<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 你知道大米是怎么來的嗎？</b></p> <p class="ql-block">“老師早上好！”伴隨著幼兒清脆的問候聲，又一個(gè)愉快的幼兒園生活開始了。</p> <p class="ql-block"> 起因</p> <p class="ql-block">臨近午時(shí)，班級(jí)里飄進(jìn)來一股香味。</p> <p class="ql-block">就這樣小朋友們爭(zhēng)執(zhí)了起來，為了一探究竟，次日早晨，我們?cè)诶蠋煹呐阃聛淼綕M達(dá)胡嘎查水稻種植基地。</p> <p class="ql-block">來到基地我們看見很多人圍著一臺(tái)機(jī)器在做著什么。</p> <p class="ql-block">我們的發(fā)現(xiàn):</p><p class="ql-block">“席苗”需要六個(gè)步驟來進(jìn)行。（其中不包括拉土,篩土,調(diào)酸等前期準(zhǔn)備工作）?鋪盤 ?覆底土 ?澆水 ?撒仔 ?覆頂土 ?擺盤</p> <p class="ql-block"> 講解:</p><p class="ql-block">從稻仔到大米需要經(jīng)過席苗,耙地,插秧,收割,加工大米等五大步驟。</p> <p class="ql-block">看到叔叔阿姨在擺盤，小朋友們躍躍欲試，說想幫忙。</p> <p class="ql-block">在阿姨的教導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了“撕”紙盤（就是把疊的整整齊齊紙盤一張一張的揭下來）</p> <p class="ql-block">學(xué)會(huì)了擺盤和收母盤。</p> <p class="ql-block">聽農(nóng)民伯伯說，他們用的是大型席苗機(jī)器，用的人會(huì)比較多，需要最少十七到二十人，還有一種小型的機(jī)器五六個(gè)人就可以席苗，今天正好有人在不遠(yuǎn)的一個(gè)大棚里用小型機(jī)器在席苗，我們聽了特別好奇想去看看，農(nóng)民伯伯給我們指了路，我們順著伯伯指的路出發(fā)去看看小型機(jī)器是怎么席苗的。</p> <p class="ql-block">來到這里我們看見有兩個(gè)阿姨正蹲在地上鋪紙盤。</p> <p class="ql-block">我們主動(dòng)跑過去幫阿姨撕好紙盤送到她們旁邊去。</p> <p class="ql-block">介紹:</p><p class="ql-block">小型席苗機(jī)需要用到五到七個(gè)人，有推拉式播種機(jī)和敷土機(jī)。席苗過程跟大型席苗機(jī)有些差異。?擺盤 ?覆底土 ?播種 ?覆頂土 ?澆水</p> <p class="ql-block">王若琳說:“我們幫叔叔播種,敷土了！小型機(jī)器它有一個(gè)軌道，機(jī)器放在軌道上一推一拉就可以完成播種和敷土，用起來像小火車一樣可好玩了?！?lt;/p> <p class="ql-block">結(jié)束了參觀回到幼兒園我們也發(fā)起了席苗活動(dòng)，我們尋求老師的幫助找來了紙盤,種子,鐵鍬,噴壺之類能用到的工具，還從農(nóng)民伯伯家里借來了調(diào)酸土。說干就干！</p> <p class="ql-block">歷時(shí)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們終于完成了所有的席苗環(huán)節(jié)，雖然中間出現(xiàn)了一些小插曲，但我們還是努力的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題完成了我們的工作，看著我們的成果我們的嘴角是上揚(yáng)的，心里也是美的。</p> <p class="ql-block">楊帆的回想</p> <p class="ql-block">第一次觀察</p> <p class="ql-block">包浩然的回想</p> <p class="ql-block">第二次觀察</p> <p class="ql-block">陳明俊的回想</p> <p class="ql-block">六一兒童節(jié)我們上山郊游，在做游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)山下地里全是水，還有車在里面跑來跑去的，我們問老師那是在干什么？老師說那是農(nóng)民伯伯在耙地，在做插秧前的工作。</p> <p class="ql-block">為了弄清楚什么是耙地？為什么耙地？我們央求老師帶我們?nèi)マr(nóng)民伯伯的地里去觀看。</p> <p class="ql-block">在旁邊的地里有位阿姨正在干活</p> <p class="ql-block">我們還觀看了手扶式插秧機(jī)插秧</p> <p class="ql-block">還觀看了高速插秧機(jī)插秧。</p> <p class="ql-block">從他們的言語中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過他們的觀察他們了解的很透徹。經(jīng)過一番觀看后小朋友們都有了自己的理解和見解。</p> <p class="ql-block">陳鳴俊的回想</p> <p class="ql-block">我們請(qǐng)保教阿姨幫忙為我們找來了鐵鍬,水桶,塑料布等輔助工具，進(jìn)行了我們的下一步工作《插秧》</p> <p class="ql-block">插秧后我們進(jìn)行了一次觀察，陳鳴俊蹲在稻池旁一副很苦惱的樣子。</p><p class="ql-block">他問石梓桐:“你看稻苗的葉子黃黃的了，它們是怎么了呢？”</p><p class="ql-block">石梓桐說:“是風(fēng)吹的，你看葉子尖都干了，我猜一定是大風(fēng)給它們吹干了。”</p> <p class="ql-block">陳鳴俊,趙子涵,石梓桐拿著放大鏡繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)稻苗葉子上有一個(gè)黑黑的東西</p> <p class="ql-block">他們拿著放大鏡觀察了好一會(huì)兒，陳鳴俊用手指著黑黑的點(diǎn)點(diǎn)喊到“是蟲子”，趙子涵個(gè)石梓桐湊過去仔細(xì)看后說:“真的是蟲子”。</p> <p class="ql-block">陳鳴俊在回想中畫進(jìn)了他看見的那個(gè)小黑蟲，他說蟲子在吃稻苗的葉子，老師問他“那你是怎么解決蟲子吃稻苗葉子的這個(gè)問題的呢？”，他說:“我把它彈飛了，它掉進(jìn)泥里摔死了。”</p> <p class="ql-block">小朋友們想的辦法都很好，但總感覺費(fèi)時(shí)又費(fèi)力效果又不太好，經(jīng)過請(qǐng)教我們知道了以下幾個(gè)辦法，那我們一起看一下農(nóng)民伯伯們是怎樣除蟲的吧。</p> <p class="ql-block">除蟲的問題解決了，接下來老師搜集了一些圖片，通過圖片讓小朋友們了解水稻插完秧后的后期發(fā)展情況。</p> <p class="ql-block">磨米</p> <p class="ql-block">加工好的大米裝在盤子里，陳鳴俊,石梓桐,趙子涵拿著放大鏡觀察起了大米，陳鳴俊一邊觀察一邊說:“盤子里的大米不一樣，我這個(gè)是白色的圓圓的，石梓桐的是長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃的顏色”，陳鳴俊觀察的很仔細(xì)，因?yàn)樗媲暗谋P子里裝的是圓粒糯米，顏色和形狀跟其他的大米完全不同，他還發(fā)現(xiàn)中長(zhǎng)粒大米和長(zhǎng)粒大米的長(zhǎng)度也不一樣。</p> <p class="ql-block">陳鳴俊提議把大米送到食堂做飯阿姨那兒，讓做飯阿姨中午煮給他們吃，石梓桐附和“走?。俊标慀Q俊,石梓桐,王昊,趙子涵端著裝滿大米的盤子給做飯阿姨送新加工的大米去了。走到食堂門口陳鳴俊不太好意思開口，他附在王昊耳朵旁想讓王昊說，這時(shí)食堂阿姨看見了他們問:“干什么呀？”他們說:“我們送米飯來了”阿姨接過大米說中午煮給他們吃。聽到阿姨的回答四個(gè)小朋友很高興的跑回班級(jí)去了。</p> <p class="ql-block">陳鳴俊說:“我們把剩下的大米賣了吧！”其他小朋友也說好，就這樣小朋友們自己動(dòng)手做起了包裝袋，他們說要畫一個(gè)好看的畫別人就愿意買我們的大米了。</p> <p class="ql-block">小朋友們拿著包裝好的大米出發(fā)了。來到中一班門口小朋友們遲遲不進(jìn)去，我問他們?cè)趺戳?？是碰到問題了嗎？陳鳴俊說:“他們?nèi)颂嗔?，我們的大米不夠”我問?“那該怎么辦??？”他說:“我們找一個(gè)人少的班級(jí)吧”。說完拿著大米又出發(fā)了。來到大一班，小朋友們說道我們來賣大米了，孟圖雅老師說歡迎，沒等小朋友們介紹大米呢，王昊就把手里的大米往一個(gè)姐姐的手里一塞就退回來了，看到這一幕陳鳴俊急了，他喊到:“得給錢”，孟圖雅老師說:“那你介紹一下你的產(chǎn)品吧！”陳鳴俊聽后立馬把包裝袋撕開把大米倒在桌子上給哥哥姐姐們看。最后很遺憾大米沒有賣出去。雖然大米沒有賣出去小朋友們有些失落，但是一些小朋友把自己包裝好的大米當(dāng)做禮物送給了認(rèn)識(shí)的小伙伴也是開心了的。一些小朋友說想拿回家送給她的媽媽，經(jīng)過我的同意后開心的放在了她的衣帽柜里。</p> <p class="ql-block">小知識(shí):</p><p class="ql-block">水稻“全身”都是“寶”，大米，性甘味平，具有健脾養(yǎng)胃、益精強(qiáng)志、聰耳明目之功效，被譽(yù)為“五谷之首”。大米是提供B族維生素的主要來源，是預(yù)防腳氣病、消除口腔炎癥的重要食療資源。米粥具有補(bǔ)脾、和胃、清肺的功效。米湯有益氣、養(yǎng)陰、潤(rùn)燥的功能，能刺激胃液的分泌，有助于消化，并對(duì)脂肪的吸收有促進(jìn)作用。而稻草也可以用來美化環(huán)境，一起看看巴達(dá)仍貴觀景臺(tái)旅游景點(diǎn)是怎么利用稻草的吧！</p> <p class="ql-block">景區(qū)內(nèi)的遮陽棚，道路兩旁的卡通肖像，拍照景物，休息區(qū)靠椅等等都是用稻草靜心編制的。</p> <p class="ql-block">不僅大米可以賣來掙錢，稻草可以編制物品，稻糠也是好東西。農(nóng)戶用稻糠喂雞,喂鵝鴨還喂豬。一年靠喂養(yǎng)禽畜所掙來的收入也是非?？捎^的。還有碎米，因?yàn)楫?dāng)?shù)貨]有小食品廠，農(nóng)戶一般留一小部分喂狗之外大部分都會(huì)被南方的客戶低價(jià)收購走。</p> <p class="ql-block">了解了大米的來之不易，小朋友們紛紛表示會(huì)愛惜糧食,不浪費(fèi)糧食。中午吃飯時(shí)，陳鳴俊捧著他吃的干干凈凈的飯碗走到我面前說:“老師你看，我吃的干干凈凈的，一點(diǎn)也沒浪費(fèi)，大米飯真好吃。我聽了很欣慰，小小的孩子真是走心了，忍不住給他一個(gè)大大的贊??。</p> <p class="ql-block">付出就有回報(bào)，我們的水稻長(zhǎng)勢(shì)很好，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，分蘗,開花,灌漿,成熟，每一環(huán)節(jié)都展現(xiàn)著它頑強(qiáng)的生命力。</p> <p class="ql-block">時(shí)間過得很快，又到了一年豐收季！通過圖片小朋友了解了怎么把稻子收回家的。同時(shí)小朋友們也很好奇農(nóng)民伯伯家里那么多的水稻是怎么變成大米的，在想是不是也像我們小朋友一樣用小的精米機(jī)在磨米？我們帶著疑惑來到了良種場(chǎng)大米加工廠。</p> <p class="ql-block">來到加工廠，賀爺爺領(lǐng)著我們參觀了加工廠，還給我們介紹廠里的機(jī)器。經(jīng)過介紹我們了解了加工大米要經(jīng)過篩草,脫皮（要經(jīng)過三道工序）,色選,篩碎米,定量,裝袋,封口等工序。</p> <p class="ql-block">啟發(fā)</p> <p class="ql-block">看到走廊里大米作的畫小朋友們知道了大米不僅可以吃還可以用來作畫呢，我們也試了一下，請(qǐng)欣賞我們的作品吧。</p> <p class="ql-block">作畫中</p> <p class="ql-block">我們還找來了稻草，想盡情的發(fā)揮一下自己的想象力做出一些稻草作品。</p> <p class="ql-block">第一次嘗試我們只做出了一些沒有技術(shù)含量的東西，可以說是以失敗告終。不過我們不氣餒相信在以后多次的嘗試之后我們一定會(huì)做出很好的作品的。</p> <p class="ql-block">老師的想法:</p><p class="ql-block">游戲是幼兒十分喜愛的、自主快樂的基本活動(dòng)。游戲與幼兒成長(zhǎng)的關(guān)系十分密切，它為幼兒提供了重要的成長(zhǎng)環(huán)境，也為幼兒經(jīng)驗(yàn)的獲得與應(yīng)用提供了重要的途徑與機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 在游戲中，老師提供幫助，提供幼兒游戲所需材料、充分觀察與實(shí)踐的場(chǎng)地，無聲的支持著幼兒勇敢探索、勇于創(chuàng)造。在這次項(xiàng)目化游戲中我們看到了孩子們對(duì)周圍環(huán)境的觀察能力很好，在多次參觀和實(shí)際操作中孩子們充分發(fā)揮了《3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中科學(xué)探究的觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法。在游戲中幼兒勇于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，時(shí)不時(shí)的還冒出一些新奇的問題。在他們有疑惑和困難時(shí)他們沒有選擇放棄，而是向老師尋求幫助，我們及時(shí)的給予幫助，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探究。充分發(fā)揮幼兒想象力，全面激發(fā)幼兒對(duì)游戲探究的潛能。</p><p class="ql-block"> 幼兒是祖國(guó)的花朵，未來的希望。在每一次的交流當(dāng)中，孩子們所呈現(xiàn)的每一面總會(huì)給人帶來不一樣的驚喜！讓我們化作溫暖的“陽光”，讓這一顆顆“嫩芽”沐浴在我們的“陽光”下吧！</p> <p class="ql-block">精彩待續(xù)……</p> <p class="ql-block">圖文:包佟拉嘎 許星</p><p class="ql-block">編輯:包佟拉嘎</p><p class="ql-block">審核:阿榮高娃</p>