<p class="ql-block ql-indent-1">2021年11月15日，天氣雖然轉(zhuǎn)冷了，但是老師們的學(xué)習(xí)熱情卻是很高漲，一大早就來(lái)到禮雅小學(xué)聽(tīng)王欽韻，李雅雯，楊奎花三位老師的成果匯報(bào)課。第一節(jié)是王欽韻老師上的《用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老師從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生研究的是學(xué)生極其熟悉的問(wèn)題，學(xué)習(xí)素材具有現(xiàn)實(shí)性。學(xué)生解決這些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，感到親切有趣，在處理信息、獲取知識(shí)的過(guò)程中，可發(fā)現(xiàn)、可研究、可探索的東西處處皆有，真實(shí)的感受到數(shù)學(xué)就在自己身邊,我們的身邊處處有數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課是李雅雯老師上的五年級(jí)數(shù)學(xué)《植樹(shù)問(wèn)題》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師讓學(xué)生通過(guò)貼圖，理解題意。接著讓學(xué)生列式解答，并說(shuō)說(shuō)為什么這樣列式。</p> <p class="ql-block">學(xué)生分小組討論解題的方法</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節(jié)課是楊奎花老師上的《工程問(wèn)題》從生活中出發(fā)，引入到課堂。讓學(xué)生從體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">不知不覺(jué)中三節(jié)成果課結(jié)束了，每個(gè)人都是收獲滿滿。展示課結(jié)束后，數(shù)學(xué)工作坊全體成員進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，各位老師各抒己見(jiàn)，肯定亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了中肯的教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雖然今天的成果展示課結(jié)束了，但是老師們的熱情并沒(méi)有減退。在這個(gè)大家庭里，有能說(shuō)會(huì)道的老師、有激情飽滿的教師、有幽默智慧的老師……數(shù)學(xué)坊間共舞，精彩你我！相信，未來(lái)，我們會(huì)更好！</p>