<p class="ql-block">20201.11.16全體語文老師在教研室教研，主題是九年級老師同課異構(gòu)微型課展示。</p> <p class="ql-block">首先展示的是高級教師郭慧利老師，她從《水滸傳》中提煉魯智深，武松，林沖，從綽號入手，引出故事情節(jié)，進而分析人物形象，總結(jié)人物形象分析的方法，內(nèi)容詳盡，重點突出。</p> <p class="ql-block">劉素青老師從《艾青詩選》中選取意象進行分析，體會作者情感。</p> <p class="ql-block">年輕教師王艷茹講的是讀寫結(jié)合課，選取典型課文提煉對比手法的運用，從讀到寫訓(xùn)練學(xué)生閱讀寫作能力。</p> <p class="ql-block">胡燕平老師講的是群文閱讀小說情節(jié)的突轉(zhuǎn)，注重導(dǎo)引和文本解讀，分析情節(jié)的一波三折，學(xué)習(xí)寫法的運用。效果不錯。</p> <p class="ql-block">最后，王瑞金老師運用多項思維訓(xùn)練學(xué)生口語表達能力，自主學(xué)習(xí)、合作交流，展示提升，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，展開聯(lián)想，口語表達訓(xùn)練有效。</p>