<p class="ql-block"> 研韻飄香香如故，拾階而上提質(zhì)量。為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂七步教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)特色，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，給本學(xué)期教學(xué)工作掌好舵、揚(yáng)好帆，讓教師們更好地開展教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量，英才學(xué)校初中部如期展開了各科聽評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了使公開課收到實(shí)效，各位老師通過精心的課前準(zhǔn)備 ，扎實(shí)的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陳雯慧老師的英語課，老師基本功扎實(shí)，語言清晰。教學(xué)態(tài)度真誠。在教學(xué)內(nèi)容方面，嘗試以學(xué)生為主體，寓學(xué)于樂。有自己的獨(dú)到之處。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課體現(xiàn)老師對(duì)教材的鉆研，對(duì)整個(gè)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感激勵(lì)，至力于探究學(xué)習(xí)氛圍的營造。針對(duì)本課的知識(shí)點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，拓展全面，讓學(xué)生通過探究性學(xué)習(xí)，閱讀，總結(jié)來培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力。</p> <p class="ql-block"> 陳老師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)豐富多彩，有效，訓(xùn)練方式多樣，有全班活動(dòng)，師生互動(dòng)，雙人活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)等，在活動(dòng)中突破難點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)展能力。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)重難點(diǎn)突出，板書清晰有條理。教學(xué)步驟設(shè)計(jì)合理，新穎，知識(shí)點(diǎn)由淺入深，循序漸進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 肖麗紅老師的數(shù)學(xué)課，課堂環(huán)節(jié)扎實(shí)有效，環(huán)環(huán)相扣，指令清晰明確，知識(shí)點(diǎn)整合到位，簡(jiǎn)練易懂，講課中注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法和做題技巧的培養(yǎng)，和學(xué)生間的互動(dòng)融洽溫馨，通過一系列全方位的習(xí)題訓(xùn)練，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)體驗(yàn)，總結(jié)，升華從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 肖老師能夠讓學(xué)生在動(dòng)手操作中進(jìn)行獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見，與同伴交流，并充分給足了學(xué)生動(dòng)手、觀察、交流、合作的時(shí)間和空間。</p> <p class="ql-block"> 鄭姜艷老師的數(shù)學(xué)課，導(dǎo)入新穎，環(huán)環(huán)相扣，快慢適中。語言簡(jiǎn)潔明，提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛 。</p> <p class="ql-block"> 鄭老師教學(xué)重難點(diǎn)突出，板書清晰有條理。教學(xué)步驟設(shè)計(jì)合理，由淺入深，循序漸進(jìn)。教師基本功扎實(shí)，知識(shí)講解準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，始終以學(xué)生為主體，自主學(xué)習(xí)，交流展示等形式，師生配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 梁小冉老師教學(xué)思路清晰，自始至終發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，把語言學(xué)習(xí)作為本體的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，用語言文字去感染學(xué)生，用心體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 精美的課件讓學(xué)生都陶醉在語文的世界中。她的課節(jié)奏清晰，明快，整個(gè)課堂駕馭能力非常強(qiáng)。上課的重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，體現(xiàn)了梁老師對(duì)教學(xué)的精心設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 李秋碩老師課堂上談吐自如，游刃有余。教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)，重難點(diǎn)突出，讓學(xué)生充分投入其中，起到了教師引路人的作用。課堂趨于詳實(shí)，層次感較強(qiáng)。她注重積累鋪墊，并能從更深角度解讀教材，以學(xué)生為主體，尊重孩子的思維能力培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 李老師關(guān)注教學(xué)目的，設(shè)計(jì)切實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生興趣，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用；關(guān)注教學(xué)效果，在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 從整體的教學(xué)過程來看，參與授課的教師展示了各不相同的教學(xué)風(fēng)格，靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段；教學(xué)思路清晰，教學(xué)密度比較合理；讓學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)，課堂氣氛融洽和諧。參加聽課的教師更是聚精會(huì)神、認(rèn)真記錄、細(xì)心觀察每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 這次教研活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論、相互爭(zhēng)辯，營造了互動(dòng)式的對(duì)話氛圍，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變，為學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！</p> <p class="ql-block"> 通過開展本次主題教研活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了我校良好的教研氛圍，為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)、鍛煉自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)；使老師們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨練、提升、成長(zhǎng)，相信在今后的教育教學(xué)工作中，老師們會(huì)多一份智慧，多一份創(chuàng)新，共同促進(jìn)我校教育教學(xué)水平全面提升。</p>