<p class="ql-block"> 為更好地發(fā)展各園課堂教學(xué),貫徹落實(shí)子長(zhǎng)縣教科體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園園際聯(lián)盟工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，搭建教師相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺(tái)。我園作為園際聯(lián)盟五區(qū)的中心園，繼續(xù)以共同學(xué)習(xí)，相互交流，互相研討為目的。于11月12日，邀請(qǐng)姐妹園園長(zhǎng)、教師一行44人在我園參加優(yōu)質(zhì)示范課展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)共包括五項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)觀摩幼兒園早接待活動(dòng)；第二項(xiàng)觀摩五大領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課程展示；第三項(xiàng)座談交流；第四項(xiàng)合影留念；第五項(xiàng)觀摩全園美術(shù)特色活動(dòng)。</p> 掃碼入園簽到 觀看早接待 <p class="ql-block"> 我園早接待通過(guò)豐富多彩的班級(jí)區(qū)角活動(dòng)及桌面玩具，讓幼兒充分體驗(yàn)自主游戲玩耍的快樂(lè)！本次觀摩主要是讓成員園教師自由觀看班級(jí)桌面自制教玩具的多種玩法的組織。</p> 示范課觀摩 <p class="ql-block"> 第一節(jié)：語(yǔ)言領(lǐng)域《學(xué)習(xí)量詞》高琦老師，以情景化教學(xué)激發(fā)幼兒情趣，給予幼兒充分的自我表達(dá)與上臺(tái)展示的時(shí)間與空間，充分鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。多媒體課件讓孩子更直觀的理解所學(xué)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)：藝術(shù)領(lǐng)域--音樂(lè)活動(dòng)《農(nóng)場(chǎng)里》（歌唱活動(dòng)）張英老師親和力強(qiáng)，教態(tài)自然大方，肢體語(yǔ)言豐富，能牢牢抓住幼兒的注意力，能靈活的掌握整個(gè)課堂，形式多樣化，讓孩子在輕松愉悅的情境中獲得知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)：社會(huì)領(lǐng)域《傷心的水》 楊華老師的社會(huì)《傷心的水》用精美的課件，精煉的語(yǔ)言把一節(jié)本應(yīng)枯燥的課程趣味形象的展示給大家，課堂上楊老師嚴(yán)密的語(yǔ)言邏輯，思路清晰，嫻熟的教學(xué)手段讓幼兒認(rèn)識(shí)了水，了解水的重要性，并教育幼兒要節(jié)約用水。能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)：科學(xué)領(lǐng)域《神奇的吸水現(xiàn)象》姬文瑞老師<span style="font-size:18px;">教學(xué)流程自然流暢,有獨(dú)創(chuàng)性，每</span>個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),目標(biāo)落實(shí)有效,課堂始終以幼兒為主體，注重抓住幼兒的探索欲望，讓幼兒在探索與實(shí)際操作中明白了抽象的毛細(xì)現(xiàn)象。。</p> <p class="ql-block"> 第五節(jié)：科學(xué)領(lǐng)域--數(shù)學(xué)活動(dòng)《10以內(nèi)的加減法》薛慧琴教師教態(tài)大方,親和力強(qiáng),對(duì)幼兒?jiǎn)l(fā)到位。以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，學(xué)習(xí)氣氛愉悅、寬松和諧,幼兒學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。收到了良好的教學(xué)效果。</p> 座談交流 <p class="ql-block"> 中午利用幼兒午休時(shí)間，所有人員進(jìn)行座談。講課老師從自己的設(shè)計(jì)意圖，重難點(diǎn)，教法學(xué)法，課后反思等多個(gè)層面對(duì)自己的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了闡述；倪園長(zhǎng)也對(duì)五個(gè)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)；各聯(lián)盟園教師代表進(jìn)行了交流，談出了自己真切的感受；成教辦張巧琴做了總結(jié)發(fā)言，對(duì)本次活動(dòng)的實(shí)效性給予肯定，對(duì)中心園精心的準(zhǔn)備表示感謝。并希望各園老師通過(guò)觀摩活動(dòng)，把今天的收獲能帶到自己今后的工作中，從而達(dá)到共同提升的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教師說(shuō)課。</p> <p class="ql-block"> 倪園長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 各聯(lián)盟園代表教師交談自己的感想。</p> <p class="ql-block"> 成教辦張巧琴做了總結(jié)發(fā)言。</p> 觀摩全園美術(shù)特色活動(dòng) <p class="ql-block"> 下午，觀摩了我園的美術(shù)特色活動(dòng)，各班用繪畫(huà)、手工等形式，為觀摩老師呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的美術(shù)特色活動(dòng)展示。從展示中可以看到幼兒的動(dòng)手能力、想象力的拓展以及教師在材料的豐富程度、材料的應(yīng)用、幼兒的創(chuàng)意等方面都下了很大功夫。使觀摩老師們感而嘆之</p> <p class="ql-block"> “以專業(yè)培養(yǎng)”為抓手，以“教研探究”為準(zhǔn)繩，著力打造學(xué)區(qū)五幼兒主體化，教學(xué)趣味化，課堂游戲化的高質(zhì)量課堂教學(xué)是本學(xué)期學(xué)區(qū)五聯(lián)盟活動(dòng)的重心工作。本次活動(dòng)聯(lián)盟園成員無(wú)論從課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)的組織，美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展都收獲滿滿，表示會(huì)將今天的收獲應(yīng)用到今后的工作中，同時(shí)也鞭策中心園的老師向更高的目標(biāo)提升自己的能力，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。學(xué)區(qū)五的幼教同仁們一定會(huì)不忘育人初心，牢記從教使命，在育人路上不斷探索，不斷前行！</p> <p class="ql-block">編輯:朱曉莉</p><p class="ql-block">審核:倪愛(ài)明</p>