<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 秋盡初冬始 暖心賦能行</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 向下</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">扎根</b><b style="font-size:22px;"> 向上</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">成長</b></p> 成長在線 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 新時代，新形勢；新要求、新發(fā)展。11月10日——11月18日，由威海市教育局組織、高區(qū)教育分局引領(lǐng)的培養(yǎng)卓越園長——北京師范大學(xué)幼兒園園長崗位培訓(xùn)之旅正式開啟。我區(qū)共設(shè)立6個分會場，學(xué)前科行政人員、教研中心學(xué)前教育負(fù)責(zé)人、幼兒園園長、骨干教師共70余人參加了本次培訓(xùn)，開啟了學(xué)、思、行相互碰撞的研學(xué)之旅。</span></p> 簽到表 現(xiàn)場培訓(xùn) 專家引領(lǐng) ?幼小銜接 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天的培訓(xùn)在北師大教學(xué)部錢志亮教授的講座《科學(xué)的幼小銜接》中拉開帷幕。錢志亮教授結(jié)合自己多年的研究成果，運用科學(xué)的研究數(shù)據(jù)以及生動鮮活的實例、專業(yè)的知識、科學(xué)的教育理念，結(jié)合當(dāng)下熱門的“雙減”政策，告訴我們什么是好的幼小銜接教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼小銜接不是提前學(xué)將來小學(xué)要教的知識，而是踏踏實實地將孩子未來學(xué)校生活所必須的各種能力準(zhǔn)備到位，力求聰且明、通而靈，夯實基礎(chǔ)、蓄勢待發(fā)。</span></p> 深入淺出 豁然開朗 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下午聆聽了劉燕教授的《以督評促發(fā)展—幼兒園規(guī)范管理》，聚焦幼兒園規(guī)范管理，賦能提升，站在新時代背景下，對學(xué)前教育朝著時代化，品質(zhì)化的發(fā)展有了全新的見解；許美琳教授講的《園本教研——為教師的專業(yè)成長支架》，園本教研要以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為導(dǎo)向，以幼兒園為研究基地，以促進幼兒和教師的發(fā)展為目標(biāo)，最終是為了幼兒、教師、和幼兒園的共同發(fā)展，如何做教研計劃、教研活動記錄、教研內(nèi)容的選擇、教研總結(jié)及評價所有方面都進行了非常細(xì)致的講解。 </span></p> 春風(fēng)化雨 ? 共享共勉 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “園長是思想、課程、行動、方向、實踐的引領(lǐng)者，園長要眼睛看著歷史的前方，腳下踏著今天的現(xiàn)實，既要會思考，又要能實踐?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——高新教育幼兒園</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “輸在起跑線”焦慮使得人們認(rèn)識到了幼小銜接的價值！在崇尚知識的上個世紀(jì)幼小銜接變成了知識準(zhǔn)備。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——高區(qū)田和機關(guān)幼兒園</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “作為教師，要雙肩挑，一肩挑孩子的成長，一肩挑家庭的成長?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——高區(qū)第一幼兒園</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “園長要不斷為教師成長修橋鋪路，做好支架”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——高新區(qū)實驗幼兒園</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “失之毫厘謬以千里。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——高新區(qū)春風(fēng)里幼兒園</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “21世紀(jì)，對園長的要求又發(fā)生了變化，園長要眼睛看著歷史的前方，但腳下踏著今天的現(xiàn)實，這就需要園長既要前瞻性地規(guī)劃明天的發(fā)展方向，又要腳踏實地做好今天的事，既要會思考，又要能實踐。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——高新區(qū)麗景幼兒園</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “準(zhǔn)確把握入學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)涵，針對社會上過渡重視知識準(zhǔn)備的問題，強調(diào)將身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面有機融合和滲透，不能片面追求某一方面的準(zhǔn)備，或用小學(xué)技能的強化訓(xùn)練替代全能準(zhǔn)備?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——初村鎮(zhèn)中心幼兒園</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每一場學(xué)習(xí)，都是一次個人經(jīng)過汲取、內(nèi)化、沉淀，然后再出發(fā)的新蛻變，都會激發(fā)我們借助專家智慧，從更高層面和更廣闊的視野去深思自身的專業(yè)素養(yǎng)和持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)與方向。</span></p> 學(xué)思踐悟 ?深學(xué)篤行 <p class="ql-block"> ——實驗幼兒園園長 畢圣杰</p> <p class="ql-block"> ——初村鎮(zhèn)中心幼兒園園長 張騰飛</p> <p class="ql-block"> ——田和機關(guān)幼兒園園長 徐君威</p> <p class="ql-block"> ——第一幼兒園園長 丁春鋒</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ——春風(fēng)里幼兒園園長 姜峰</span></p> <p class="ql-block"> ————高新教育幼兒園園長 杜巧妮</p> <p class="ql-block"> ——麗景幼兒園園長 李翠蓮</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 園長是一所幼兒園的靈魂，是引領(lǐng)教師的首席官，六天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓每位園長都有了更多的思考，積蓄了更多的能量，帶著滿滿的收獲與成長，共同創(chuàng)造威海高新區(qū)幼教事業(yè)精彩的明天！</span></p>