特色課程豐富多彩課后服務(wù)情暖人心——灤州市中山實驗學(xué)校四年級課后服務(wù)紀(jì)實

灤州市中山實驗小學(xué)部

為了積極響應(yīng)國家“雙減政策”的號召，解決家長的后顧之憂，灤州市中山實驗學(xué)校堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，四年級在本學(xué)期開學(xué)伊始就及時提供了課后服務(wù)活動。 課后服務(wù)活動的一個半小時中，第一節(jié)課安排學(xué)生完成各科作業(yè)，教師進行巡視，督促學(xué)生利用好時間按時完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)。第二節(jié)課安排各學(xué)科相關(guān)的特色活動，學(xué)生們興趣濃厚，在輕松愉悅的氛圍內(nèi)增長了知識，開拓了眼界。 小學(xué)中年級學(xué)生的自制力尚處于培養(yǎng)的階段，老師們充分利用課后服務(wù)時間培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了孩子的能力，更多的也是緩解了父母的教育壓力，幫助孩子更加健康快樂的成長。 在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，各科備課組長的帶領(lǐng)下，老師們獻計獻策，制定符合本年級學(xué)生特點的課程計劃，備課組長時時提醒督促，大家嚴(yán)格按照計劃開展課后服務(wù)。 語文篇 　　語文老師在費淑蘭組長的帶領(lǐng)下，充分探究學(xué)科特點，開展與語文學(xué)科相關(guān)的各項活動：詩詞記憶大賽、書法練習(xí)、優(yōu)秀作文欣賞、成語接龍、生字聽寫大賽等等。學(xué)生們或出口成章，巧妙地遨游在成語的海洋中；或端正坐姿，規(guī)規(guī)矩矩書寫方塊字；或?qū)⒆约鹤珜懙拿牢姆窒斫o大家，收獲屬于“小作家”的成就感；或在課堂上吟誦古詩，徜徉在詩詞歌賦中……他們兩眼放光，興趣盎然，積極投入到各個活動中，提前做好充分地準(zhǔn)備，臺前大方、大膽、大聲地展示與分享。這樣的語文社團活動既培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，又讓他們的興趣、特長得到了培養(yǎng)。 數(shù)學(xué)科學(xué)篇 　　數(shù)學(xué)學(xué)科和科學(xué)學(xué)科是思維與能力的訓(xùn)練科目。在王娜組長的號召與安排下，老師們積極探索和開發(fā)課程資源，將課后服務(wù)與學(xué)科特點緊密聯(lián)系起來。 數(shù)學(xué)教學(xué)中，針對學(xué)生計算正確率偏低，計算方法掌握不牢固，老師們開展了速算比賽、口算競賽、計算大比拼等特殊課程。課堂上，老師不僅關(guān)注學(xué)生計算的速度與正確率，還對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予小獎狀、拍照發(fā)班級群等獎勵，也注重計算方法的指導(dǎo)與總結(jié)，真可謂“節(jié)節(jié)課有收獲，分分鐘不虛度”。 本學(xué)期科學(xué)學(xué)科內(nèi)容多，學(xué)生理解掌握有一定難度，老師們將復(fù)雜的知識簡單化，搜集科學(xué)視頻，老師、學(xué)生講解身邊的科學(xué)小故事，觀看視頻，動手實踐，其樂無窮。 英語篇 　　英語老師在張丹紅組長的帶領(lǐng)下，堅持培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，積極開發(fā)課程資源，上好每周一次的課后服務(wù)課。學(xué)生既參加了清楚工整的英語書法比賽，又表演了繪聲繪色地課本劇，還徜徉在流利地道的英語電影中。他們沉浸在快樂與幸福之中，盡享英語世界的美妙與獨特。試問，這樣的英語課程哪個孩子不愛？ 課外活動篇 　　剛開學(xué)時，我們每周安排一次室外活動?；顒又?，孩子們在操場上時而奔跑，時而跳躍，時而又擁入大地的懷抱。他們在競技中，游戲中釋放自己的激情，享受活動的快樂。那份洋溢在臉上的笑容是給予老師們最溫暖的回報?。?！ 總結(jié)篇 　　四年級課后服務(wù)堅持課內(nèi)外結(jié)合，開展豐富多彩的活動，竭盡全力解決家長的后顧之憂，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中既完成了家庭作業(yè)，又培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展了視野，開闊了眼界。 昨天，我們傾盡全力為學(xué)生的健康成長保駕護航；今天，我們繼續(xù)秉持“為學(xué)生一生奠基”的理念既教書又育人；明天，我們定會收獲天下桃李?。?！