怎么過河? <p class="ql-block ql-indent-1">和一位在首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)醫(yī)的高材生聊天,話題:經(jīng)歷社會要學(xué)點啥?與人交往是不是很重要?</p><p class="ql-block ql-indent-1">以我近六十歲,臨近退休的年紀,對將要步入社會的年輕人要告誡點什么呢?</p><p class="ql-block">人生會遭遇些什么呢?</p><p class="ql-block ql-indent-1">成就人生的是知識嗎?還是技能?或許是機會?都是。也不完全。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們談到毛澤東、成吉思汗、鄧小平、袁隆平、金庸……。講到《水滸》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》……。</p><p class="ql-block ql-indent-1">毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國革命,建立新中國,是一代偉人。毛澤東自我評價成績和錯誤三七開。毛澤東評價成吉思汗“只識彎弓射大雕”,認為“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。成吉思汗躍馬揚鞭,馳騁亞歐大陸,建立四大汗國。至今,也是眾人頂禮膜拜的英雄人物。鄧小平改革開放“白貓黑貓,抓著老鼠就是好貓?!薄吧鐣髁x也有市場,資本主義也有計劃”解決了重大的理論和實際問題。鄧小平的一生同樣充滿坎坷和傳奇。袁隆平雜交水稻,挽救無數(shù)生靈非命于饑餓?!?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">偉大的人生應(yīng)該是完美的?</p><p class="ql-block ql-indent-1">不能夠。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人生是曲折的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)歷大大小小、形形色色的曲折,</p><p class="ql-block">就是人生的全部。</p><p class="ql-block ql-indent-1">年輕人要學(xué)的是</p><p class="ql-block ql-indent-1">應(yīng)對——曲折。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其實,我知道,年輕人不會在意曲折。他們擁有經(jīng)歷曲折的年齡資本,擁有承受痛苦的身體條件。在青青的草地、在幽幽的花徑,想向不到布滿荊棘的羊腸小道。沒有嘗試,怎么知道個中的酸甜苦辣?</p><p class="ql-block ql-indent-1">年輕時的我輩,面對長輩的告誡,曾經(jīng),也不以為然。總以為,老人的思想里充滿太多恐懼,充滿太多現(xiàn)實,缺少“詩,和遠方?!?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">告誡,都是徒勞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">信息化的時代,人生已被數(shù)字化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">身體指標,基因序列,智力水平可以用一組數(shù)據(jù)表達;社會發(fā)展,經(jīng)濟指標,幸福指數(shù)還是一組數(shù)據(jù);顏值高低,學(xué)校錄取,財富婚配也是數(shù)據(jù)的比對。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人生已被分割、細化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“理性”淹沒了“感性”。使人越來越像機器。</p><p class="ql-block ql-indent-1">打造“機器人”,大類分:軟件和硬件。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我不認為“機器人”好, “機器人”不會有眼淚的,即便有,也是人為的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們上小學(xué)的時候有一篇課文《小馬過河》,小馬要過河,征求了松鼠、老牛的意見,意見不同,小馬該不該過,全靠小馬自己確定。</p><p class="ql-block"><br></p>