北票三中教學教研活動 <p class="ql-block">學校為了提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開展了同課異構(gòu)活動。</p> <p class="ql-block">本次集體備課，由本年級組一名老師限定課題，年級組老師們認真研讀教材，理清單元整體設(shè)計思路，根據(jù)教學目標及實踐，就教學中遇到的疑難問題進行深入的研究討論。老師們暢所欲言，各抒己見，從備課標、備教法、備學法等方面入手，統(tǒng)一了教學目標，確立了教學重難點，最終定下教案，無論是過程設(shè)計、板書和作業(yè)布置，都充分發(fā)揮了集體智慧。</p> <p class="ql-block">集體備課后，由三位老師上了公開課。</p> <p class="ql-block">崔慶樂老師通過對解二元一次方程組的獨到深入的講解，并能結(jié)合多種教學手段，使學生對知識的掌握更深刻。達到了很好的教學效果。教學內(nèi)容重點突出，教學目的十分明確，語言流暢，通易俗懂，立意新穎，能夠吸引學生聽課的注意力，并與學生有較多的互動、激發(fā)了學生的學習興趣。</p> <p class="ql-block">史宜老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學生接受的特點，給學生起到模范表率作用。</p> <p class="ql-block">孫宏光老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題。</p> <p class="ql-block">下午老師們又坐在一起進行了評課活動。首先三位老師對自己的課進行了總結(jié)，談了談對本節(jié)課的設(shè)計方案。然后其他老師又各抒己見，對三位老師的課進行點評。</p> <p class="ql-block">最后白主任對本次課進行了總結(jié)，數(shù)學課怎樣調(diào)動學生的積極性，讓學生真正的聽懂，會做，再會延伸，從學中得到快樂，才是我們的目標！</p> <p class="ql-block">集體備課是北票三中一直堅持的系統(tǒng)規(guī)范的教研活動，它不僅提升了學校教師的整體素質(zhì)，也讓所有師生在集體備課中都成為受益者。大家減少了重復性勞動，提高了工作效率，使老師們有更多的精力從事教材教法的研究，也增強了我們之間的凝聚力。身為三中人，我們團結(jié)進取，刻苦勤奮，我們在教研的道路上不知疲倦。因為有同伴，激情直燃！</p> <p class="ql-block">百載風雨兼程,百年青春如歌。 年華流轉(zhuǎn),不變的是學者心; 歲月如流,永恒的是師者魂。 用生命啟迪智慧,用愛心滋養(yǎng)希望。愿北票三中在劉校長的帶領(lǐng)下 創(chuàng)造金色輝煌; 譜寫絢麗華章!</p>