<b>為了深入的貫徹落實“五項管理”規(guī)定、“雙減”政策，巨寶中學(xué)常抓作業(yè)管理工作，召開全體教師工作會議，商討向45分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生的作業(yè)真正成為課堂的延續(xù)，提高了廣大青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減輕了學(xué)生們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。商討中他們決定做到：精選作業(yè)內(nèi)容、嚴(yán)檢作業(yè)批改、規(guī)范作業(yè)要求等方面。</b> <b>精選作業(yè)內(nèi)容，巨寶中學(xué)要求任課教師設(shè)計作業(yè)要有明確的目的，要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)實際設(shè)計難易度，設(shè)計作業(yè)要適合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。每節(jié)課后均要布置一定量的由教師批改的作業(yè)，同時體現(xiàn)差異，因人而異。要有必做題和選做題，以滿足不同發(fā)展水平的學(xué)生需要。作業(yè)設(shè)計要符合學(xué)科特點(diǎn)，做到書面作業(yè)、口頭作業(yè)及觀察操作、實驗等實踐性的作業(yè)。不布置大量的機(jī)械重復(fù)的書面作業(yè)。</b> <b>嚴(yán)檢作業(yè)批改，作業(yè)批改是教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在問題，獲得教學(xué)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)的重要手段。批改作業(yè)是教學(xué)流程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)過程的有機(jī)組成。嚴(yán)格的批改是減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生質(zhì)量的保障。巨寶中學(xué)要求凡留置給學(xué)生的書面作業(yè)，教師都要保證做到全批全改；要求教師及時批改作業(yè)，逐題精心批改，批改要耐心，無錯批、漏批現(xiàn)象；提倡面對面批改，及時指導(dǎo)，任何形式的批改都要做好記錄；不許他人待閱，更不能要求學(xué)生自批自改；要求教師批改作業(yè)，語言規(guī)范、清楚，文字要端正、無誤；有批改等級和日期；作為批改的等級要恰當(dāng)、合理；從正確率和書寫兩方面綜合評價；不給學(xué)生家長布置作業(yè)或要求學(xué)生家長批改作業(yè)；不用手機(jī)布置作業(yè)。</b> <b>規(guī)范作業(yè)要求，文化學(xué)科均要有規(guī)定的作業(yè)本兒，教師要根據(jù)學(xué)段和學(xué)科特點(diǎn)，規(guī)范作業(yè)書寫要求。建立學(xué)生上交及教師批改情況登記制度。對無故不交作業(yè)、作業(yè)不規(guī)范和拖欠的學(xué)生、教師，及時給予指導(dǎo)教育，責(zé)令重作。嚴(yán)謹(jǐn)布置懲罰性作業(yè)。作業(yè)可從配套的練習(xí)資料中進(jìn)行選擇，嚴(yán)謹(jǐn)私自組織學(xué)生購買學(xué)府資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不布置未經(jīng)篩選的作業(yè)，不布置無效的積極性、重復(fù)性的作業(yè)。</b> <b>巨寶中學(xué)在作業(yè)管理工作中，建立規(guī)范，加強(qiáng)檢查，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗，扎實推進(jìn)工作，以此促進(jìn)全體教師自覺提高落實作業(yè)管理工作。<br><br></b><br>