<p class="ql-block"> “茶”文化??作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分??，其源遠流長、博大精深的文化內(nèi)涵中積淀著中華民族幾千年深層的精神追求???！安琛??作為一種生活飲品，廣泛存在于人們的日常生活之中，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，其內(nèi)涵被不斷豐富并且逐步演變成為一種獨具風格的茶文化。??</p> <p class="ql-block"> 本次社會實踐活動主題是“茶”??，意在幼兒通過觀察茶的特征，欣賞茶具的工藝美??，了解茶道文化及發(fā)展，培養(yǎng)幼兒細致觀察??物體的能力，增長見識、拓展視野。????</p> <p class="ql-block"> 參觀前，孩子和爸爸媽媽對茶進行了一些研究、探討??，并記錄下來分享。????</p> <p class="ql-block"> 孩子們開啟尋覓“茶”香????之旅。參觀的茶館??就在幼兒園對面，可謂熟悉又陌生，今天可要好好地參觀、學習了。????</p> <p class="ql-block"> 首先，孩子們先和茶館老師一起觀察??、了解茶餅，認識普洱茶??，并且學習了茶葉的生長和制作??，知道這類普洱產(chǎn)自云南。??</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各類茶餅，小朋友??目不暇接！??</p> <p class="ql-block"> 泡茶??必備的茶具。接下來，小朋友們和茶館老師一起進行了茶具的認識??，紫砂壺、紫砂杯、蓋碗、茶濾等等。小朋友們感嘆連連。????</p> <p class="ql-block"> 茶館內(nèi)，景致、茶葉、茶具等擺放精致有序，????顯得古樸莊重，典雅大方，孩子們都喜愛極了。????</p> <p class="ql-block"> 茶道學習，少不了茶藝學習與文化感受。?老師給孩子們進行了系統(tǒng)、專業(yè)的講解????。從茶葉、茶具到泡茶工序，孩子們都有了整體的直觀感受。????</p> <p class="ql-block"> 孩子們認真聆聽????著館內(nèi)專業(yè)茶藝師的生動講解，秩序井然。????</p> <p class="ql-block"> 茶藝課程開課啦????！小朋友們規(guī)矩坐好，先跟老師認識今天泡茶要用的茶葉。????</p> <p class="ql-block"> ?? 認真、專注??</p> <p class="ql-block"> ??心靜、情怡??</p> <p class="ql-block"> ??目不轉(zhuǎn)睛??</p> <p class="ql-block"> 老師泡好了第一壺茶??，請大家同品一壺茶，看看大家都品嘗出什么味道：</p><p class="ql-block"> “有點苦澀”??</p><p class="ql-block"> “甜甜的”??</p><p class="ql-block"> 老師說這是愛的味道，友愛之心泡出愛的茶香。????</p> <p class="ql-block"> ??品嘗茶點??</p> <p class="ql-block"> ??玫瑰花餅??</p> <p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。????為了更清楚理解和感受茶藝，了解泡茶工序，????孩子們自己進行了茶藝實踐????，個個都興致盎然，積極嘗試。????</p> <p class="ql-block"> 一起享受這嫻靜的泡茶時光。????</p> <p class="ql-block"> 茶好了，嘗嘗我泡的茶吧！????</p> <p class="ql-block"> 平和心靜的茶藝時光即將告一段落了??，茶館老師給我們準備了美味的花餅??和香香的茶??，要帶回家跟家人分享。????</p> <p class="ql-block"> ????排隊付學藝費啦！</p><p class="ql-block"> 學藝結(jié)束，感謝?茶館里的老師、叔叔阿姨的親切招待?。這是一次非常值得的茶文化探索之旅。????</p> <p class="ql-block"> 孩子們領(lǐng)略濃郁的茶道特色和茶道藝術(shù)的無窮魅力??，激發(fā)了孩子們傳統(tǒng)文化的興趣。????</p> <p class="ql-block"> “走進茶館，學習茶藝”的社會實踐活動動靜結(jié)合??，為幼兒提供了自由探索的空間??，并為幼兒創(chuàng)造交流的氛圍?，讓幼兒自主發(fā)現(xiàn)，大膽表達自己的想法????。通過對茶葉??、茶具、茶藝的充分感知，激發(fā)幼兒探索茶文化的興趣，收獲斐然????。</p>