<p class="ql-block">和家人在一起是幸福的，和朋友在一起是快樂的，和老師在一起是溫馨的。人與人之間總是有著許多奇妙和新鮮的方式來溝通交流。在這些交集的背后，幼兒感受到了與伙伴、教師和家人在一起真好，能交到好朋友真好。</p><p class="ql-block">“在一起真好”的主題，讓幼兒在相處中體會合作與分享給自己帶來的種種收獲。主題通過“愛心樹”“特別的時刻”等活動，讓幼兒感受到與家人，朋友相處的溫馨，建立與他人交往的自信心，并進一步懂得去關(guān)注他人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主題總目標(biāo)：</p><p class="ql-block">一、體驗與家人，同伴在一起時的溫暖，在體驗中主動探究交往的方法，并分享在一起的快樂。</p><p class="ql-block">和家人在一起是幸福的，和朋友在一起是快樂的，和老師在一起是溫馨的。人與人之間總是有著許多奇妙和新鮮的方式來溝通交流。在這些交集的背后，幼兒感受到了與伙伴、教師和家人在一起真好，能交到好朋友真好。</p><p class="ql-block">“在一起真好”的主題，讓幼兒在相處中體會合作與分享給自己帶來的種種收獲。主題通過“愛心樹”“特別的時刻”等活動，讓幼兒感受到與家人，朋友相處的溫馨，建立與他人交往的自信心，并進一步懂得去關(guān)注他人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">健康領(lǐng)域：</p><p class="ql-block">一、在游戲中學(xué)習(xí)與同伴相互合作，了解到合作的重要性。</p><p class="ql-block">二、知道可以利用自己的身體完成很多有趣的造型動作，并與同伴做同樣的動作。</p><p class="ql-block">三，利用多種活動發(fā)展幼兒的平衡能力，例如，走平衡木、攀爬架等。</p><p class="ql-block">四、開展豐富多彩的體育活動，例如走，跑，跳，攀爬等，鼓勵幼兒不怕苦不怕累的精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">語言領(lǐng)域：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、理解兒歌內(nèi)容，體驗詼諧的語言風(fēng)格，了解兒歌的規(guī)律，并嘗試朗誦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、通過講述觀看圖片等形式，分享與同伴在一起的快樂時光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、在閱讀區(qū)區(qū)域活動時，積極引導(dǎo)幼兒，讓幼兒自主選擇繪本及漢字游戲的方式，發(fā)展幼兒的語言表達能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、讓幼兒能夠根據(jù)繪本圖片，發(fā)展自己的想象能力，進行看圖說話。</p> <p class="ql-block">科學(xué)領(lǐng)域：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、能進行量和序的轉(zhuǎn)化。能用正確的數(shù)學(xué)符號表示最高、第二高、最矮的物體。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、引導(dǎo)幼兒學(xué)會用圖解來表示比較的結(jié)果，啟發(fā)幼兒抽象邏輯思維能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、培養(yǎng)幼兒將兩種物體的特征對應(yīng)與整合在一起的思維能力。</p> <p class="ql-block">藝術(shù)領(lǐng)域：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作線描畫作品。用不同粗細，長短，曲直，剛?cè)?，虛實，疏密的線條來完成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、初步運用剪的方式來細致刻畫人物表情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、歌唱歌曲，并能發(fā)揮自己的想象力運用肢體動作表明歌詞大意。</p> <p class="ql-block">社會領(lǐng)域：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一，通過觀察，討論，表演等形式來呈現(xiàn)與家人的特別時刻，感受自己和家人之間的深厚感情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二，體會友誼的珍貴，進一步了解交朋友的好方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三，通過學(xué)習(xí)感受動物家庭之間的情感，萌發(fā)對動物的探索興趣及熱愛動物的情感。</p>