落實“雙減”，減負增效——星旺小學落實“雙減”工作紀實

星旺鞏艷杰

開學初，學校組織全體教師召開“雙減”政策工作布置會，按照國家、省、市、區(qū)的統(tǒng)一部署，著眼于學生身心健康成長，解決當前普遍存在的學生負擔過重，家長教育焦慮嚴重，家庭教育負擔沉重等問題，多舉措落實“雙減”政策，還孩子健康成長快樂時光。學校教導處擬定了相關(guān)方案和《致學生家長一封信》利用班級群向?qū)W生和家長宣傳“雙減”政策內(nèi)容，講解“雙減”政策的內(nèi)容，讓學生家長了解是5+2模式的具體要求。 我校以“作業(yè)優(yōu)先”為原則，指導學生認真完成作業(yè)、自主復習和自主預習，對學習困難的學生進行輔導和答疑，為學有余力的學生給予提升指導，充分發(fā)揮教師的“全員指導”作用，幫助不同層次學生學足學好，做到一、二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級學生作業(yè)不出校。學校要求教師注重學生分層培養(yǎng)，提升課堂教學質(zhì)量；統(tǒng)籌規(guī)劃作業(yè)管理，切實減輕學生過重負擔，提升課后服務水平。 　　“雙減”政策是減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔的有效途徑。學校大力的推進此項政策的執(zhí)行，使孩子有了更多時間擁抱自然，提升藝術(shù)修養(yǎng)，塑造健全的人格。我校遵循學生成長規(guī)律，依據(jù)學校實際情況，充分挖掘教師的優(yōu)勢，堅持“五育并舉”，結(jié)合學生年齡特點，設置個性化課程，學生打亂班級、年級、自愿選擇，組建學生社團。目前開設了：足球社團、葫蘆絲社團、電子琴社團、英語口語社團、書法社團、手工社團、油畫社團、閱讀社團等9個社團。 葫蘆絲社團 電子琴社團 手工社團 美術(shù)社團 書法社團 閱讀社團 “一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”。星旺教師定會在新學期乘著“雙減”的東風，用心、用情、用愛成就有溫度的教育，星旺學子們定能踏實讀書，在“雙減”政策的陽光下健康、快樂的成長。