<p class="ql-block">步入11月，乍寒還暖的季節(jié)，既有深秋的絢麗，又有初冬的含蓄，美育恰能培養(yǎng)學生用愛美的眼睛去撲捉大自然中的美麗。<span style="font-size:18px;">實驗中學一直以來就非常重視對學生進行美育知識的培養(yǎng)，課堂始終是教學第一陣地，在</span>這美不勝收的季節(jié)，利用課堂，繼續(xù)對學生開展著美育教育。</p> <p class="ql-block">校園寫生課，讓學生們用美的眼睛去觀察生活，描繪美麗畫卷。</p> <p class="ql-block">面具設計、藏書票設計等開發(fā)學生創(chuàng)意設計思維</p> <p class="ql-block">樹牌制作，了解植物知識，進行學科融合。</p> <p class="ql-block">國畫基礎練習，體驗中國藝術，傳承中國文化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每一堂課師生都在藝術的氛圍中感受愉悅。金秋10月11月的美術課堂展示活動，正是學校美育教學的一個縮影，在此與大家一起分享:</p> <p class="ql-block">一幅幅精美的課件圖片，顯示出了老師的用心，同時將課題難點一個個的給化解，讓學生的創(chuàng)意在心中開始萌芽。</p> <p class="ql-block">設計作品精彩紛呈，男生女生分組展示，你追我趕不甘落后，優(yōu)秀作業(yè)上的點贊章更是對作業(yè)最好的點評。</p> <p class="ql-block">王老師的《造型的表現(xiàn)力--線條》，李敏之老師的《變體美術字》課堂展示，獲得萊蕪區(qū)教學研究中心崔健老師的肯定，崔老師強調指出:教師在引導整堂課時進行的示范，能讓學生獲得直觀感受，課堂內容與學生生活相結合更有利于學生藝術素養(yǎng)的提升。同時對藝術教師提出了更高的要求，要求藝術教師一定要注重高標準、高品位的開發(fā)校本課程，讓美育成果真正融入學生生活中去。</p> <p class="ql-block">李海堂主任對美術課堂展示活動進行了總結式發(fā)言，從學校層面指出，繼續(xù)支持藝體教育教學的各項活動，為藝體教學提供更好的平臺，讓教師能充分發(fā)揮各自特長用于教學，爭取讓學校美育工作再上一個新臺階。全體美術教師也表示將繼續(xù)為提高學生美術素養(yǎng)而努力。</p>