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你是我的眼——西平四中序列化心理健康活動(dòng)課掠影

文靜

<p class="ql-block">  心理健康水平影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,我校歷來重視對(duì)學(xué)生心理健康方面的教育。在平時(shí)開展個(gè)體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,定期組織開展心理活動(dòng)課,通過學(xué)生在活動(dòng)中積極參與、體驗(yàn)、分享、感悟,有效提高了學(xué)生的心理健康水平。</p><p class="ql-block"> 一張一弛乃文武之道,緊張的半期考試之后,學(xué)生和老師都需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘伞?021年11月12日上午,西平四中在團(tuán)體活動(dòng)室舉行了心理活動(dòng)微型示范課展示。七、八、九年級(jí)優(yōu)秀班主任代表分別帶來一節(jié)微型課展示,張校長(zhǎng)主持,全體班主任參加觀摩體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">咱們一起來看看各位班主任在心理活動(dòng)課的生動(dòng)場(chǎng)面吧!</p> <p class="ql-block">七年級(jí) 團(tuán)隊(duì)力量序列之《同舟共濟(jì)》</p><p class="ql-block">活動(dòng)過程:</p><p class="ql-block">(1)分組(可采用熱身游戲“桃花朵朵開”來分組)。 </p><p class="ql-block">(2)把報(bào)紙鋪在地上,代表汪洋中的一條船,要求整組成員都站在報(bào)紙上,腳不能出界,集體站立至少保持10秒。 </p><p class="ql-block">(3)活動(dòng)之前各小組可以充分討論,集思廣益,可以利用各種方法:人拉人、人背人、還可以疊羅漢等,以達(dá)成目標(biāo)為準(zhǔn)。 </p><p class="ql-block">(4)10人為一組。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">岳小俠老師的示范課進(jìn)行中---</p> <p class="ql-block">熱身游戲“跑得了跑不了”,班主任老師們認(rèn)真參與,饒有興趣。</p> <p class="ql-block">我們團(tuán)團(tuán)抱</p> <p class="ql-block">注意了,不能出界!</p><p class="ql-block">看,我們圍著一朵花~</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">惠霞老師說:一下子感受到了集體的力量!</p> <p class="ql-block">曉藝?yán)蠋熣f:每個(gè)人都很有智慧!</p> <p class="ql-block">春霞老師說:學(xué)生喜歡這樣的課,我也喜歡!</p> <p class="ql-block">團(tuán)結(jié)力量大,集體智慧多,遇到問題的時(shí)候,只要我們相互配合,相互支持,就一定能克服困難,取得勝利!</p> <p class="ql-block">八年級(jí) 團(tuán)隊(duì)信任序列之《你是我的眼》</p><p class="ql-block"> 用40張凳子擺成曲折的道路,所有凳子分成兩列,中間空出一條曲折的小路,在路上放上石塊兒或其他障礙物。體驗(yàn)的學(xué)生蒙上眼睛去走這條曲折的小路,腳不能碰到凳子和地上的障礙物,否則視為沒通過。</p><p class="ql-block"> 所有同學(xué)兩兩結(jié)合,分別扮演盲人和幫助者。扮演幫助者的同學(xué)充當(dāng)扮演盲人同學(xué)的眼睛,用語言或行動(dòng)指導(dǎo)對(duì)方一起通過這段曲折的小路。</p> <p class="ql-block">胡娣老師的示范課進(jìn)行中…</p> <p class="ql-block">先來一個(gè)心靈spa---放松操</p> <p class="ql-block">班主任老師們踴躍體驗(yàn)~</p> <p class="ql-block">小心翼翼,還是碰到了障礙物。</p> <p class="ql-block">帥哥的步子好大呀~</p> <p class="ql-block">兩人一組,扮演盲人和幫助者。</p> <p class="ql-block">有了自己的眼睛,好開心~</p> <p class="ql-block">順利通過!</p> <p class="ql-block">越體驗(yàn),收益越大,楠楠老師在分享~</p> <p class="ql-block">有了同伴的幫助,坎坷就變成了坦途。</p> <p class="ql-block">大家積極踴躍地分享自己的活動(dòng)感言:通過這個(gè)游戲,增強(qiáng)了同伴之間的信任和配合,拉近了彼此之間的距離。大家也明白了遇到困難時(shí)要尋求幫助,也要學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助別人,共同進(jìn)步!</p> <p class="ql-block">九年級(jí) 價(jià)值觀探索序列之《人生五樣》活動(dòng)過程:</p><p class="ql-block">1、放松身心,讓大腦處于寧?kù)o狀態(tài)。</p><p class="ql-block">2、請(qǐng)?jiān)诩埳隙说闹虚g鄭重地寫下你的名字。比如“xxx的人生五樣?!?lt;/p><p class="ql-block">3、請(qǐng)?jiān)诎准埳蠈懴履闵凶钪匾奈鍢訓(xùn)|西。</p><p class="ql-block">(1)可以是具體的事物,如食物、水或錢。</p><p class="ql-block">(2)可以是具體的人,如家人或朋友。</p><p class="ql-block">(3)可以是愛好和習(xí)慣,如旅游、唱歌。</p><p class="ql-block">(4)可以是抽象的東西,如祖國(guó)或哲學(xué)。</p><p class="ql-block">總之,發(fā)揮你的想象,把你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西寫出來。</p><p class="ql-block">要求:不必考慮順序,排名不分先后,全部寫完后,請(qǐng)看著你手中的這張紙。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">謝亞杰老師的示范課進(jìn)行中…</p> <p class="ql-block">優(yōu)美的輕音樂響起,老師們沉入了深深的思考…</p> <p class="ql-block">在白紙上寫下生命中最重要的五樣?xùn)|西。</p> <p class="ql-block">此刻在你面前,已經(jīng)不再是一張白紙,紙上有你親手留下的痕跡,這是你的幸福所在…</p> <p class="ql-block">人生難免風(fēng)雨,你要舍棄一樣~</p> <p class="ql-block">你的生活遇到了前所未有的低谷,你必須做出你一生中最艱難的選擇。你只能留下一樣,其余的全部放棄。</p> <p class="ql-block">劉方老師笑中帶淚,動(dòng)情分享…</p> <p class="ql-block">曉藝?yán)蠋熾y舍…</p> <p class="ql-block">金添老師失而復(fù)得的幸福,洋溢在臉上,要珍惜…</p> <p class="ql-block">我們一生中寶貴的東西很多,在我們擁有的時(shí)候,一定要知道珍惜,不要等到等到失去后才認(rèn)識(shí)到它的重要性。我們九年級(jí)的學(xué)生,明年要面臨中考,所以我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間,把握當(dāng)下,努力學(xué)習(xí)!</p> <p class="ql-block">11月14日下午,學(xué)生返校后,各班同時(shí)開展了我們11月份的序列化心理活動(dòng)課。正值考試之后,同學(xué)們做起活動(dòng),好放松,好投入,請(qǐng)欣賞我們七八九年級(jí)各班心理活動(dòng)課的精彩瞬間。</p><p class="ql-block">七年級(jí)心理活動(dòng)課剪影---</p> <p class="ql-block">八年級(jí)心理活動(dòng)課剪影---</p> <p class="ql-block">九年級(jí)心理活動(dòng)課剪影---</p> <p class="ql-block">  序列化心理健康活動(dòng)課,讓學(xué)生去參與、去體驗(yàn)、去感悟、去提升、去改變,對(duì)學(xué)生心理健康的發(fā)展起到了積極的作用。打造師生幸福成長(zhǎng)的精神家園,我們西平四中一直在前行!</p>

活動(dòng)課

老師

五樣

心理健康

學(xué)生

心理

示范課

班主任

體驗(yàn)

序列化