<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！睘檫M(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策、以更積極的心態(tài)擁抱初三的學(xué)習(xí)生活，幫助家長(zhǎng)們?cè)趪?guó)家“雙減”政策下掌握科學(xué)的家庭教育方法，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。我校于11月17日下午召開了以“了解'雙減'，做好孩子成長(zhǎng)的引路人”為主題的初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。“</p> <p class="ql-block"> “雙減”政策下，初三學(xué)生如何達(dá)成輕負(fù)高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在初中生涯的最后階段度過高質(zhì)量的學(xué)習(xí)時(shí)光，是新形勢(shì)下教育教學(xué)的重要議題。這也是這次家長(zhǎng)會(huì)的目的。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 初三班主任們首先就“六項(xiàng)管理”和“雙減”政策進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并介紹了我?！傲?xiàng)管理”和“雙減”政策的具體落實(shí)情況，倡導(dǎo)家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 之后就孩子可能會(huì)出現(xiàn)心理波動(dòng)，為家長(zhǎng)送上開學(xué)心理“錦囊”，提醒家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的身心健康，給予孩子更多的情感支持與鼓勵(lì)，以更好的狀態(tài)迎接初三的到來。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后班主任們從班級(jí)管理、學(xué)生日常表現(xiàn)、中考備考建議，家校配合教育等方面進(jìn)行了分享交流，介紹了工作與學(xué)習(xí)安排。</p><p class="ql-block"> 面對(duì)當(dāng)前“雙減”和“五項(xiàng)管理”的政策背景，班主任們的話語(yǔ)更是給略顯焦慮的家長(zhǎng)們吃下了一顆“定心丸”：“雙減”不是讓孩子不學(xué)習(xí)，“雙減”是讓孩子自律自主＋獨(dú)處的學(xué)習(xí)；“雙減”是讓孩子思考＋勤奮的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 立德樹人是教育的初心使命，“雙減”政策對(duì)學(xué)校教育和家庭教育都提出了更高要求，學(xué)校將進(jìn)一步增強(qiáng)家校攜手共育合力，推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理。相信會(huì)后家長(zhǎng)們對(duì)中考政策、“雙減”政策有了更加深入、準(zhǔn)確的了解，也能更快地做好“初三學(xué)生家長(zhǎng)”身份的轉(zhuǎn)換，與老師密切配合、積極溝通，以良好的心態(tài)陪伴孩子度過初三生涯，讓孩子以最佳的身心狀態(tài)迎接明年的中考。</p>