“雙減”路上共成長，校內(nèi)校外皆課堂——記長坡鎮(zhèn)煙塘小學(xué)研學(xué)活動(dòng)

亦朱

“紅日初升，其道大光”，冬日清晨的煙塘小學(xué)生機(jī)勃勃，到處充滿了孩子們的歡聲笑語。讀萬卷書，更要行萬里路，為了切實(shí)落實(shí)好“雙減”政策，豐富學(xué)生的知識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，讓課堂更加活潑生動(dòng)，我校根據(jù)長坡鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排，組織四至六年級(jí)的孩子開展研學(xué)活動(dòng)。 　　“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行” ，900多年前，海南島遙不可及，落后、蠻荒，讓中原望而生畏，與竹杖芒鞋為伴的大文豪蘇軾卻用內(nèi)心的豁達(dá)與自己不懈的腳步丈量過海南這片土地，記錄過這里的一草一木，還播撒下了文化的種子。為了追尋圣賢的腳步，感悟海南的文化底蘊(yùn)和秀美風(fēng)景，煙塘小學(xué)學(xué)子滿懷無限的崇敬之情前往儋州的東坡書院和熱帶植物園。 　　出發(fā)之前袁校長對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、文明出行、活動(dòng)紀(jì)律等方面的教育，力求保證活動(dòng)安全有序展開。孩子們都精神抖擻，整裝待發(fā)，區(qū)區(qū)三個(gè)小時(shí)的車程也無法撼動(dòng)擁有充足睡眠孩子們的腳步。 整裝待發(fā)赴“征程” 秩序井然上大巴，落實(shí)“雙減”我先行 沐浴著晨光，大巴車緩緩駛出校園。 東坡書院尋古跡 　　終于抵達(dá)目的地了，先來一張美美的集體照。 　　儋州東坡書院位于海南省儋州市中和鎮(zhèn)，屬全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，古時(shí)候是儋州府所在地，彎彎曲曲的村街，全用青石板鋪成，古廟古寺石碑隨處可見。古老的東坡書院就在一片椰林之下。我國歷史上杰出的文學(xué)家蘇軾謫居儋州，留下了千古佳話。課本中的蘇軾是書法家、文學(xué)家、美食家，更是一個(gè)豁達(dá)樂觀的哲學(xué)家，如今孩子們走出課堂觸摸文豪來過的地方，感受它浸潤過的古老遺跡，相信在此次活動(dòng)中，我們的“雙減”政策更能體現(xiàn)出育人的價(jià)值來。 東坡書院全景圖 古樸的小橋、七彩的風(fēng)車引得學(xué)子不時(shí)駐足欣賞。 　　步入東坡書院，映入眼簾的，是“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”的景象，同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，先后參觀了載酒堂、欽帥泉、東坡私塾等古跡，領(lǐng)略古人風(fēng)采，感悟中華傳統(tǒng)文化。 千年后，東坡名篇依舊在在鼓勵(lì)著無數(shù)的海南學(xué)子。 時(shí)維初冬，荷塘依舊綠意盎然。 碧水青天，荷盡猶有擎雨蓋。 大家步上讓人心曠神怡的“東坡橋”。 　　東坡私塾話千古，祈福樹下見真章?？矗『⒆觽儌冇眯埡湍?，將有關(guān)蘇東坡的文字和圖案，清晰地拓印出來。一紙一墨盡顯文化底蘊(yùn)，小小一張紙記載的是深厚的文化。 祈福樹下有序排隊(duì)的孩子們。 躍躍欲試得墨寶 研學(xué)老師手把手教孩子們拓印。 輕輕一敲，大功告成！ 片刻功夫，“東坡居士”躍然紙上。 　　同學(xué)們佩戴著口罩，跟著研學(xué)導(dǎo)游，在載酒堂、欽帥泉、春牛石雕等景點(diǎn)處聆聽蘇東坡的故事，了解東坡文化。 東坡學(xué)堂秩序井然 臨池而學(xué)好雅致。 古老的建筑仿佛在訴說當(dāng)年的輝煌 漫步長廊聆聽歷史的回響 冬日荷塘，別有一番滋味。 斑駁石柱與學(xué)子齊開顏 先生閱之，學(xué)子樂之 　　東坡書院最具有代表性的地方，當(dāng)屬“東坡像”。它矗立在姹紫嫣紅的鮮花叢中。銅像的漢白玉墩正面鑲著郭沫若的手跡——"東坡居士"四字。銅像周圍廣植檳榔、翠竹、青枝綠葉，生氣盎然，步行其中，學(xué)子們忘卻了煩惱，聆聽歷史的絲竹雅樂。 　　"問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州 "當(dāng)年蘇東坡一身素衣緩緩走來儋州，三年后又一身素衣緩緩離開儋州，但他身后留下的詩書禮樂、文教、農(nóng)桑對(duì)儋州這塊土地的影響是巨大的、深遠(yuǎn)的。他的人格魅力，豁達(dá)情操更是激勵(lì)著一代代的海南人笑對(duì)生活，艱苦奮斗。 當(dāng)下“雙減”政策關(guān)心學(xué)生的素質(zhì)，希望學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下茁壯成長。學(xué)習(xí)“拓印”，感悟東坡的豁達(dá)，皆是為培育新時(shí)代的少年而服務(wù)的。體驗(yàn)中國特色文化，感悟文豪的拳拳赤子情懷，很好地助力了當(dāng)下的教育政策，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)，為培養(yǎng)中國新時(shí)代少年打下了濃厚的底色。 海大食堂探美食 碩大雞腿慰學(xué)子 　　海南大學(xué)儋州校區(qū)第三食堂給孩子們提供的菜品種類齊全，色香味美，孩子們有序排隊(duì)領(lǐng)餐，和伙伴們坐在寬敞明亮的食堂里美美地吃起來！ 吃飽了才能共游壯麗河山！ 美美的一頓，一掃兩個(gè)多小時(shí)的疲倦！ 　　你瞧！孩子們吃得多香啊！不僅踐行著“光盤行動(dòng)”，還不忘自己來自文明城市之鄉(xiāng)——瓊海，不用提醒，吃完飯后主動(dòng)把餐具放到回收處。 植物園里踏青忙 　　海南熱帶植物園位于海南省儋州市寶島新村。建于1958年的植物園，依托華南熱帶作物學(xué)院和中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院，從40多個(gè)國家引進(jìn)1000多種珍稀熱帶植物，堪稱世界熱帶作物資源寶庫。在熱帶植物的海洋里徜徉，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌貎A聽著講解員為他們講解那些千奇百怪的植物知識(shí)。 　　下車后，迎面而來的是一座原始森林，數(shù)不清的樹木就像一個(gè)個(gè)盧瑟小精靈。有能入藥的香草奇樹，也有能殺人不眨眼的見血封喉；有叫得出名的松竹綠柏，也有長相奇特的百年古樹。順著林間小道向前走，密密麻麻的藤蔓攀上高大的樹木，努力地向上生長，像一把巨大的綠傘。欣賞著叫不出名的樹木，孩子們不知不覺忘掉了學(xué)業(yè)的壓力，盡情在這空氣清新的綠海中盡情暢游，遠(yuǎn)處的小溪還時(shí)不時(shí)停留一只白鷺，把大家韻在了它的詩里。 　　熱情、美麗、高素質(zhì)的導(dǎo)游老師仔細(xì)地給孩子們講解了園內(nèi)重要的熱帶植物，還分享了一些科研工作者的故事。我們體會(huì)和學(xué)習(xí)了科研工作者艱苦奮斗、不帶功利之心踏踏實(shí)實(shí)求學(xué)問的精神。 百年古樹綻新顏 　　下圖這張名為“樹影婆娑”的攝影作品出自學(xué)生之手，別樣的作業(yè)體現(xiàn)了“雙減”政策下作業(yè)的多樣性，極大提升學(xué)生的動(dòng)手能力及審美水平。 　　一株株難得一見的奇樹異草真讓同學(xué)們大開眼界。 茂林修竹，樹影婆娑 夾道而迎古樹情 曲徑通幽竹林豐 開在樹上的“花” 拾掇凋落的“奇珍異果” 　　圖片中這棵樹名叫見血封喉樹。別名又叫“箭毒木”,通常生長在海拔1500米以下的樹林中。它是國家三級(jí)保護(hù)植物，也是一種劇毒植物和藥用植物。箭毒木的乳白色汁液含有劇毒，一經(jīng)接觸人畜傷口，即可使中毒者心臟麻痹，血管封閉，血液凝固，以至窒息死亡，所以人們稱它為“見血封喉”。 　　“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，哇！林中還有不少娛樂項(xiàng)目，穿著草鞋戴著斗笠的東坡居士來到這里也會(huì)開懷大笑吧？這么多好玩的游樂項(xiàng)目讓大家應(yīng)接不暇。 　　這個(gè)可以集體玩的眾人蕩秋千項(xiàng)目，同學(xué)玩得十分開心。 　　網(wǎng)紅橋項(xiàng)目，同學(xué)們直呼“太刺激了！”，隨著小橋的節(jié)奏左右搖擺著。這項(xiàng)游戲既考驗(yàn)同學(xué)們的智慧，又考驗(yàn)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作。 高空滑落，同學(xué)們大呼“過癮”！ 　　彩虹滑道項(xiàng)目：刺激、安全，同學(xué)們最喜歡了、念念不忘。 　　夕陽西下，天邊的云彩也鑲上了一層金邊，東坡書院讓學(xué)子們懂得了學(xué)習(xí)文化的重要，熱帶植物園讓學(xué)子們領(lǐng)略了大自然的奇妙。伴隨著夕陽，大家戀戀不舍地踏上歸途。 這次研學(xué)不僅開拓了孩子們視野，還放松了孩子們的身心。學(xué)子們寄情山水，追尋賢人古跡、拉近了與家鄉(xiāng)文化的親近感。落實(shí)“雙減”，處處皆課堂；扎實(shí)育人，潤物細(xì)無聲。研學(xué)之旅既是一本生動(dòng)地教材，也是一堂生動(dòng)的課堂，期待學(xué)子們做腳踏實(shí)地，懂得仰望星空的孩子，也要做有溫度的新時(shí)代少年，早日成為建設(shè)祖國的棟梁材！