<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 為充分發(fā)揮教學(xué)名師、名校長、名班主任等引領(lǐng)示范和輻射作用，探索中小學(xué)教師和管理隊伍培訓(xùn)工作新機制和新模式，楚雄州教育體育局成立了2021年楚雄州中小學(xué)名師工作室。其中，楚雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué)校長段燕瓊擔(dān)任小學(xué)名校長工作室主持人，副校長陳金亮擔(dān)任小學(xué)信息技術(shù)名師工作室主持人。2021年11月12日，兩個工作室的指導(dǎo)專家、主持人、成員等共計160余人齊聚楚雄經(jīng)濟開發(fā)區(qū)永安小學(xué)舉行工作室啟動儀式暨第一次集中研休活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 自所長為兩個工作室授牌，標(biāo)志著楚雄州第二屆小學(xué)名校長工作室、小學(xué)信息技術(shù)名師工作室正式啟動！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 揚帆起航……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在上午的啟動儀式上，楚雄州教育體育科學(xué)研究所所長、小學(xué)名校長工作室指導(dǎo)專家自洪明作講話，介紹了2021年楚雄州中小學(xué)名師工作室的評選情況，明確了名師工作室的宗旨、工作目標(biāo)和任務(wù)，并提出六點要求：一是提高認識，明確目的，落實“雙減”“雙升”任務(wù)；二是加強管理，完成工作室各項任務(wù)；三是明確方向，提升教學(xué)質(zhì)量、課后服務(wù)質(zhì)量，辦人民滿意的教育；四是做好研究，結(jié)合學(xué)校實際，提升教育教學(xué)水平；五是聚集課堂，抓好課堂主陣地，促進教育高質(zhì)量發(fā)展；六是共建共享，構(gòu)建教育科研共同體。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 小學(xué)名校長工作室主持人段燕瓊發(fā)言，描述了工作室的美好愿景，致力于建設(shè)充滿活力、富有效率、更加開放的工作室研修機制，讓工作室成為各學(xué)?！敖涣鞯钠脚_，成長的階梯，輻射的中心，研究的航標(biāo)”，努力營造“實干興校，公開論教”的研討氛圍，使研修活動規(guī)范化、課題化，全面提高學(xué)校管理水平。以“共建”“共育”“共享”理念開展工作室研修活動，堅持問題導(dǎo)向，著力研究學(xué)校管理中的共性問題；積極參與課題研究，在實踐探索中破解學(xué)校管理難題、教育教學(xué)問題，探尋管理的新思路、新方法，提升管理素養(yǎng)；培養(yǎng)、培育一批教育管理名家，從而真正實現(xiàn)資源共享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 小學(xué)信息技術(shù)工作室主持人陳金亮發(fā)言，他提出在下步研修中，工作室將著力從三個方面努力：一是嚴格按楚雄州教育體育局《關(guān)于成立 2021 年中小學(xué)名師工作室的通知》要求，履行好成員的職責(zé)，在認真做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)習(xí)研究，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴肅認真的態(tài)度要求自己，以高 度的熱忱發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范和輻射作用；二是將以“引領(lǐng)、互助、合作、分享”為宗旨，打開工作局面，拒絕急功近利，遵循教育規(guī)律，積極探索，在探究中創(chuàng)新，在實踐中成長；三是通過多種形式開展研修活動，力爭使活動取得實效。依托課題研究，拓寬溝通渠道，校際間、成員間 廣泛開展交流，形成相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同成長的良好局面。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 添得語墨香，取得甘霖嘗，浸潤精致，努力做更好的自己！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 啟動儀式結(jié)束后，各工作室進行分組活動。小學(xué)名校工作室討論通過了《楚雄州第二屆小學(xué)名校長工作室管理制度》《楚雄州第二屆小學(xué)名校長工作室2021-2024年工作規(guī)劃》《楚雄州第二屆小學(xué)名校長工作室2021-2022年工作計劃》，明確了工作室的目標(biāo)和任務(wù)，以及成員的發(fā)展目標(biāo)。主持人段燕瓊闡述了擬申報課題的研究背影、研究內(nèi)容、研究價值，研究思路和等，清晰地描繪了課題研究的框架。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 小學(xué)信息技術(shù)工作室活動首先由工作室指導(dǎo)專家楚雄州教育體育科學(xué)研究所張雷老師對工作室后步研修做了具體指導(dǎo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 其次工作室主持人組織討論了《楚雄州第二屆小學(xué)信息技術(shù)名師工作室三年行動計劃》，圍繞下步開展課題研究進行了深入交流，并對近期開展的研修活動進行了具體安排。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一起乘風(fēng)破浪，用實干和努力到達勝利的彼岸！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 11月12日下午，昆明武成小學(xué)教育集團總校長、教育部“領(lǐng)航工程”名校長工作室主持人、云南省首屆名校長、云南省未來教育家成長計劃人員、云南省中小學(xué)督導(dǎo)評估專家任慧女士應(yīng)邀為工作室開展了“‘雙減’之后學(xué)校管理新格局”專題講座。任校長解讀了近年來黨中央、國務(wù)院出臺的教育改革政策，闡釋了”雙減““五項管理"舉措之下學(xué)校發(fā)展方向及目標(biāo)，并結(jié)合實際，分享了武成小學(xué)教育集團構(gòu)建人文高效的學(xué)校管理體系，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量的先進經(jīng)驗。任校通長過一個個生動的案例、詳實的數(shù)據(jù)展讓工作室成員領(lǐng)略了名校風(fēng)采，尤其是武成小學(xué)教育集團的”三點半“課堂、課程開發(fā)、大數(shù)據(jù)平臺給等大家留下了深刻的印象。任校長的講座在“雙減”背景下有著重要的指導(dǎo)意義，成員們了解到了當(dāng)前教育改革的形勢、發(fā)展的方向，無論是學(xué)校管理者，還是學(xué)科教師都要有正確的教育理念、精湛的專業(yè)能力，以課堂為主陣地，以教研為引領(lǐng)，從而在全面深化教育教學(xué)改革的形勢下，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量，順應(yīng)時代發(fā)展潮流。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 正如老師所說的，一個人是一所學(xué)校長河里的一粒細沙，一所學(xué)校是一個人生命里的絕代芳華。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 相聚總是短暫的,離別是為了下一次的重逢，楚雄州第二屆小學(xué)名校長工作室、信息技術(shù)名師工作室啟動儀式暨第一次集中研修活動落下帷幕。教育發(fā)展路上充滿機遇和挑戰(zhàn)，我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在名家的引領(lǐng)下，在工作室全體成員的團結(jié)協(xié)作下，工作室這一平臺將能夠發(fā)揮出最大效益，促進成員專業(yè)化發(fā)展，全面落實“雙減”“雙升”，提升教育教學(xué)質(zhì)量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">潤物無聲的校長名師工作室成員們——</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">蓬勃向上的信息技術(shù)工作室成員們——</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們工作室的全體成員也將彼此砥礪，抱團前行，各美其美，共生共長！愿我們聚能成一團火，散能成滿天星，為楚雄教育的蓬勃發(fā)展描繪精彩絢麗的一筆！</b></p>