<p class="ql-block"> 為深入分析我校教學(xué)現(xiàn)狀，全面總結(jié)我校教學(xué)工作得失，細(xì)究解決對(duì)策，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升，禹王中心校于11月17日上午召開(kāi)了期中考試質(zhì)量分析會(huì)議。</p><p class="ql-block"> 這次分析會(huì)主要圍繞學(xué)生失分原因、今后教學(xué)工作采取的措施、下一階段的目標(biāo)這三個(gè)方面進(jìn)行。教研室主任蔡跟勝，副主任石玲珍一行人，中心校馬萬(wàn)太校長(zhǎng)，張英副校長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)以及各校骨干教師老師參加了本次會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 首先，張英副校長(zhǎng)將五、六年級(jí)各個(gè)科目的成績(jī)?cè)谌h的排名進(jìn)行宣讀，讓老師們清楚的認(rèn)識(shí)到自己的成績(jī)以及與兄弟校的差距。并且提出以下四點(diǎn)要求:</p><p class="ql-block"> 1.單位時(shí)間要效率。</p><p class="ql-block"> 2.提優(yōu)補(bǔ)差有目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 3.不找客觀談主觀。</p><p class="ql-block"> 4.不負(fù)鄉(xiāng)親不負(fù)上。</p> <p class="ql-block"> 接著，石玲珍主任針對(duì)分析會(huì)提出以下幾點(diǎn)建議:</p><p class="ql-block">1.樹立正確理念，體現(xiàn)生本教育。</p><p class="ql-block">2.分析命題用意，承認(rèn)個(gè)體差異。</p><p class="ql-block">3.立足雙減政策，制定相應(yīng)措施。</p> <p class="ql-block"> 接著，各科老師跟隨教研員進(jìn)行分學(xué)科分析。</p><p class="ql-block"> 研討會(huì)上，各教師根據(jù)會(huì)前準(zhǔn)備好的期中考試質(zhì)量分析表，針對(duì)自己班的檢測(cè)情況通過(guò)具體數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向橫向比較，然后根據(jù)試卷中每道題的答題情況，找出問(wèn)題，分析原因，并提出相應(yīng)的解決措施。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 數(shù)學(xué)組</b></p> <p class="ql-block"> 教研室主任蔡跟勝參與了數(shù)學(xué)組的討論，數(shù)學(xué)教研員郝瑞針對(duì)試題提出了數(shù)學(xué)命題方向:</p><p class="ql-block">1.把握課標(biāo)，重視基礎(chǔ)落實(shí)</p><p class="ql-block">2.關(guān)注生活，創(chuàng)設(shè)情境試題</p><p class="ql-block">3.聚焦核心，重視能力提升</p><p class="ql-block">4.聯(lián)系生活，注重價(jià)值導(dǎo)向</p><p class="ql-block">教學(xué)建議:</p><p class="ql-block">1.讀懂教材</p><p class="ql-block">2.讀懂學(xué)生</p><p class="ql-block">3.讀懂課堂</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 語(yǔ)文組</b></p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文教研員陳慧主要從命題及答題情況分析:</p><p class="ql-block">1.加大課外閱讀量，從課本走向課外書;</p><p class="ql-block">2.從知識(shí)走向能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的提煉問(wèn)題的能力和概括能力;</p><p class="ql-block">3.讓課外閱讀走進(jìn)課堂，制訂閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃;</p><p class="ql-block">4.高段學(xué)生依舊要重視字詞的教學(xué);</p><p class="ql-block">5.課堂上注意德育的滲透。</p><p class="ql-block">并提出如下建議:</p><p class="ql-block">1.重視讀;</p><p class="ql-block">2.落實(shí)寫，從段落練習(xí)訓(xùn)練，</p><p class="ql-block">3.強(qiáng)化用，創(chuàng)設(shè)情境，聯(lián)系生活。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 英語(yǔ)組</b></p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)教研員高媛針對(duì)各老師提出的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)，綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力不強(qiáng)這些問(wèn)題提出了改進(jìn)措施：加強(qiáng)詞匯教學(xué)，基本的語(yǔ)法教學(xué)要與語(yǔ)境相結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力，在教學(xué)中應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語(yǔ)言材料在實(shí)踐中反復(fù)積累、反復(fù)運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 校長(zhǎng)隊(duì)伍</b></p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，石玲珍主任和中心校馬校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)以及各校校長(zhǎng),業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)針對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提升校長(zhǎng)整體素質(zhì)等問(wèn)題進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block"> 最后，教研室蔡主任站在全局的高度提出以下要求:</p><p class="ql-block">1.立足課堂抓落實(shí)</p><p class="ql-block">2.樹立榜樣激活力</p><p class="ql-block">3.深度教研提質(zhì)量</p> <p class="ql-block"> 扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)，不遺余力提質(zhì)量，相信通過(guò)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)，以及我們?nèi)w老師的共同努力，我們禹王中心校的教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。</p>