<p class="ql-block"> 傳承書(shū)法藝術(shù)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化一直是柳明校區(qū)童心書(shū)法教學(xué)特色。自2018年全校師生共同參與的千人書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)盛會(huì)后，校區(qū)每年對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行書(shū)法普及教育，通過(guò)寒暑假利用線(xiàn)上教育實(shí)現(xiàn)人人都能寫(xiě)軟筆書(shū)法作品的育人目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 2021年7月20日柳明第四季百日臨拉開(kāi)序幕，歷經(jīng)夏秋冬三季，在160名師生組成的學(xué)習(xí)群中，歷經(jīng)一百天的學(xué)習(xí)，與經(jīng)典碑帖對(duì)話(huà)。共學(xué)習(xí)十個(gè)字帖，涵蓋篆隸草行楷。這是書(shū)法普及的第五個(gè)年頭，由孟祥蘭校長(zhǎng)牽頭，六位書(shū)法志愿者老師、全體二年級(jí)班主任和各班家長(zhǎng)志愿者組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，保障了一百天不間斷的輔導(dǎo)，示范、點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)下，由最初的不會(huì)拿筆，對(duì)文房四寶還點(diǎn)有陌生，到后來(lái)的揮毫潑墨，百日臨書(shū)法作品展。感嘆祖國(guó)書(shū)法文化的魅力同時(shí)也讓他們深深的愛(ài)上了書(shū)法。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起欣賞同學(xué)們大作和收獲吧。</p> 一百天我堅(jiān)持下來(lái)了，這一百天練習(xí)的不僅是書(shū)法，還有文學(xué)、詩(shī)詞，我學(xué)習(xí)的是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，雖然每天只練習(xí)幾個(gè)字，但我學(xué)習(xí)了古代書(shū)法家的字體，一點(diǎn)點(diǎn)積少成多，我的字也有點(diǎn)模樣了，感謝學(xué)校組織了這次活動(dòng)，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的互相鼓勵(lì)，感謝媽媽的陪伴，我會(huì)繼續(xù)加油努力，寫(xiě)出自己的風(fēng)煙萬(wàn)里！ <h3 style="text-align: center">李信田</h3> 我是二12班的劉櫟呈。100天的書(shū)法練習(xí)，讓我從一個(gè)連毛筆都握不好的書(shū)法菜鳥(niǎo)，蛻變成一個(gè)可以獨(dú)立完成一幅四字書(shū)法作品的人，“百日臨”活動(dòng)，讓我看到了自己努力后的成功，讓我對(duì)書(shū)法有了初步的了解，也讓我更加熱愛(ài)書(shū)法。中國(guó)文化博大精深，方方正正的中國(guó)字，也表現(xiàn)出中國(guó)人的堂堂正正。雖然第四季”百日臨”活動(dòng)結(jié)束了，但是我還會(huì)繼續(xù)練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人。 <h3 style="text-align: center">劉櫟呈</h3> 辛苦老師們百日來(lái)付出的心血，你們發(fā)自?xún)?nèi)心的培養(yǎng)我們的書(shū)法能力，提高了我的書(shū)法水平，加深了我對(duì)書(shū)法的興趣，耐心地糾正我們的字體字形，感謝你們的無(wú)私付出，我會(huì)在百日臨結(jié)束后繼續(xù)努力練好書(shū)法，終身練字！ <h3 style="text-align: center">毛奕賓</h3> 通過(guò)百日臨活動(dòng)，領(lǐng)略了碑刻書(shū)法的魅力，了解了書(shū)法文化，通過(guò)每天跟著各位書(shū)法老師臨摹，我感覺(jué)書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中發(fā)生了神奇的變化，從書(shū)寫(xiě)的生澀，線(xiàn)條的不穩(wěn)，到書(shū)寫(xiě)流暢，有韻味，媽媽夸我是小小書(shū)法家呢，我感覺(jué)非常自豪，感謝各位老師的辛勤指導(dǎo)和督促，我會(huì)一直堅(jiān)持練下去的。 <h3 style="text-align: center">齊育</h3> <h3 style="text-align: center">齊育</h3> 我是二年級(jí)十二班榮梓丞，參加百日臨活動(dòng)，我從不會(huì)拿毛筆開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)跟著老師的指導(dǎo)開(kāi)始學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了每天都拿筆寫(xiě)一寫(xiě)的習(xí)慣，一百天下來(lái)我的練習(xí)作品已經(jīng)累積了厚厚的一摞，參加這個(gè)活動(dòng)讓我知道了什么是堅(jiān)持，也讓我對(duì)毛筆字產(chǎn)生了濃厚的興趣，謝謝各位老師的教導(dǎo)！ <h3 style="text-align: center">榮梓丞</h3> 我是二年級(jí)十二班的唐悅梒，今年暑假我參加了學(xué)校組織的百日臨活動(dòng)，我努力堅(jiān)持了一百天，從一開(kāi)始對(duì)毛筆字的一竅不通，到現(xiàn)在能寫(xiě)出一幅作品了，我自己心里美滋滋的?？磥?lái)無(wú)論做什么事情只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。百日臨活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)是不會(huì)結(jié)束的，只要有時(shí)間我還是會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)下去。謝謝學(xué)校組織這么好的活動(dòng)，謝謝所有為我們辛苦付出的老師們，我愛(ài)您們，我愛(ài)百日臨！ <h3 style="text-align: center">唐悅梒</h3> 從百日臨組群到現(xiàn)在，一百一十多天了，到現(xiàn)在我還能夠每天堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)軟筆，“堅(jiān)持”應(yīng)該是我參加百日臨最大的收獲。從寒假之初要每天催著寫(xiě)，到后來(lái)興奮的問(wèn)媽媽寫(xiě)什么帖什么字體，我對(duì)軟筆越來(lái)越大的興趣。通過(guò)每位老師認(rèn)真的講解和點(diǎn)評(píng)，從《嶧山碑》到《圣教序》讓我知道了漢字的博大精深，通過(guò)參觀展覽更讓我感受到了漢字的力量。今后我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！ <h3 style="text-align: center">武言</h3> 首師大附小柳明校區(qū)書(shū)法百日臨結(jié)束了，在這100天中我學(xué)到了很多，首先我能堅(jiān)持下來(lái)，坐的住。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的進(jìn)步。在這當(dāng)中有過(guò)打退堂鼓的想法，有遇到難寫(xiě)的字不想寫(xiě)的做法。但最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。百天來(lái)，老師們付出了很多心血，不計(jì)報(bào)酬，“十一”休假也在給同學(xué)們批改作業(yè)。是您們的堅(jiān)持不懈，給了同學(xué)們繼續(xù)寫(xiě)下去的動(dòng)力。謝謝各位老師的辛勤付出和幫助！百日臨結(jié)束了，但這種堅(jiān)持不懈的精神要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，遇到困難要勇于迎刃而上，在今后的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中我要發(fā)揚(yáng)這種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。再次感謝幾位書(shū)法老師！ <h3 style="text-align: center">趙子衿</h3> 經(jīng)過(guò)100天毛筆字的練習(xí)，我學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)了毛筆字的幾種字體，比如篆書(shū)、隸屬、楷書(shū)、行書(shū)等；還了解到許多書(shū)法家的事跡、各種石刻碑帖的故事，感覺(jué)到中國(guó)的書(shū)法世界真的非常引人入勝。<br>從一個(gè)毛筆字的小白到可以像模像樣的寫(xiě)一幅卷軸作品只用了一百天的時(shí)間，由此我獲得了很大的成就感和自信，我知道這些除了自己的堅(jiān)持外離不開(kāi)老師們的悉心點(diǎn)評(píng)和爸爸媽媽的筆墨支持，謝謝你們！<br>雖然百日臨活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是我已經(jīng)喜歡上了學(xué)習(xí)書(shū)法，我會(huì)將書(shū)法練習(xí)一直堅(jiān)持下去的。<br> <h3 style="text-align: center">呂弘毅</h3> <h3 style="text-align: center">韓語(yǔ)熙</h3> <h3 style="text-align: center">李恩</h3> <h3 style="text-align: center">李英昊</h3> <h3 style="text-align: center">劉叢嘉</h3> <h3 style="text-align: center">劉季航</h3> <h3 style="text-align: center">任童菲</h3> <h3 style="text-align: center">孫雅萱</h3> <h3 style="text-align: center">王昊宇</h3> <h3 style="text-align: center">王浩淼</h3> <h3 style="text-align: center">張梓慧</h3> 不知不覺(jué)中，百日臨結(jié)束了。在進(jìn)行書(shū)法練習(xí)的一百天里，我每天都認(rèn)真練習(xí)，聽(tīng)取老師給我的評(píng)價(jià)，也學(xué)習(xí)其他小朋友寫(xiě)的優(yōu)秀作品。在老師的悉心指導(dǎo)下，我對(duì)書(shū)法的興趣越來(lái)越大，水平也在慢慢提高。書(shū)法使我深深感受到了中華文化的魅力，在以后的日子，我還會(huì)繼續(xù)練習(xí)，努力提高自己的書(shū)法水平。 <h3 style="text-align: center">曹迪軒</h3> <h3 style="text-align: center">曹迪軒</h3> 時(shí)光荏苒，學(xué)習(xí)書(shū)法已近百天，在這100天中，我收獲頗豐。從最初被動(dòng)到現(xiàn)在主動(dòng)，從圓不成形到圓潤(rùn)有形，從直線(xiàn)成彎到橫平豎直，從只會(huì)每天畫(huà)圓到不同字體臨摹自如，我自身發(fā)生著巨大的變化：下筆逐漸有力，書(shū)寫(xiě)逐漸美觀，性格逐漸沉穩(wěn)，這其中離不開(kāi)我校各位書(shū)法老師每日細(xì)致、認(rèn)真、無(wú)怨無(wú)悔的點(diǎn)評(píng)。每每看到自己一幅幅作品參加比賽，心情特別激動(dòng)，心里由衷地感謝可敬可愛(ài)的書(shū)法老師們?？傊瑫?shū)法是一門(mén)藝術(shù)，不是一朝一夕就能練就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈，今后我會(huì)更加認(rèn)真去學(xué)習(xí)。書(shū)法讓我沉醉，讓我在墨香中享受到了書(shū)法帶來(lái)的樂(lè)趣，更讓我在勤學(xué)苦練中感受到成功的樂(lè)趣。 <h3 style="text-align: center">田梓汶</h3> <h3 style="text-align: center">田梓汶</h3> 媽媽說(shuō)毛筆字和古詩(shī)詞是我們中國(guó)人的密碼，以后無(wú)論在世界的任何地方，只要相通這些元素就是我們自己人，通過(guò)這些天的練習(xí)我不僅掌握了毛筆書(shū)法的基本技能還讓我能靜下心來(lái)認(rèn)真的干一件事，謝謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)，為我們打下好的書(shū)法基礎(chǔ)，讓我們堅(jiān)持的干好了一件事，我以后會(huì)一直堅(jiān)持練習(xí)來(lái)報(bào)答老師的啟蒙之恩。 <h3 style="text-align: center">陳俊杰</h3> <h3 style="text-align: center">陳俊杰</h3> 學(xué)校的“百日臨”活動(dòng)，給孩子提供了一個(gè)培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，從篆書(shū)到行書(shū)，激發(fā)了孩子對(duì)中國(guó)漢字的興趣，進(jìn)而對(duì)中國(guó)歷史有了學(xué)習(xí)的欲望。孩子說(shuō)，現(xiàn)在我有了一個(gè)新的愛(ài)好-寫(xiě)毛筆字。書(shū)寫(xiě)讓孩子可以靜下心來(lái)做一件事，偶爾也會(huì)就不同字體同家人展開(kāi)一番探討，孩子逐漸形成了自己的審美觀。一百天，感覺(jué)孩子成長(zhǎng)了很多。非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)，感謝老師們不辭辛苦的細(xì)致點(diǎn)評(píng)！?。? <h3 style="text-align: center">李唯嘉</h3> <h3 style="text-align: center">李唯嘉</h3> 百日臨活動(dòng)結(jié)束了，通過(guò)書(shū)法老師的言傳身教，使我對(duì)書(shū)法有了更深入的了解。百日臨活動(dòng)讓我感受頗深，受益匪淺，我深深的感受到它不僅是一次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是傳遞一種責(zé)任，那就是傳承祖國(guó)書(shū)法傳統(tǒng)文化的責(zé)任。<br> 書(shū)法鍛煉意志，陶冶情操，又能體現(xiàn)民族精神，是中華民族的靈魂體現(xiàn)。我一定要好好練習(xí)，學(xué)好書(shū)法。<br> 通過(guò)本次活動(dòng)中的學(xué)習(xí)與練習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，書(shū)法學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，沒(méi)有捷徑可走，都是一筆一劃練出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)的。只有堅(jiān)持下去，一定時(shí)間后才能有進(jìn)步，不要想著立竿見(jiàn)影?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但我的練習(xí)不能停，我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)下去的。最后感謝我的老師們，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。<br> <h3 style="text-align: center">申啟辰</h3> 中國(guó)的漢字博大精深，從簡(jiǎn)到繁，從易到難，充分體現(xiàn)了中國(guó)文字歷史長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的發(fā)展和演變的歷史過(guò)程，為世人所折服！<br> 感謝柳明為孩子所做的一切，讓10后的他們不僅可以與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)新知識(shí)，還能不忘本，時(shí)刻記住自己是個(gè)中國(guó)人，而作為一個(gè)中國(guó)人，最基本的就是中國(guó)漢字。漢字是歷史上最古老的文字之一。也是至今通行的世界上最古老的文字。世界上還沒(méi)有任何一種文字像漢字這樣經(jīng)久不衰。我們是第二次參加百日臨了，不僅讓孩子感受到了漢字的魅力，家長(zhǎng)也受益匪淺，現(xiàn)代社會(huì)的基本寫(xiě)作方式就是用計(jì)算機(jī)和手機(jī)代替了，而學(xué)校做到了讓孩子返璞歸真，讓身心也得到了升華，對(duì)健康也起到了作用，讓孩子也徹底放下了手機(jī)，加入到百日臨的活動(dòng)中，從艱難起筆到從容不迫，從一個(gè)作業(yè)變成一項(xiàng)愛(ài)好，這是一項(xiàng)多么好的活動(dòng)??！希望活動(dòng)繼續(xù)下去，讓柳明的特色發(fā)揚(yáng)光大！<br> <h3 style="text-align: center">沈思言</h3> 我是二（10）班的劉思佑，這一百天對(duì)我來(lái)說(shuō)是堅(jiān)持不懈的一百天，是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一百天。從最開(kāi)始的練握筆畫(huà)蚊香，到最后的行書(shū)圣教序，我學(xué)習(xí)了篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)，其中我更喜歡篆書(shū)的挺拔多姿，以及行書(shū)的行云流水、剛勁灑脫。特別感謝老師們的辛勤付出，為我打開(kāi)了書(shū)法世界的大門(mén)！我堅(jiān)信這次百日臨只是我書(shū)法道路上的開(kāi)始，以后我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，在書(shū)法這條道路上走得更高更遠(yuǎn)!再次感謝老師們的辛勤付出，你們辛苦了！ <h3 style="text-align: center">劉思佑</h3> 書(shū)法學(xué)習(xí)要勤奮，貴在堅(jiān)持練習(xí)，書(shū)法是沒(méi)有捷徑可以走的；每一個(gè)字都是一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的，只有每天不斷的堅(jiān)持練習(xí)下去，才會(huì)有所成績(jī)，不要想立竿見(jiàn)影和一步登天。 <h3 style="text-align: center">史晟彥</h3> 我是二10班的來(lái)芳媛。還記得第一次接觸毛筆，我都不會(huì)握筆呢~現(xiàn)在能提筆寫(xiě)字，這都?xì)w功于百日臨！用毛筆書(shū)寫(xiě)出四字作品，讓我感覺(jué)到自豪的同時(shí)，也深深的愛(ài)上了書(shū)法！原來(lái)這一橫一豎、一撇一捺可以蘊(yùn)藏這么深遠(yuǎn)的文化呀！我也要感謝給我們點(diǎn)評(píng)的老師們，他們犧牲自己休息的時(shí)間給我們點(diǎn)評(píng)，讓我們收獲了寫(xiě)字知識(shí)的同時(shí)，也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，謝謝親愛(ài)的老師們！我會(huì)努力練習(xí)書(shū)法的，爭(zhēng)取在書(shū)法的領(lǐng)域取得好成績(jī)！ <h3 style="text-align: center">來(lái)芳媛</h3> <h3 style="text-align: left"> 我覺(jué)得這一百天，我學(xué)到了：四書(shū)五經(jīng)，平安長(zhǎng)年，等很多成語(yǔ)。我喜歡“水”字，“好”字，“睦”字，“四”字，“五”字，“學(xué)”字。這全部都是我喜歡的字。我今后要好好的寫(xiě)字。我一定要寫(xiě)一手漂亮的中國(guó)字！</h3> <h3 style="text-align: center">周至中</h3> 練習(xí)書(shū)法，需要綜合運(yùn)用到手指、手腕和手臂的動(dòng)作，通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，讓自己養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也在潛移默化中豐富了學(xué)識(shí)，提升了文化素養(yǎng)；漢字書(shū)寫(xiě)講究結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、神韻，是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng)，要把字練好，精神必須十分專(zhuān)注，注意力要求相當(dāng)集中。在持之以恒的練字過(guò)程中，我做事的專(zhuān)注力和毅力也自然而然地提高了。 <h3 style="text-align: center">劉雯睿</h3> <h3 style="text-align: center">劉雯睿</h3> 通過(guò)3個(gè)多月的書(shū)法臨模，讓我愛(ài)上了中華民族的文化瑰寶--書(shū)法。<br> 還記得第一次上課我們學(xué)的是筆畫(huà)。字是由筆畫(huà)組成的，先練筆畫(huà)?？此坪?jiǎn)單無(wú)比的一橫，對(duì)于一年級(jí)的我而言，是多么的難寫(xiě)啊!再者，毛筆的筆頭軟軟的，一按下去就是—個(gè)又圓又胖的點(diǎn)，再把這點(diǎn)向右延長(zhǎng)，一條忽胖忽瘦還不斷顫抖的一條直線(xiàn)，這是橫嗎?怎么我寫(xiě)出來(lái)是如何得丑陋，反觀老師的修長(zhǎng)而又挺拔，果然是鐵劃銀勾，兩者一比，天壤之別。幼小的我握著粗大的筆桿不知所措，一橫、兩橫怎么都這么丑陋。這時(shí)王老師過(guò)來(lái)了，握住我的手，手把手地教我怎么寫(xiě)，讓我感覺(jué)一下各個(gè)動(dòng)作和行筆過(guò)程，并告訴我不要急，慢慢來(lái)?？墒侵笪乙贿B寫(xiě)了幾個(gè)，但還是老樣子。快下課了，王老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，只要回家下功夫多練習(xí)，一定可以寫(xiě)好的。<br> 回到家，爸爸就幫我把紙鋪好，看著我繼續(xù)練習(xí)。在以后的每天放學(xué)回家，第一件事就是練習(xí)書(shū)法。真是功夫不負(fù)有心人，到第二次學(xué)書(shū)法，我的橫終于寫(xiě)的好多了，還得到了王老師的夸獎(jiǎng)呢!<br>通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我體會(huì)到，學(xué)習(xí)任何知識(shí)都要有恒心，勤學(xué)苦練，一定能夠?qū)W好的。小朋友們不信就試試吧!<br> <h3 style="text-align: center">王瀚哲</h3> <h3 style="text-align: center">王瀚哲</h3> 從盛夏的蟬鳴到入冬的初雪，學(xué)習(xí)書(shū)法以過(guò)百日。聽(tīng)上去漫長(zhǎng)卻轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光里，我從一個(gè)書(shū)法小小白，跟隨老師學(xué)習(xí)握筆，學(xué)習(xí)畫(huà)圓，到臨摹篆隸楷行。通過(guò)臨摹不同的字體，我慢慢體會(huì)著書(shū)法之美，體會(huì)著古人在書(shū)寫(xiě)時(shí)的心境，感受著中華文化的魅力。<br> 在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上，老師們從講解每一個(gè)字的寫(xiě)法，到點(diǎn)評(píng)糾正每個(gè)字的不足，都無(wú)私地奉獻(xiàn)心血，在我書(shū)法研學(xué)的道路上，成為陪伴我成長(zhǎng)進(jìn)步的明燈。在老師的悉心指導(dǎo)下，現(xiàn)在的我已經(jīng)對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。在書(shū)法進(jìn)步的道路上，我也體會(huì)到了，進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。感謝“百日臨”為我打開(kāi)了書(shū)法啟蒙的大門(mén)。我相信，隨著堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，在下一次春暖花開(kāi)之時(shí)，我的書(shū)法水平能夠更上一層樓！<br> <h3 style="text-align: center">王芊云</h3> <h3 style="text-align: center">王芊云</h3> 100天轉(zhuǎn)瞬即逝，百日臨結(jié)束了，在這100天中，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。練字不僅僅是練習(xí)書(shū)寫(xiě)，更重要的是在練習(xí)過(guò)程中，我知道了“靜”，也懂得了“字如其人”。很慶幸我參加了百日臨的活動(dòng)，從凌亂到工整，從坐不住到享受“靜”的美好！不過(guò)，有一點(diǎn)也要自我批評(píng)，就是我堅(jiān)持的不好，如果還有機(jī)會(huì)繼續(xù)參加活動(dòng)，我一定日日練習(xí)。爸爸說(shuō)，人一輩子是離不開(kāi)一支筆、一手字的。堅(jiān)持總會(huì)有收獲，希望通過(guò)努力練習(xí)，我能寫(xiě)出一手漂亮的好字！ <h3 style="text-align: center">薛紫辰</h3> <h3 style="text-align: center">薛紫辰</h3> 100天轉(zhuǎn)瞬即逝，百日臨結(jié)束了，在這100天中，我收獲頗豐。從來(lái)到柳明的第一天就被哥哥姐姐們的書(shū)法作品吸引，我暗暗下決定，以后也要寫(xiě)出哥哥姐姐的水平，從入校后，我就被書(shū)法氛圍吸引，老師們不厭其煩的教我們寫(xiě)好中國(guó)字，最初從畫(huà)圓開(kāi)始，到如今我學(xué)習(xí)了很多字體，了解書(shū)法的博大精深，書(shū)法讓我沉醉，讓我在墨香中享受到了書(shū)法帶來(lái)的樂(lè)趣，更讓我在勤學(xué)苦練中感受到堅(jiān)持的樂(lè)趣。在這100天中，老師們認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，工作很辛苦，而我也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我相信我一直堅(jiān)持下去，一定會(huì)寫(xiě)出滿(mǎn)意的作品。每次寫(xiě)書(shū)法我都很快樂(lè)，感覺(jué)發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，雖然百日臨結(jié)束了，可是我心中的百日臨沒(méi)有結(jié)束我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)下去的。最后感謝我的老師們，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。 <h3 style="text-align: center">楊皓天</h3> <h3 style="text-align: center">楊皓天</h3> 一年級(jí)的暑假，學(xué)校組織了百日臨活動(dòng)，這是我第一次接觸筆墨紙硯，徐老師讓我們先從控筆開(kāi)始練習(xí)，我經(jīng)常狼狽的弄得自己滿(mǎn)身都是墨水，在畫(huà)蚊香的過(guò)程中，我慢慢感受到毛筆、墨汁、宣紙的魔力，學(xué)會(huì)了屏息靜氣、輕輕地?fù)]筆。<br> 看到打卡群里的小伙伴兒們也都在努力的堅(jiān)持，聽(tīng)到王老師、付老師、徐老師不管多晚都會(huì)辛勤的指導(dǎo)大家的作業(yè)，我也下決心要堅(jiān)持下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字需要安靜認(rèn)真、站姿端正，看到我的第一幅作品，爸爸媽媽都鼓勵(lì)我很有進(jìn)步，我越來(lái)越喜歡寫(xiě)毛筆字，甚至我的小妹妹也開(kāi)始拿著毛筆在我旁邊寫(xiě)了起來(lái)。<br> 百日臨讓我懂得了堅(jiān)持努力就會(huì)進(jìn)步，我的書(shū)寫(xiě)興趣才剛剛萌發(fā)，我要繼續(xù)努力，寫(xiě)好中國(guó)字。<br> <h3 style="text-align: center">楊詩(shī)怡</h3> <h3 style="text-align: center">楊詩(shī)怡</h3> 百日臨已經(jīng)結(jié)束了、非常感謝學(xué)校老師舉辦的活動(dòng)、中國(guó)傳承！孩子從每天不愛(ài)寫(xiě)到后來(lái)喜歡各種個(gè)樣的筆墨紙硯、家長(zhǎng)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)也喜歡上了寫(xiě)毛筆字！也認(rèn)識(shí)了很多字！堅(jiān)持就是勝利、都有一個(gè)過(guò)程！希望孩子能繼續(xù)延續(xù)這個(gè)好習(xí)慣！ <h3 style="text-align: center">趙吉娜</h3> 我很慶幸參加了這次白日臨書(shū)法活動(dòng)，感受頗豐，在這100多天的活動(dòng)中，讓我學(xué)習(xí)和了解書(shū)法文化，從最初的畫(huà)蚊香圈開(kāi)始，再到不同的書(shū)法字體學(xué)習(xí)，使我明白練習(xí)書(shū)法要勤奮，每天堅(jiān)持練習(xí)，書(shū)法沒(méi)有捷徑可走，要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求自己。在這一過(guò)程中，我每天都有不一樣的進(jìn)步，能讓我每天沉靜下來(lái)做好每一件事情，也變得更有耐心，心智也有一個(gè)比較大的飛躍，在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，感謝老師們的辛勤點(diǎn)評(píng)，淳淳教導(dǎo)，使我體會(huì)到了書(shū)法的樂(lè)趣。今后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)書(shū)法，學(xué)好書(shū)法，讓自己終身受益！ <h3 style="text-align: center">鄭懿辰</h3> 從只在圖片上見(jiàn)過(guò)文房四寶，到練習(xí)拿毛筆姿勢(shì)，再到試著潤(rùn)筆臨?。粡闹恢婪椒秸闹袊?guó)漢字，到了解形形色色不同風(fēng)格的字體，再到調(diào)整格式寫(xiě)落款蓋印章；從不愿意寫(xiě)字練字，到養(yǎng)成習(xí)慣靜心習(xí)字，再到偶爾嘗試背臨。將繼續(xù)學(xué)習(xí)、練習(xí)毛筆字，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力！ <h3 style="text-align: center">沈天誠(chéng)</h3> <h3 style="text-align: center">沈天誠(chéng)</h3> 我是二年級(jí)十班的方昱澤，今年暑假，我參加了學(xué)校組織的百日臨活動(dòng)，開(kāi)始接觸軟筆書(shū)法。一百天是一個(gè)神奇的開(kāi)始，我從不知如何握筆的門(mén)外漢，成長(zhǎng)為了喜愛(ài)書(shū)寫(xiě)毛筆字的小小書(shū)法愛(ài)好者；從一開(kāi)始蚊香圈都畫(huà)不圓潤(rùn)，到能書(shū)寫(xiě)一幅像模像樣的作品，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。一百天里，老師們不計(jì)回報(bào)、兢兢業(yè)業(yè)地向我們傳授書(shū)寫(xiě)方法和書(shū)寫(xiě)技巧，幫助我們和入門(mén)進(jìn)步，在此向各位老師致以深深的感謝！這次活動(dòng)為我打開(kāi)了書(shū)法的大門(mén)，我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加深入地領(lǐng)略書(shū)法的魅力，更加全面地感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的風(fēng)采！ <h3 style="text-align: center">方昱澤</h3> <h3 style="text-align: center">李沐陽(yáng)</h3> <h3 style="text-align: center">劉笑妤</h3> <h3 style="text-align: center">孫嘉辰</h3> 還記得一年之前，初入柳明小學(xué)，我就被學(xué)校教室和走廊里所懸掛的一幅幅的書(shū)法作品所吸引，好羨慕能寫(xiě)出來(lái)著么好的書(shū)法作品的老師還有同學(xué)們啊，也夢(mèng)想著自己有一天也能寫(xiě)出這么好的作品。 <br> 一年級(jí)的暑假，我參加了學(xué)校組織的白日臨活動(dòng)。在爸爸媽媽的監(jiān)督和幫助下，我每天按照在微信群里發(fā)的指示進(jìn)行書(shū)法練習(xí)，并認(rèn)真聆聽(tīng)老師給的點(diǎn)評(píng)。經(jīng)過(guò)一百天的堅(jiān)持，我終于也能寫(xiě)出很漂亮的書(shū)法作品?？吹胶妥约汉屯瑢W(xué)們的作品都懸掛在教室里，我真的好高興和自豪啊。<br> <h3 style="text-align: center">范家瑞</h3> <h3 style="text-align: center">范家瑞</h3> 在暑假期間，我參加學(xué)校組織的了“百日臨”書(shū)法練習(xí)活動(dòng)，從連毛筆都不會(huì)拿，到現(xiàn)在能提筆寫(xiě)字，都?xì)w功于“百日臨”。<br> 從畫(huà)線(xiàn)、畫(huà)蚊香，到最初稚嫩的臨摹，再到可以理解一些書(shū)寫(xiě)的技巧，我的字也有了明顯的進(jìn)步。打卡期間，每天看到同學(xué)們的作品，也激勵(lì)著我繼續(xù)努力，雖然沒(méi)有同學(xué)們寫(xiě)的那么好，但我也在堅(jiān)持努力，超越自己就是勝利！<br> 就這樣我每天被書(shū)法的氛圍熏陶著，感謝老師們的教導(dǎo)，同學(xué)們的陪伴。堅(jiān)持每天打卡的日子是我難忘的回憶，也是學(xué)習(xí)生活中濃墨重彩的一筆。<br> <h3 style="text-align: center">王靖涵</h3> 100天的百日臨活動(dòng)結(jié)束了，這100天里，我和書(shū)法成為了好朋友。還記得第一天寫(xiě)書(shū)法時(shí)的激動(dòng)心情，也記得寫(xiě)了一周后煩躁和想要放棄的沮喪，更記得第21天時(shí)看到自己書(shū)寫(xiě)進(jìn)步后的喜悅，到最后我不再需要媽媽的催促，可以每天自己拿起筆一個(gè)人安靜的書(shū)寫(xiě)，淡然而喜悅。這次百日臨活動(dòng)我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，后面我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)法，因?yàn)槲覑?ài)上了書(shū)法！ <h3 style="text-align: center">姚成林</h3> 我是柳明學(xué)校二年級(jí)十一班的汪陶然，今年暑期開(kāi)始，我參加了學(xué)校組織的軟筆書(shū)法百日臨活動(dòng)。<br> 一百天的書(shū)法學(xué)習(xí)，我受益匪淺！我要感謝學(xué)校組織的這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)教會(huì)我的不僅僅是書(shū)法的學(xué)習(xí)，它讓我認(rèn)識(shí)了漢字的博大精深，漢字的美妙絕倫！還教會(huì)了我不論做什么事都要膽大心細(xì)，持之以恒，堅(jiān)持不懈才會(huì)有所成就！活動(dòng)雖然結(jié)束了，但每日一練我仍然要堅(jiān)持下去，不負(fù)老師的辛苦教育，讓書(shū)法練習(xí)成為我的一種習(xí)慣，讓漢字的美在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！<br> <h3 style="text-align: center">汪陶然</h3> <h3 style="text-align: center">汪陶然</h3> 從暑假開(kāi)始，100天的堅(jiān)持和努力還歷歷在目，我不僅學(xué)習(xí)了基本運(yùn)筆和篆隸草行楷的書(shū)寫(xiě)方法，更是學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持不懈的精神。<br> 書(shū)法是中華民族的傳統(tǒng)文化，更是我們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化最好的途徑。在這100天里，我們從毛筆都不會(huì)拿的門(mén)外漢變成了熱愛(ài)書(shū)法，熱愛(ài)中國(guó)文化的“小行家”。爸爸媽媽看在眼里，更是喜在心里，直夸我是懂得堅(jiān)持的好孩子。<br>特別感謝首師大附小柳明校區(qū)這次的百日臨活動(dòng)，以及所有辛勤的老師們?！芭d趣”是最好的老師，是您們教會(huì)了我們什么是熱愛(ài)。<br> <h3 style="text-align: center">劉一芃</h3> 今年暑假，我參加了學(xué)校組織的第四屆百日臨活動(dòng),從開(kāi)始的畫(huà)蚊香，到后來(lái)善德為樂(lè)、上善若水，寫(xiě)到溫故知新，我心里想，這個(gè)字好難呀!當(dāng)媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的時(shí)候,都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝加油,堅(jiān)持練習(xí)就會(huì)寫(xiě)的字很漂亮的”。每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的鼓勵(lì),我便決定,好好練習(xí)每個(gè)字。就這樣我從百日臨開(kāi)始的第一天到最后一天，堅(jiān)持了下來(lái)，我寫(xiě)的字越來(lái)越漂亮, 這些字也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。<br> 感謝孟校長(zhǎng)、徐老師和各位指導(dǎo)老師的辛苦付出，百日臨活動(dòng)感我感受到了學(xué)校和老師無(wú)私的愛(ài)。<br> <h3 style="text-align: center">梁瑀桐</h3> 今年暑假學(xué)校里組織每天寫(xiě)書(shū)法100天的活動(dòng)，對(duì)于我簡(jiǎn)直是天方夜譚，從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)毛筆字的我竟然憑著一股熱情報(bào)名了，媽媽在報(bào)名前跟我說(shuō)，既然報(bào)了名，這一百天無(wú)論情況都不能忘記書(shū)寫(xiě)后群里打卡，如不能堅(jiān)持就不要承諾。我充滿(mǎn)信心的加入了學(xué)校的年級(jí)百日臨群 。剛開(kāi)始畫(huà)蚊香自己覺(jué)的挺簡(jiǎn)單好玩，但隨著字體的變化越來(lái)越復(fù)雜，我產(chǎn)生了放棄的念頭，但看著群里同學(xué)們?cè)缭绲膶?xiě)字發(fā)到群里后，我也被大家所感染。期間去大連旅游七天，我都帶著紙墨，竟然我堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有一天空缺。更讓我開(kāi)心的是我的作品得到了長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，其中姑姑還把我寫(xiě)的“睦賢家親”的書(shū)法作品貼在了姑姑家的墻上。我太自豪了。如今百日臨活動(dòng)結(jié)束了，但我依然堅(jiān)持在小程序上打卡。因?yàn)槲乙呀?jīng)喜歡上書(shū)法了！謝謝學(xué)校老師！<br> <h3 style="text-align: center">羅陽(yáng)昊</h3> 從暑假開(kāi)始，我參加了學(xué)校組織的百日臨活動(dòng)。我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的示范和點(diǎn)評(píng)，努力臨摹，收獲很大。我先后學(xué)習(xí)了篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)，感受到了漢字的美，如老師所說(shuō)書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)；通過(guò)臨摹學(xué)習(xí)到了很多漢語(yǔ)詞語(yǔ)，感受到了我國(guó)文化的博大精深，使我對(duì)之后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)更感興趣了。經(jīng)過(guò)100天的堅(jiān)持練習(xí)，鍛煉了我的毅力和耐心，我的字寫(xiě)的越來(lái)越好。我一定要堅(jiān)持下去，不斷提高自己！ <h3 style="text-align: center">張翰楊</h3> 筆尖傳經(jīng)典，墨香潤(rùn)童心。一百天，從學(xué)習(xí)握筆開(kāi)始，畫(huà)蚊香，從篆書(shū)到隸書(shū)到楷書(shū)，再到行草，孩子們?cè)谝稽c(diǎn)一滴練習(xí)中，在各位老師的耐心指導(dǎo)下，感受到了百日臨的魅力。在這一百天，孩子們懂得了讀帖的重要性，學(xué)會(huì)了輕輕地?fù)]筆寫(xiě)字，激發(fā)了學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，在練習(xí)中學(xué)會(huì)了思考觀察和堅(jiān)持。感謝老師們這一百天的辛苦付出，今后的路還很長(zhǎng)，希望孩子們能延續(xù)學(xué)習(xí)百日臨的熱情，寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人。 <h3 style="text-align: center">陳彥饒</h3> 今年暑假，我們學(xué)校組織了一件有意義，并且有意思的活動(dòng)，是我從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，就是軟筆書(shū)法。起先媽媽給我報(bào)名，我還有些抵觸，覺(jué)得沒(méi)有意思，不感興趣，不想?yún)⒓?。后?lái)，爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備書(shū)法用具，我開(kāi)始對(duì)這件事有點(diǎn)兒好奇了。每天上課，每天堅(jiān)持完成作業(yè)。有些字很難，我根本不認(rèn)識(shí)，更不用說(shuō)讓我寫(xiě)出來(lái)，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，但我并沒(méi)有氣餒，我倒覺(jué)得有點(diǎn)兒像畫(huà)畫(huà)。雖然我寫(xiě)的不好，但每次老師給我點(diǎn)評(píng)作業(yè)，都是鼓勵(lì)我的言語(yǔ)，使我越來(lái)越有信心來(lái)跟著老師繼續(xù)學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法。現(xiàn)在雖然活動(dòng)結(jié)束了，每周末，我和媽媽都會(huì)拿出兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間再練一練，寫(xiě)一寫(xiě)，我覺(jué)得我越來(lái)也喜歡軟筆書(shū)法了。 <h3 style="text-align: center">臧玟珺</h3> 通過(guò)學(xué)校百日臨的學(xué)習(xí)，我感受最深的就是“堅(jiān)持的力量”。剛開(kāi)始的時(shí)候我寫(xiě)的不是很好，連握筆怎么握都不會(huì)，從最簡(jiǎn)單的圓圈畫(huà)起，每天跟著老師的視頻練習(xí)，100天一天都沒(méi)有落下過(guò)，天天打卡，看著自己寫(xiě)的字越來(lái)越好，非常開(kāi)心，也喜歡上了寫(xiě)毛筆字，這一百天的收獲太大了，謝謝老師們！<br> 百日臨激發(fā)了我對(duì)書(shū)法的興趣，百日臨結(jié)束后，我報(bào)名參加了學(xué)校的書(shū)法社團(tuán)，希望能把毛筆字寫(xiě)的更好！<br> <h3 style="text-align: center">金雨晗</h3> 我是首師大附小柳明小學(xué)的一名二年級(jí)的小學(xué)生，在我的學(xué)校走廊里掛滿(mǎn)了高年級(jí)的哥哥姐姐寫(xiě)的毛筆字，每次看見(jiàn)這些大氣磅礴的書(shū)法作品時(shí)，我的心里都非常羨慕，希望也能寫(xiě)出這么漂亮的作品，于是我報(bào)名參加了學(xué)校組織的書(shū)法百日臨活動(dòng)。在這一百天里，在老師的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的練習(xí)，我的寫(xiě)字有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)法有了很大的興趣，我決心堅(jiān)持學(xué)下去，爭(zhēng)取成為一名小小的“書(shū)法家” <h3 style="text-align: center">朱一菲</h3> 一年級(jí)暑假，學(xué)校通知有百日臨的活動(dòng)。我很高興，終于有機(jī)會(huì)接觸到毛筆字了。原來(lái)寫(xiě)好毛筆字不是那么容易的。這是我開(kāi)始寫(xiě)字后，體會(huì)到的，并且我發(fā)現(xiàn)我還有許多小錯(cuò)誤沒(méi)有改過(guò)來(lái)。比如握筆不佳，姿勢(shì)不美，筆順不規(guī)范等。在以后的練習(xí)中，這些毛病我得慢慢地改過(guò)來(lái)。每一次我都會(huì)認(rèn)真的去寫(xiě)，老師給我的評(píng)價(jià)，我也會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)，看看自己的毛病在哪里。要是錯(cuò)的太多，老師也會(huì)鼓勵(lì)我，使我的信心又增強(qiáng)了許多。<br> 通過(guò)百日臨的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了毛筆字不是一天兩天就能練出來(lái)的，要不懈的努力，才能取得不斷地進(jìn)步。我相信，只要我堅(jiān)持，我一定會(huì)把毛筆字練好。<br> <h3 style="text-align: center">劉恩碩</h3> 今年暑假，我參加了學(xué)校組織的第四屆百日臨學(xué)習(xí)活動(dòng)。我拿起毛筆，堅(jiān)持每天寫(xiě)一個(gè)字，最終寫(xiě)出了人生中第一幅卷軸作品——上善若水。<br> 在百日臨活動(dòng)中，我了解了文房四寶、篆隸草行楷五種字體，體驗(yàn)到了書(shū)香之美，也感受到了中華民族的文化之美。從一開(kāi)始軟綿綿的畫(huà)蚊香，到最后寫(xiě)出自己的卷軸；從一開(kāi)始的不自信，到最后發(fā)現(xiàn)“我可以”，也讓我第一次認(rèn)識(shí)到，“堅(jiān)持”的意義。<br>今后，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持軟筆書(shū)法的練習(xí)。感謝書(shū)法老師的每天辛苦的指導(dǎo)和認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，祝愿百日臨活動(dòng)越來(lái)越好。<br> <h3 style="text-align: center">岳澍青</h3> 7月初百日臨即將開(kāi)始，從建群，到指導(dǎo)家長(zhǎng)挑選毛筆、紙張，老師事無(wú)巨細(xì)地給予我們幫助。孩子從畫(huà)蚊香開(kāi)始練習(xí)控筆，到小篆、隸書(shū)、行楷等字體的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師更是耐心細(xì)致指導(dǎo)每個(gè)孩子。孩子從開(kāi)始的學(xué)到后面的愛(ài)學(xué)，從寫(xiě)到愛(ài)寫(xiě)。百日臨快結(jié)束的時(shí)候，孩子主動(dòng)要求要一本《曹全碑》的字帖，要每天繼續(xù)練習(xí)。在老師們100多天的幫助下，我的孩子愛(ài)上了書(shū)法。感謝百日臨的所有老師的辛勤付出，感謝學(xué)校為孩子們打開(kāi)了一扇書(shū)法的大門(mén)。 <h3 style="text-align: center">武嘉懿</h3> 自從參加了柳明的書(shū)法百日臨活動(dòng)，我了解到漢子有甲骨文、金文、蒃、隸等古文字“隸變”為草、行、楷的演變過(guò)程。體會(huì)到漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，書(shū)法藝術(shù)博大精深。在這幾個(gè)月里，我在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中體會(huì)到，要通過(guò)不斷的努力，才能寫(xiě)出漂亮的毛筆字，要不斷的觀察、比較、找出不足。有一天，我拿出以前寫(xiě)的毛筆字做了比較，發(fā)現(xiàn)我真的進(jìn)步了！每一天，老師給我的評(píng)價(jià)，我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)，反復(fù)的練習(xí)。我對(duì)自己越來(lái)越有信心了，希望同學(xué)們欣賞我的作品！ <h3 style="text-align: center">周銘澤</h3> <h3 style="text-align: center">陳致維</h3> <h3 style="text-align: center">張翰陽(yáng)</h3> <h3 style="text-align: center">肖玥欣</h3> <h3 style="text-align: center">熊玥堯</h3> <h3 style="text-align: center">薛紫辰</h3> <h3 style="text-align: center">嚴(yán)文澤</h3> <h3 style="text-align: center">嚴(yán)文澤</h3> <h3 style="text-align: center">楊皓天</h3> <h3 style="text-align: center">楊詩(shī)怡</h3> <h3 style="text-align: center">閆芝珺</h3> <h3 style="text-align: center">趙吉娜</h3> <h3 style="text-align: center">趙吉娜</h3> <h3 style="text-align: center">趙憶</h3> <h3 style="text-align: center">鄭懿辰</h3> <h3 style="text-align: center">仲昭睿</h3> <h3 style="text-align: center">周志中</h3>