<p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)目測(cè)比較物體的高矮，感知高矮的相對(duì)性。</p><p class="ql-block">2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的比較方法，發(fā)展幼兒的觀察、比較和判斷能力。</p><p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">示范材料(高矮不一樣的木棒、積木、瓶子、杯子、套娃等)，幼兒用書(shū)人手一本</p> <p class="ql-block">活動(dòng)過(guò)程</p><p class="ql-block">1、導(dǎo)入活動(dòng):</p><p class="ql-block">請(qǐng)一高一矮兩名幼兒站在同一個(gè)水平上比高矮，引出本次活動(dòng)的主題。</p><p class="ql-block">教師:這兩個(gè)小朋友誰(shuí)高一些？誰(shuí)矮一些？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？</p> <p class="ql-block">2、集體活動(dòng):</p><p class="ql-block">教師出示示范材料，引導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法比較物體的高矮。</p><p class="ql-block">(1)將兩個(gè)高矮不同的套娃放在同一水平面上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較。</p><p class="ql-block">(2)在出示一個(gè)中等高度的套娃，分別與前面兩個(gè)套娃進(jìn)行比較感知高矮的相對(duì)性。</p><p class="ql-block">(3)分組活動(dòng)將幼兒分組，每組操作一種材料比較高矮。</p><p class="ql-block">(4)待幼兒操作熟練后，教師出示三個(gè)高矮不同的實(shí)物，請(qǐng)幼兒結(jié)合前面的經(jīng)驗(yàn) ，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)最高，哪個(gè)最矮。</p> <p class="ql-block">3、課堂活動(dòng)</p><p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒觀察圖畫(huà)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)哪個(gè)小動(dòng)物高一些，哪座房子矮一些，把高的圈出來(lái)、把矮的也圈出來(lái)。</p> <p class="ql-block">請(qǐng)小朋友回答。</p><p class="ql-block">活動(dòng)延伸</p><p class="ql-block">若條件允許，可帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外尋找物體比較高矮。</p><p class="ql-block"><br></p>