生活小能手動(dòng)手我最棒—— 萬(wàn)店鎮(zhèn)中心幼兒園中班組開展“快樂摘橘子、巧手剝橘子”比賽

小玲瓏

著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。”《綱要》也明確指出:“ 要培養(yǎng)幼兒具有最基本的生活自理能力”。 秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，色彩斑斕;秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，碩果累累;黃橙橙的橘子在秋風(fēng)的沐浴中成熟了。為了讓幼兒體驗(yàn)秋天豐收的快樂，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和手指靈活性，形成良好的自我服務(wù)意識(shí)，提高幼兒的自我服務(wù)技能，體驗(yàn)自我勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心，讓孩子們感受到自己的成長(zhǎng)，萬(wàn)店鎮(zhèn)中心幼兒園中班組于2021年11月12日上午舉行了一場(chǎng)別開生面的“快樂摘橘子、巧手剝橘子”比賽。 活動(dòng)目標(biāo)    1、通過有趣的比賽活動(dòng)，孩子們知道秋天是豐收的季節(jié)，掌握剝橘子的基本方法，體驗(yàn)自己動(dòng)手摘、剝橘子的快樂。 2、手指小肌肉群能夠得到更好的發(fā)展，鍛煉了手部的協(xié)調(diào)性和靈活性。 3、在比賽活動(dòng)中逐步學(xué)會(huì)了遇到事情要?jiǎng)幽X筋、想辦法，樹立了自己的事情自己做的意識(shí)，并體驗(yàn)到了參與集體活動(dòng)的樂趣和成就感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 　　為了讓幼兒更加真實(shí)的體驗(yàn)摘橘子的快樂，老師們親子去橘子園采摘橘子。 　　美女老師們用采摘回來的橘子為幼兒布置橘子園場(chǎng)景，讓幼兒體驗(yàn)在橘子園自己動(dòng)手勞動(dòng)摘橘子的快樂！ 活動(dòng)過程 　　寶貝們都迫不及待的想要開始摘橘子剝橘子比賽啦！ 　　動(dòng)手能力比賽活動(dòng)開始前，老師帶領(lǐng)幼兒們一起做手指運(yùn)動(dòng)律動(dòng)，瞧，寶貝做得多認(rèn)真。 　　為了激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，增加活動(dòng)的挑戰(zhàn)性和樂趣，老師們?cè)诨顒?dòng)中加入了闖關(guān)的環(huán)節(jié)，活動(dòng)開始，主持人徐老師創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，用精彩的故事導(dǎo)入，化身橘子園小主人哆啦，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行闖關(guān)——摘橘子——?jiǎng)冮僮印穱L橘子活動(dòng)。 　　主持人徐老師用充滿童趣的語(yǔ)言，為寶貝們講解活動(dòng)的規(guī)則和流程，并請(qǐng)上一名勇敢的寶貝上前嘗試闖關(guān)——摘橘子——?jiǎng)冮僮?，讓大家了解整個(gè)活動(dòng)的過程。 　　我們的比賽活動(dòng)開始啦！一起看看寶貝們的精彩表現(xiàn)吧！ ??園長(zhǎng)媽媽??來為寶貝們加油了? 　　緊張激烈的比賽在愉快的氛圍中結(jié)束了，小朋友們開心地圍坐在一起分享品嘗通過自己勇敢闖關(guān)、親手采摘、剝皮的橘子，甜甜的，酸酸的，美美噠！ ??頒獎(jiǎng)啦?? 　??生活是一種實(shí)踐，一種參與、也是一種體驗(yàn)。通過此次活動(dòng)，幼兒們經(jīng)歷了摘橘子，剝橘子，吃橘子的過程，鍛煉了幼兒手部動(dòng)作能力的發(fā)展，激發(fā)了自己動(dòng)手的意愿，體會(huì)自己動(dòng)手勞動(dòng)的快樂。放手讓孩子們?nèi)ュ憻?，給他們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們期待孩子們?cè)谝淮斡忠淮蔚膭?dòng)手操作中獲得更大的進(jìn)步，成為更好的自己。