網(wǎng)絡(luò)連接你我他班級(jí)管理出新招——青銅峽市河西中心小學(xué)“和你在一起”校本教研主題三及線上家長(zhǎng)會(huì)大討論

雪花飄飄

線上教學(xué)不易，班級(jí)管理更為不易，但班主任們有破除萬(wàn)難的決心和勇氣，為了教育好孩子，想盡辦法，真是“八仙過(guò)海，各顯其能”，教育教學(xué)工作有序展開(kāi)。線上教育教學(xué)工作進(jìn)行了三周，11月14日晚上，河西中心小學(xué)召開(kāi)線上班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全體教師及學(xué)校班子成員參加了本次在線經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 　　在一個(gè)小時(shí)四十分鐘的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，各位班主任暢所欲言，把自己在這近一個(gè)月的在線班級(jí)管理中的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享。 　　雖然班主任工作轉(zhuǎn)入線上，但是班務(wù)工作一項(xiàng)也沒(méi)有落下，依然按計(jì)劃進(jìn)行。 品德教育，厚植于心 　　周一的升旗儀式雷打不動(dòng)。每周一升國(guó)旗時(shí)，班主任都精心準(zhǔn)備，所有學(xué)生身著校服，在家長(zhǎng)的陪同下肅立，行注目禮，讓孩子意識(shí)到：在國(guó)家萬(wàn)眾一心抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們當(dāng)下美好生活學(xué)習(xí)環(huán)境的來(lái)之不易，更激發(fā)出勤奮不息、自強(qiáng)向上、積極求進(jìn)、報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情。 以誠(chéng)相待，家校共育 　　班主任經(jīng)常通過(guò)微信或者電話與學(xué)生家長(zhǎng)交流，告訴他們要?jiǎng)?chuàng)造安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)督促學(xué)生上課，完成作業(yè)，做眼保健操，加強(qiáng)體育鍛煉。在和家長(zhǎng)交流時(shí)，先談優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)缺點(diǎn)，溝通順暢融洽。線上家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出線上學(xué)習(xí)期間對(duì)孩子生活及學(xué)習(xí)管護(hù)的要求，并對(duì)在這幾周線上教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，達(dá)到了家校聯(lián)合，提高了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的關(guān)注度，促進(jìn)了下一步線上教學(xué)的更好發(fā)展，為孩子居家自主學(xué)習(xí)能力的提升和線上教學(xué)工作順利開(kāi)展提供了保障。 勞逸結(jié)合，興趣培養(yǎng) 　　在線上學(xué)習(xí)孩子很累，長(zhǎng)時(shí)間下去孩子很倦怠，因此，除一天中正常的課程安排以外，眼操、大課間活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，還建議學(xué)生將家務(wù)勞動(dòng)，興趣培養(yǎng)，親子活動(dòng)等內(nèi)容納入每天的生活范疇，搖呼啦圈，跳繩，踢毽子，唱歌，畫(huà)畫(huà)，做手工，做家務(wù)，養(yǎng)花等，豐富孩子們的課余生活。這樣不僅愉悅孩子身心，而且培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力，也達(dá)到有利溝通的好效果。 心理輔導(dǎo)，不可輕視 　　長(zhǎng)時(shí)間的不能外出，都會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒。為了孩子們健康成長(zhǎng)，班主任在班會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，做一些疫情防控知識(shí)的宣傳，使他們明白為了更好地防控疫情，必須居家隔離的道理，讓他們穩(wěn)定情緒,在這個(gè)特殊的假期里用智慧開(kāi)啟全新的勤學(xué)之旅，自我管理，用心按照學(xué)校的安排，學(xué)習(xí)，生活，做最好的自己！在每周的心理健康課上，播放心理健康微視頻和小學(xué)生心理健康講座，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒。 同樣工作，別樣風(fēng)采 　　六年級(jí)班主任高曉榮老師在每周的升旗儀式上會(huì)準(zhǔn)備國(guó)旗下講話稿，升旗后與學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，第二周學(xué)習(xí)了疫情防護(hù)知識(shí)，第三周學(xué)習(xí)了主題“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。每周利用周三和周六再給學(xué)生各推送一節(jié)黨史教育、安全教育及心理健康教育方面的視頻學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，也對(duì)學(xué)生多方位，多角度的進(jìn)行了思想教育。 　　張芳老師心思細(xì)膩，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。懂得站在家長(zhǎng)的角度去思考問(wèn)題，通過(guò)多種形式的溝通了解家長(zhǎng)性格特點(diǎn)，以平常心開(kāi)展工作，取得家長(zhǎng)的理解與支持。 　　楊玉琴老師急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想，為了確保班上孩子能夠都上線聽(tīng)課，把自己一部不用的手機(jī)貢獻(xiàn)出來(lái)，讓沒(méi)有終端設(shè)備的孩子聽(tīng)上了課，解了家長(zhǎng)的燃眉之急。 　　栗楠楠老師對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育放在首位。她要求所有的學(xué)生線上上課穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，早起刷牙洗臉梳頭發(fā)。提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具，聽(tīng)課時(shí)，要坐端正不能躺著聽(tīng)課，更不能隨意走動(dòng)，不能吃東西，要積極回答老師提出的問(wèn)題，沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)及時(shí)詢問(wèn)老師，并做好筆記。學(xué)習(xí)完后整理自己的書(shū)桌。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自律的品格。 　　余楊老師注重做好各科老師之間的溝通。為了能更好地進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，她特意建了一個(gè)四年級(jí)教師群，三位教師經(jīng)常進(jìn)行交流。剛開(kāi)始線上教學(xué)的時(shí)候她們討論的是怎么使用寧教云這個(gè)軟件，誰(shuí)有好的建議都及時(shí)發(fā)到群里進(jìn)行溝通，幾乎每天她們都會(huì)有一個(gè)教師會(huì)議；后期針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及課后作業(yè)上交情況也會(huì)進(jìn)行交流并把好的建議進(jìn)行分享。三位老師同心協(xié)力，班里孩子上課積極，回答問(wèn)題也很積極，上課狀態(tài)特別好。 　　王少華老師利用一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，每天早上8點(diǎn)進(jìn)行錄拼音視頻打卡簽到，調(diào)動(dòng)學(xué)生早起讀書(shū)的積極性，防止被窩里打卡和上課。為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還實(shí)行了“愛(ài)讀拼音的小達(dá)人”的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)每天堅(jiān)持讀的好的同學(xué)在課前進(jìn)行表?yè)P(yáng)，標(biāo)“星”立異，形成一種力爭(zhēng)上游的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。。 　　萬(wàn)輝老師精心籌備線上家長(zhǎng)會(huì)，提示家長(zhǎng)應(yīng)配合班主任工作的各個(gè)方面，真正做到不僅授之以“魚(yú)”，而且授之以“漁” 　　周芳老師注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，同時(shí)也注重心理健康的引導(dǎo)。除一天中正常的課程安排以外，眼操、大課間活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，還建議學(xué)生將家務(wù)勞動(dòng)，興趣培養(yǎng)，親子活動(dòng)等內(nèi)容納入每天的生活范疇。 及時(shí)總結(jié)，期待更好 　　河西中心小學(xué)兩位校長(zhǎng)就本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流進(jìn)行總結(jié)。 　　李華校長(zhǎng)說(shuō)：“在線上班務(wù)中要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的方式為主，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)針對(duì)性要強(qiáng)，常常給學(xué)生提出有建設(shè)性的意見(jiàn)建議，老師們應(yīng)利用寧教云直播和“名校課堂”交替進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，努力使同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)銜接更自然、明白易懂，與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通、多鼓勵(lì)，并借助班干、學(xué)生助手的力量，讓學(xué)生充分動(dòng)起來(lái)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提升學(xué)習(xí)效果。 　　哈文校長(zhǎng)說(shuō)：“這段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，各位班主任老師是最辛苦的，學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，各項(xiàng)數(shù)據(jù)的提交與上報(bào)都離不開(kāi)每一位班主任老師的辛勤付出，在此對(duì)各位班主任表示感謝；從大家的匯報(bào)分享中，充分感受到各位老師的用心，遇到問(wèn)題和困難不逃避、積極主動(dòng)找方法，求策略，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，從各位老師身上，看到各位班主任對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛(ài)。相信通過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，河西中心小學(xué)班級(jí)管理工作會(huì)再次邁上一個(gè)新臺(tái)階。” 　　總之，班主任的工作任重而道遠(yuǎn)，尤其在這特殊時(shí)期，更要做到扎實(shí)有效，在線上實(shí)施班級(jí)管理，沒(méi)有什么捷徑可言，憑借的是老師的良心和職責(zé)，憑借的是對(duì)教師這份工作的執(zhí)著，以及對(duì)天真無(wú)邪孩子們的無(wú)比熱愛(ài) ！沒(méi)有最好，只有更好！ 編輯：張莉娟審核：李華簽發(fā)：哈文圖片提供：全體教師