<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步做好新型冠狀病毒肺炎的疫情防控工作，提高校園的防控能力，共同對抗新型冠狀病毒。東汪小學防控新型冠狀病毒感染疫情工作的領導小組，切實加強疫情防控工作的組織領導，堅決貫徹區(qū)教體局關于疫情防控各項工作的部署，并于10月15日組織學生學習了開發(fā)區(qū)郝麗麗老師的《敬畏自然 呵護生命 科學防疫》和樊敬存老師的《認識新冠病毒 緩解心理焦慮》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《敬畏自然 呵護生命 科學防疫》</span>讓學生知道大自然不容侵犯，要愛護我們賴以生存的家園；讓學生體會到了生命的珍貴，并了解和掌握了更多的安全常識、自護知識，并樹立起自護意識；活動中還通過一個個奮戰(zhàn)在抗疫一線的英雄事例培養(yǎng)了學生的家國情懷，增強了愛國主義精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《認識新冠病毒 緩解心理焦慮》</span>首先讓學生正確認識新冠肺炎疫情，做到科學防疫。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.認識新型冠狀病毒的癥狀和傳播途徑</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">（1）新型冠狀病毒引起的肺炎的主要癥狀為發(fā)熱、干咳、乏力，主要是發(fā)熱和呼吸道癥狀，如咽痛、咳嗽等。在嚴重的情況下，感染會導致肺炎，出現(xiàn)呼吸困難、呼吸急促等表現(xiàn)，更嚴重時引發(fā)急性呼吸道綜合癥，腎衰竭甚至死亡。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">（2）新型冠狀病毒的傳播途徑主要傳播方式是：經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.科學防疫措施</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">勤洗手，多通風，保持個人衛(wèi)生，遠隔離，出門戴口罩；避免去人多的環(huán)境，非必要不出門、少出門；如實上報行蹤，通過健康碼量體溫等方式，密切追蹤與外界的聯(lián)系,做到早上報早隔離早治療；發(fā)現(xiàn)有異常情況，如實上報社區(qū)醫(yī)院；在家里多關注網(wǎng)絡和相關地方政府發(fā)布的相關件，了解疫情痛動態(tài)，從而穩(wěn)定人心，更好地在家做好防疫工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著通過必要的心理疏導，引導學生面對疫情，調控焦慮情緒。比如；調適心情，做自己情緒的主人；保持聯(lián)絡，與家人朋友傾訴自己心情；及時求助，加強與父母、老師溝通。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">最后，疫情雖然可怕，但是我們做好個人的防護工作、緩解心理焦慮， 相信我們一定會戰(zhàn)勝病毒。我國疫情防控的勝利來之不易，疫情防控人人有責。我們每個人都要為疫情防控的最后勝利出自己的一份力，做好安全防護也是一份貢獻。</span></p><p class="ql-block"><br></p>