<p class="ql-block"> “復(fù)盤(pán)”是圍棋術(shù)語(yǔ)，也稱(chēng)“復(fù)局”，指對(duì)局完畢后，復(fù)演該盤(pán)棋的記錄，分析得失、提高認(rèn)識(shí)、總結(jié)規(guī)律。哈佛大學(xué)大衛(wèi)?加爾文教授在《學(xué)習(xí)型組織行動(dòng)綱領(lǐng)》中曾指出：“學(xué)習(xí)型組織的快速診斷標(biāo)準(zhǔn)之一，是不犯過(guò)去曾犯過(guò)的錯(cuò)誤?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 為構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，幫助教師梳理參賽經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合呼市第五屆幼兒教師基本功大賽和我園教師基本功大賽參賽情況，11月16日下午，回二幼進(jìn)行了主題為“立足當(dāng)下 勵(lì)志前行”基本功賽復(fù)盤(pán)活動(dòng)。滿(mǎn)海風(fēng)園長(zhǎng)、環(huán)節(jié)干部、全體教師參加了本次活動(dòng)。</p> 園賽復(fù)盤(pán) <p class="ql-block"> 基本功大賽是展示內(nèi)功的平臺(tái)，是對(duì)教師階段工作的總結(jié)和已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的梳理，通過(guò)此次比賽后的復(fù)盤(pán)，丁潔副園長(zhǎng)針對(duì)歌伴舞、圍裙劇、環(huán)境設(shè)計(jì)、教學(xué)創(chuàng)設(shè)等幾方面進(jìn)行評(píng)析，從而發(fā)現(xiàn)不足，得以改進(jìn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，讓老師們面更好的提升各項(xiàng)技能！</p> 市基本功展示 <p class="ql-block"> 在今年六月份，張璐老師、臧紅老師、孫寅老師，在市基本功大賽中獲得可喜的成績(jī)，在本次復(fù)盤(pán)活動(dòng)中，三位老師一同為大家展示她們的參賽教學(xué)活動(dòng)，幫助大家相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《排排看》</b></p> <p class="ql-block"> 張璐老師帶來(lái)的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《排排看》，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)由淺入深，層層遞進(jìn)，并注重探究式提問(wèn)，讓孩子通過(guò)觀察、嘗試、學(xué)習(xí)、再?lài)L試的過(guò)程中學(xué)會(huì)遞增的排序規(guī)律。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 大班社會(huì)活動(dòng)《不一樣的我》</b></p> <p class="ql-block"> 臧紅老師帶來(lái)的大班社會(huì)活動(dòng)《不一樣的我》，通過(guò)拍攝班內(nèi)幼兒細(xì)微特點(diǎn)“猜猜他是誰(shuí)”引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)自己和同伴的特點(diǎn)，知道我們?cè)诿?，外貌，喜好和想法都不一樣。同時(shí)，知道要接納自己的不一樣，欣賞自己的與眾不同。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 大班音樂(lè)活動(dòng)《動(dòng)物也嘻哈》</b></p> <p class="ql-block"> 孫寅老師帶來(lái)的是一節(jié)動(dòng)感十足的音樂(lè)活動(dòng)《動(dòng)物也嘻哈》，活動(dòng)中孩子們初步感受說(shuō)唱的音樂(lè)形式，跟隨音樂(lè)大膽表現(xiàn)，通過(guò)小動(dòng)物的生活習(xí)性、本領(lǐng)創(chuàng)編歌詞，有趣的活動(dòng)形式讓孩子們體驗(yàn)了音樂(lè)的魅力！</p> 經(jīng)歷與收獲 <p class="ql-block"> 參加市基本功大賽三位老師也和老師們一同分享了自己的比賽經(jīng)歷與參賽收獲，又根據(jù)比賽中的歌伴舞、課程創(chuàng)設(shè)、環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)等方面做了詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)分享和參賽時(shí)的注意事項(xiàng)！</p> <p class="ql-block"> 丁潔副園長(zhǎng)向比賽獲獎(jiǎng)教師表示祝賀。她表示，參加教師基本功賽，相對(duì)于優(yōu)異的比賽成績(jī)，教師在備賽、參賽中所獲得培養(yǎng)的價(jià)值要大于獲取成績(jī)本身的價(jià)值，成長(zhǎng)比成績(jī)更為重要。</p> <p class="ql-block"> 最后，丁潔副園長(zhǎng)以杭州市春暉小學(xué)校長(zhǎng)、全國(guó)知名班主任田冰冰老師的話鼓勵(lì)大家：“定期的復(fù)盤(pán)，是必要的。最厲害的人，不是那些現(xiàn)在就星光熠熠的人，不是那些天賦異稟的人，而是總能在回頭看和向前看的過(guò)程中快速調(diào)整的人?！?lt;/p><p class="ql-block"> 通過(guò)此次賽后復(fù)盤(pán)，教師們更加清晰的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，也通過(guò)這次復(fù)盤(pán)活動(dòng)，老師們更加堅(jiān)定了今后努力的目標(biāo)和方向！</p> <p class="ql-block">撰稿人：孫寅</p><p class="ql-block">初審人：張璐</p><p class="ql-block">終審人：丁潔</p>