針對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，全力筑牢我校疫情防控“銅墻鐵壁”。11月10日下午，我校組織全體師生開(kāi)展疫情防控應(yīng)急演練，旨在熟悉疫情防控應(yīng)急處置環(huán)節(jié)，增強(qiáng)師生對(duì)疫情防控的思想認(rèn)識(shí)，提升疫情防控應(yīng)急響應(yīng)能力，增強(qiáng)防控預(yù)案的實(shí)用性和操作性。我校按照疫情防控應(yīng)急預(yù)案分工，分為晨檢組、留觀室組、消殺組、后勤保障組、應(yīng)急處置組、疫情宣傳組等部門。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>場(chǎng)景一：消毒消殺演練</b></font></h1> 11月10日下午1：30安排消毒人員嚴(yán)格按照消毒液配制方法（1:100）配制消毒液，對(duì)留觀室、班級(jí)教室、學(xué)校門口等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b> 場(chǎng)景二：師生進(jìn)校演練</b></font></h1> 每天學(xué)生到校前學(xué)校門口設(shè)置了通道：學(xué)生上學(xué)路上必須正確佩戴口罩，到校門口后由值周老師檢查學(xué)生是否正確佩戴口罩，校門口設(shè)置一米線，學(xué)生間隔距離1米，由晨檢組負(fù)責(zé)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐一體溫測(cè)量，學(xué)生入校時(shí)嚴(yán)格按照錯(cuò)峰進(jìn)入校園，禁止擁堵、打鬧及相互聊天等情況；學(xué)生進(jìn)入校園后由班主任負(fù)責(zé)二次測(cè)溫，并如實(shí)將學(xué)生體溫記錄到班級(jí)晨午檢記錄冊(cè)。 如校門口檢測(cè)出體溫異常、咳嗽等癥狀的“學(xué)生”，學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：<br> ①針對(duì)家長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)的情況，學(xué)校檢查組人員將“學(xué)生”交給家長(zhǎng)，及時(shí)勸返、囑咐就醫(yī)，并做好記錄，同時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。<br> ②針對(duì)家長(zhǎng)不在的情況，由留觀室應(yīng)急人員將“學(xué)生”進(jìn)行消毒登記后帶往學(xué)校專門設(shè)立的留觀室。在留觀室，應(yīng)急人員再次給“學(xué)生”測(cè)量體溫，詢問(wèn)并記錄學(xué)生行程軌跡及接觸的相關(guān)人員信息后，針對(duì)不同情況，按照應(yīng)急處置流程，及時(shí)上報(bào)給學(xué)校負(fù)責(zé)人，并由班主任通知家長(zhǎng)。待學(xué)生離開(kāi)留觀室后，留觀室負(fù)責(zé)人要對(duì)留觀室進(jìn)行嚴(yán)格消毒處置。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">場(chǎng)景三：上課學(xué)生突發(fā)狀況</font></b></h1> 下午上課前班主任在班內(nèi)進(jìn)行體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生突發(fā)身體不適時(shí)，班主任首先詢問(wèn)學(xué)生具體狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等其他癥狀，班主任應(yīng)及時(shí)聯(lián)系應(yīng)急處置人員，并詢問(wèn)班里其他學(xué)生有沒(méi)有身體不適情況。應(yīng)急人員到達(dá)班級(jí)后，給突發(fā)身體不適學(xué)生立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校留觀室對(duì)該生進(jìn)行觀察，班級(jí)其他學(xué)生不允許在該時(shí)段進(jìn)出教室，班主任馬上聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并逐級(jí)上報(bào)?，F(xiàn)場(chǎng)消毒人員對(duì)癥狀異常學(xué)生所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"> 留觀室負(fù)責(zé)人員將學(xué)生帶至留觀室</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">向?qū)W校負(fù)責(zé)人報(bào)告情況</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">學(xué)校負(fù)責(zé)人向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>場(chǎng)景四：學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)</b></font></h1> 下午放學(xué)，學(xué)生提前進(jìn)入指定位置由值周老師統(tǒng)一指揮，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)。放學(xué)鈴聲響后，嚴(yán)格按照間隔一米的距離站隊(duì)并帶好口罩，一、二年級(jí)17:10放學(xué)，三、四年級(jí)17:20放學(xué)，五、六年級(jí)17:30放學(xué)，學(xué)生在放學(xué)路上必須全程佩戴口罩，有序排隊(duì)回家。 演練結(jié)束后，張?chǎng)涡ｉL(zhǎng)對(duì)本次演練作出總結(jié)，同時(shí)對(duì)此次演練全體人員反應(yīng)迅速、分工明確、到位及時(shí)、配合密切，能滿足應(yīng)急處置的要求予以肯定。通過(guò)本次演練，各部門負(fù)責(zé)老師能夠清楚從晨檢、午檢再到放學(xué)的流程和如何啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，掌握對(duì)發(fā)熱學(xué)生的處理流程，提高面對(duì)突發(fā)疫情的整體聯(lián)動(dòng)和密切配合能力，為疫情防控工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到疫情防控的嚴(yán)重性，都從思想上行動(dòng)上規(guī)范了起來(lái)，形成了我防疫我健康的共識(shí)。同時(shí)我校疫情防控小組實(shí)行網(wǎng)格化管理進(jìn)一步完善流程，責(zé)任到人，細(xì)化措施。力爭(zhēng)人員到位，物資到位，措施到位，落實(shí)到位。當(dāng)然，演練過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了應(yīng)急處置方案中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，還需進(jìn)一步完善優(yōu)化。<div> </div>