(jìn)“雙增”即增強(qiáng)體育鍛煉和勞動實踐，體育教研組在近期線上教學(xué)工作中結(jié)合學(xué)校線上教學(xué)工作部署，全面考慮師生實際居家條件，及時深入開展線上教學(xué)工作，保證體育課和每天一小時體育活動的有效開展。</p> 線上教研? 立足課堂 <p class="ql-block"> 體育學(xué)科組通過線上教學(xué)準(zhǔn)備會議以及每周的教研活動，積極商討適合學(xué)生居家鍛煉的教學(xué)內(nèi)容，做到周周一小結(jié)，并在總結(jié)交流中反思、改進(jìn)。</p> 分層教學(xué)? 激趣健體 <p class="ql-block"> 體育組結(jié)合學(xué)生運(yùn)動能力的不同，采用分層教學(xué)策略，對運(yùn)動能力有待提高的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)適中，重點(diǎn)在激發(fā)興趣上；對運(yùn)動能力較強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)也會相對較高。</p> 結(jié)合實際? 豐富內(nèi)容 <p class="ql-block"> 在教學(xué)過程中，不斷調(diào)整策略，確定有針對性的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)各年級學(xué)生身心特點(diǎn)的不同和居家學(xué)習(xí)的局限性，重點(diǎn)以保護(hù)視力、發(fā)展體能、調(diào)節(jié)身心為主。</p> 有效評價? 效果明顯 <p class="ql-block"> 通過分享學(xué)生鍛煉視頻，對上交的作業(yè)全部一一對應(yīng)給予指導(dǎo)，以每周一總評的方式發(fā)揮評價的激勵和診斷功能，激發(fā)學(xué)生參與興趣，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。</p> 特色實踐? 全面發(fā)展 <p class="ql-block"> 注重學(xué)校傳統(tǒng)特色體育活動——跳繩的持續(xù)性推進(jìn)，組織學(xué)生每天進(jìn)行跳繩練習(xí)，既增強(qiáng)了體質(zhì)又培養(yǎng)了學(xué)生持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><p class="ql-block"> 瞧，孩子們繪制了跳繩手抄報，記錄跳繩小知識還分享跳繩感悟呢！</p> <p class="ql-block"><b> 特色作業(yè)——自制體育器材“沙包”并創(chuàng)編游戲</b></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們在這個過程中動手實踐、創(chuàng)新玩法，既益智又健身。</p> <p class="ql-block"> 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。無論是線上還是線下，伊寧市第二十四小學(xué)的體育教師始終秉持初心，為每一個孩子全面發(fā)展而上下求索。</p> <p class="ql-block">撰稿、美篇制作：張艷</p><p class="ql-block">審核：鄧瑞</p><p class="ql-block">簽發(fā)：宋麗</p>