區(qū)教育事業(yè)服務(wù)中心線上教學(xué)期間積極開展心理健康服務(wù)工作

Cherry

為做好居家線上教學(xué)期間我區(qū)師生和家長的心理健康服務(wù)保障工作，自11月10號以來，區(qū)教育事業(yè)服務(wù)中心積極行動，采取多項措施開展心理健康服務(wù)工作。 　　一是與教育局聯(lián)合出臺《西崗區(qū)關(guān)于居家學(xué)習(xí)期間開展師生心理健康工作的通知》、《西崗區(qū)教育系統(tǒng)小學(xué)集中隔離師生員工心理關(guān)愛工作方案》、《西崗區(qū)關(guān)于疫情期間重點關(guān)注學(xué)生心理問題的處理工作方案》，第一時間在知校平臺及區(qū)心理健康工作群中發(fā)布，并及時召開學(xué)校心理健康教育分管領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教師線上會議，對方案進行解讀，提出工作要求。 二是建設(shè)“抗疫”心理疏導(dǎo)資源庫。組織、指導(dǎo)各學(xué)校心理健康教師開發(fā)心理健康教育視頻小課堂、居家學(xué)習(xí)心理健康美篇小貼士。內(nèi)容涵蓋居家線上學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)時間安排、親子溝通、情緒調(diào)節(jié)等，貼近學(xué)生及家長居家線上學(xué)習(xí)時期的心理需求，篇幅雖短小但很有吸引力。各學(xué)校心理健康教師積極參與資源庫建設(shè)，截至目前，共制作心理微課10堂，小貼士15個。三是不斷為心理健康教師進行專業(yè)技能“充電”。以區(qū)心理健康工作微信群為主要渠道，每天發(fā)布心理健康服務(wù)的理論與實踐知識，共提供心理健康教育資源28項，并全天候為基層學(xué)校提供個別化的具體工作指導(dǎo)。四是以校、區(qū)、市三級“抗疫”關(guān)愛熱線電話為基本手段，為學(xué)生和家長提供線上心理支持和服務(wù)。開通區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站心理關(guān)愛熱線，每周一到周日8：00—20:00安排專人接聽熱線電話。截至17日，區(qū)級熱線共接聽電話15人次，組織咨詢教師進行線上督導(dǎo)2次；建議各學(xué)校根據(jù)實際情況開通校級心理援助熱線，積極宣傳市級心理關(guān)愛熱線，目前區(qū)域各學(xué)校均已向?qū)W生、教師及家長公布了三級“抗疫”關(guān)愛熱線電話，鼓勵他們獲取一對一的心理支持和幫助。 　　五是建立隔離學(xué)生和家長心理疏導(dǎo)線下網(wǎng)絡(luò)。以班主任、學(xué)校心理健康教師、學(xué)校心理健康分管領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站專業(yè)人員為四級團隊，及時發(fā)現(xiàn)隔離學(xué)生和家長的心理問題，并跟進指導(dǎo)與疏導(dǎo)，預(yù)防心理危機的發(fā)生。 　　在區(qū)級層面的帶動下，各學(xué)校積極主動地開展線上心理健康教育工作，有的將心理微課排進學(xué)校線上教學(xué)課表，有的與本校研究性學(xué)習(xí)主題相結(jié)合定期推送親子心理小游戲，有的開放了居家學(xué)習(xí)線上心理咨詢室，獲得師生、家長的一致好評。 區(qū)教育事業(yè)服務(wù)中心將繼續(xù)發(fā)揮心理健康教育團隊的專業(yè)優(yōu)勢，開展各項心理服務(wù)，為廣大師生和家長提供有效心理防護與支持，助力區(qū)域線上教育教學(xué)工作順利推進。