情系綠水青山，創(chuàng)建綠色校園——內(nèi)埠鎮(zhèn)中心小學(xué)迎洛陽(yáng)市“綠色校園”創(chuàng)建工作檢查活動(dòng)紀(jì)實(shí)

且行且珍惜

為全面貫徹落實(shí)生態(tài)文明思想，加快構(gòu)建生態(tài)環(huán)境治理全民行動(dòng)體系，提高師生環(huán)保意識(shí)，共建綠色校園。2021年11月17日上午，汝陽(yáng)縣內(nèi)埠鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來了洛陽(yáng)市“綠色學(xué)校”創(chuàng)建考核工作組的檢查指導(dǎo)。 　　洛陽(yáng)市“綠色校園”創(chuàng)建檢查組景志忠校長(zhǎng)、彭清科站長(zhǎng)、李聯(lián)偉主任、郭連海書記和內(nèi)埠鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)段進(jìn)軍、辦公室主任高愛國(guó)，一行人在內(nèi)埠鎮(zhèn)中心小學(xué)張文坡校長(zhǎng)的陪同下，參觀了學(xué)校整體環(huán)境與文化建設(shè)。 參觀校園文化 　　在學(xué)校中樓大廳，各位領(lǐng)導(dǎo)駐足“大事記”文化墻，觀看近年來學(xué)校的發(fā)展歷程。內(nèi)埠鎮(zhèn)中心小學(xué)張文坡校長(zhǎng)向檢查組領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、校園文化。 校本課程—陶藝展演 　　陶笛，陶藝是我校的特色文化，為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下精心打造陶藝室。在陶藝室中，張文坡校長(zhǎng)向檢查組領(lǐng)導(dǎo)們介紹了學(xué)校的陶藝課程及學(xué)生制作的陶藝作品，孩子們制作的陶藝受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)，陶笛演奏更是受到了領(lǐng)導(dǎo)們的大加贊賞。 校園文化詳述 　　檢查組領(lǐng)導(dǎo)在張文坡校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，依次查看了校園的整體綠化，文化特色，對(duì)學(xué)校多方位、多角度、多層次、開展的綠色教育實(shí)踐活動(dòng)表示高度贊賞。 　　走進(jìn)內(nèi)小校園，隨處可見的綠色讓檢查組的領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮。在小小講解員的介紹下，考察組查看了我校紅薯勞動(dòng)基地、讀書吧以及校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。內(nèi)小的校園，吸納了綠色、環(huán)保、生態(tài)、人文等元素，給檢查組領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。 　　張文坡校長(zhǎng)向領(lǐng)導(dǎo)們介紹了走廊文化墻背后的意義：從優(yōu)秀畢業(yè)生身上汲取力量，鼓勵(lì)每一位在校生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。 節(jié)目展演 　　課本劇，是我校的特色文化，不僅給學(xué)生提供了一個(gè)敢于展現(xiàn)自己創(chuàng)造力與表現(xiàn)力的舞臺(tái)，又是對(duì)課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)換和延伸，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。 匯報(bào)交流 　　巡查結(jié)束后，張文坡校長(zhǎng)對(duì)我校未來的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了闡述，同時(shí)對(duì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校的具體措施及成效，向檢查組做了具體的匯報(bào)。 查閱資料，現(xiàn)場(chǎng)反饋 　　檢查組認(rèn)真審閱了學(xué)?！熬G色校園”相關(guān)資料，過程清晰，資料詳實(shí)。同時(shí)，檢查組進(jìn)一步從生態(tài)文明建設(shè)與教育的維度，把綠色創(chuàng)建工作與學(xué)校文化特色充分融合等方面提出了寶貴建議和意見。 　　由于我校綠色創(chuàng)建工作扎實(shí)認(rèn)真，主題活動(dòng)有特色、有亮點(diǎn)，得到了考評(píng)組的一致好評(píng)和認(rèn)可。 在今后的工作中，我們將繼續(xù)探索更新穎的教育方法，在繼續(xù)深化綠色創(chuàng)建的內(nèi)涵上下功夫，不斷豐富創(chuàng)建的內(nèi)容，拓展創(chuàng)建形式，讓綠色創(chuàng)建與學(xué)校其他工作進(jìn)一步融合，使我校綠色教育走上一個(gè)新的臺(tái)階，讓綠色充滿校園。