<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “金菊已盛開，梅花待含笑” 為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量，2021年11月15日、16日上午，城東辦中心校郭小利主任帶隊(duì)蒞臨濮陽縣第八小學(xué)檢查指導(dǎo)工作。本次工作的重心是聽課、評課以及作業(yè)常規(guī)檢查。參與聽課評課的老師有中心校及各兄弟學(xué)校的校長、老師們，聆聽了我校二十多位老師的課堂教學(xué)，并對二十多位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行暢所欲言地評課，大家對于教學(xué)中的閃光點(diǎn)與困惑坦誠交流。本次聽課評課活動分為語文組和數(shù)學(xué)組。</p><p class="ql-block"><br></p> 語文組 <p class="ql-block">二年級</p> <p class="ql-block">三年級</p> <p class="ql-block">四年級</p> <p class="ql-block">五年級</p> <p class="ql-block">六年級</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block">一年級</p> <p class="ql-block">二年級</p> <p class="ql-block">四年級</p> <p class="ql-block">五年級</p> <p class="ql-block">六年級</p> <p class="ql-block">參加聽課的老師認(rèn)真聽取授課老師的課堂，并做好筆記。</p> <p class="ql-block"> 聽完課后，聽課老師與授課老師面對面交流。整個交流過程熱烈而融洽，真正起到了研討的實(shí)效，實(shí)現(xiàn)了交流互動，優(yōu)勢互補(bǔ)的目的。</p> <p class="ql-block">探討激烈的活動現(xiàn)場～</p> <p class="ql-block"> 聽課人員主要從教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)技能、教學(xué)水平、課堂教學(xué)氛圍、教學(xué)手段運(yùn)用等幾個方面出發(fā)，與授課教師展開互動式評課交流。同時(shí)，針對教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)提出相關(guān)改進(jìn)建議。</p><p class="ql-block"> 老師們紛紛表示，今后將變教訓(xùn)為經(jīng)驗(yàn)，化壓力為動力，切實(shí)避免以后自己在教學(xué)中出現(xiàn)類似的不足。同時(shí)，要加強(qiáng)與同行的切磋交流，對每一節(jié)課進(jìn)行精心的“磨課”工作。使課越上越好，越上越有檔次。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研活動結(jié)束后，城東辦教研室領(lǐng)導(dǎo)分別檢查了學(xué)生作業(yè)完成情況以及教師備課情況，并指出本次作業(yè)檢查情況比上次進(jìn)步很大，學(xué)生作業(yè)書面整潔，字體工整，教師能夠按照教學(xué)進(jìn)度及時(shí)批改，學(xué)生及時(shí)訂正老師能二次批改。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次的聽評課活動，我們聽到了不一樣的見解和聲音，老師們的點(diǎn)評更讓我們大家有“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。感謝蒞臨我校的各位老師為我校老師提出的寶貴意見，讓老師明確了前進(jìn)的方向和動力。本次活動的開展，給教師們提供了自身發(fā)展的平臺，促進(jìn)了教師之間授課經(jīng)驗(yàn)的交流、溝通與切磋，對于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教師的課堂教學(xué)水平，提高教師的教育教學(xué)能力，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，具有著積極的作用。我們相信，在未來的日子里我們將會呈現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)的課堂。</p>