江口鎮(zhèn)中心幼兒園【攜手家園?共話成長】

小妮子

一、家園共育的重要意義 1.有利于調(diào)動(dòng)家長參與教育的積極性2.有利于建立有效的溝通3.有助于拉近幼兒園和家長之間的距離4.有利于兩者之間的相互平衡。?家庭教育和幼兒園教育各有優(yōu)勢和局限，二者緊密結(jié)合才可以使來自雙方的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)具有一致性、連續(xù)性、互補(bǔ)性。 二、家園共育的策略 （一）充分信任老師寬容的家長往往能造就出一個(gè)出色的教師。當(dāng)您能包容老師的某些小弱點(diǎn)而充分信任他時(shí),會(huì)促使他更有信心面對這份事業(yè)每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的教育特色。家長盡可能多抽時(shí)間和老師接觸,如實(shí)說明孩子的情況,讓老師和您共同制定教育方案 （二）理解支持配合教師工作如何有效配合？1.教育保持一致性、聯(lián)系性,相互溝通如:家長應(yīng)當(dāng)幫助老師了解自己的孩子,主動(dòng)向老師介紹孩子的健康狀況、生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、智力水平等等,對于孩子各方面的進(jìn)步和變化,也應(yīng)及時(shí)與教師交換情況。2.正面積極引導(dǎo) 以身樹立榜樣 3.對事不對人, 避免當(dāng)眾批評孩子的心靈就像一張白紙,父母有責(zé)任引導(dǎo)孩子在這張紙上描繪出真、善、美的圖畫,批評孩子時(shí)父母也應(yīng)該牢記自己的責(zé)任。每個(gè)孩子都渴望得到賞識(shí)和肯定,父母批評孩子時(shí),也應(yīng)該設(shè)法尋找孩子錯(cuò)誤中的閃光點(diǎn),肯定孩子以前的努力和成績,批評中的肯定是最有效的批評,不僅可以督促孩子改正錯(cuò)誤,還可以幫孩子建立自信。4.不要拖延時(shí)機(jī)譬如:孩子犯了錯(cuò)誤,我們應(yīng)該盡快指出,才能真正起到督促作用。如果拖延時(shí)間,孩子對自己所犯錯(cuò)誤已經(jīng)印象不深,甚至根本忘記,這樣的批評就起不到應(yīng)有的效果。孩子的錯(cuò)誤如果比較嚴(yán)重,采用冷處理是必要的,但不能拖延太久,錯(cuò)失教育的最佳時(shí)機(jī)。 多與幼兒的溝通家，園同步教育的關(guān)鍵。只有家長與幼兒溝通好了,幼兒才聽家長的話,家長才能順利地完成需要配合老師的教育任務(wù)。 親子有效溝通的原則1.接納孩子的情緒;2.學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲;?3.自己情緒失控時(shí)暫停;4,多換位思考,避免固執(zhí)己見;5.少評價(jià),多描述,讓孩子關(guān)注本身問題;6.重點(diǎn)不在證明孩子錯(cuò)了,而是告訴他正確的做法;7.重要的不是你說了什么,而是孩子理解什么;8.對事不對人。 三、對孩子一—尊重、合作、公平、支持、理解、換位思 （一)做孩子的理解者、合作者、支持者、引領(lǐng)者;（二)做孩子的合作者和好朋友;（三)與孩子換位思考;（四)堅(jiān)持陪伴教育。(1)樹立“堅(jiān)持”的陪伴和教育的意志力一一教育是一個(gè)日積月累、循循漸進(jìn)漫長的過程(2)養(yǎng)成好習(xí)慣:好習(xí)慣的養(yǎng)成周期是— 只有您的堅(jiān)持,才會(huì)成就孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、行為等習(xí)慣; 三、家園共育趣味助教活動(dòng) 有趣的美術(shù)活動(dòng)《顏色變變變》助教：何均瑤媽媽 好玩的《圈圈樂》????助教：王俊智博爸爸 有趣的繪本故事——《我是一條魚》助教：劉一菲媽媽 神秘的泥工活動(dòng)——《海底世界》助教：張嘉妮媽媽 家園共育趣味活動(dòng)小美好???? 親子音樂游戲類?????? 親子運(yùn)動(dòng)類游戲???? 小科學(xué)，大夢想?????? 四、家園攜手，共話成長?? 教育資助政策宣講???? 讓大朋友們也來體驗(yàn)游戲的樂趣??????——齊心火車 有趣的數(shù)字游戲???? 餐點(diǎn)品嘗?????? 留住我們美好的時(shí)光???? 圖/文：武妮妮&段景梅&馮春責(zé)編：武聰&李瓊審核：鄔元麗