<p class="ql-block ql-indent-1">自然角是孩子認識世界的一扇窗，是親近自然的最好途徑，如何合理有效利用我園有限的空間，為孩子打開這扇窗呢？我們所有老師用心去發(fā)現(xiàn)、用心去創(chuàng)建，攜手家長一起努力，為孩子們創(chuàng)造出一片綠色而富有生機的自然之林，讓孩子們在方寸之間，發(fā)現(xiàn)一方美麗迷人、引人入勝的自然風景。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 11月16日上午，示范幼兒園季合園分園開展了一次自然角的互相學習觀摩活動。</p> 教師篇 <p class="ql-block"> “一個好的教師就像一本百科全書”，每一位教師都認真學習，不斷反思，在王紹俠園長的指導下不斷創(chuàng)新，拓展思路，在深入研究、充分挖掘課程的基礎上，以自己的情緒感染幼兒，以生動的語言、有趣的形式引領孩子進行活動，激發(fā)幼兒對自然角的興趣。</p> 家長篇 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">我們有效利用家長資源，遵從平等、互助、尊重的原則吸引家長參與到自然角的創(chuàng)建中來，鼓勵親子種植和制作，并誠懇邀請家長來園參加活動，家園攜手，帶領孩子發(fā)現(xiàn)自然之美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">家長眼中的幼兒園??</p> 親子種植，親子作品 幼兒篇 <p class="ql-block ql-indent-1">我們在內容的設置、材料的選擇、形式的采用、過程的管理等方面以幼兒為主體、遵從孩子的意愿，發(fā)揮自然角最大的教育效能，把自然角和教育課程有機融合在一起，重視孩子的主動參與，以幼兒的發(fā)展為出發(fā)點和歸宿，讓孩子真正成為活動的主人。</p><p class="ql-block"><br></p> 變廢為寶篇 <p class="ql-block ql-indent-1">我們因地制宜、就地取材，根據(jù)幼兒園自身所處的位置，從周圍拆遷的村落廢墟里找到很多壇壇罐罐，稍做裝飾擺在這方寸之間，就變成了美麗的工藝品。</p> 領導點評，指引提升 <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過大家的共同努力，使孩子們在方寸之間，遇見自然，開闊了視野，激發(fā)了對大自然的無限熱愛。在今后的時光，我們會繼續(xù)努力，和家長一起帶領孩子們快樂成長！加油吧！</p><p class="ql-block"><br></p>