<p class="ql-block">同心縣第二小學(xué)一年級九班 楊宸君</p> <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，成長不停歇。新冠肺炎來勢洶洶，這場突如其來的疫情打亂了同學(xué)們正常的上學(xué)節(jié)奏，但是病毒阻擋不了成長與前進(jìn)的步伐，為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí),老師們開始了網(wǎng)上視頻授課。孩子一聽網(wǎng)上授課頓時眼睛亮了,終于可以光明正大的拿著手機(jī)了?？墒亲鳛閶寢尩奈沂窍矐n參半,疫情沒能擋住孩子的求學(xué)之路,孩子們在家也可以在知識的海洋中遨游,這不禁讓人感到興奮。但想到自己的工作我又失望至極,在這個特殊的時期,我卻一直堅(jiān)守在工作崗位無法陪同在孩子身邊,只能把孩子交給孩他爸一人照料。</p> <p class="ql-block"> 起初我還是十分擔(dān)心孩子上網(wǎng)課會不會聽不懂、會不會不適應(yīng)、會不會跟不上老師的節(jié)奏,總之有太多的擔(dān)心與不放心。開課的前兩天我總是怕孩子爸爸忘記了上課時間,囑咐孩子爸爸定鬧鈴，事實(shí)證明我的擔(dān)憂是多余的，兩位老師每天提前會在微信群提示孩子上課時間，孩子自己也十分的上心,還沒到上課時間總是會提前守在電腦前,時間久了,我的顧慮也就慢慢消除，現(xiàn)在網(wǎng)課開播也有一段時間了,孩子上網(wǎng)課的效果還是讓人欣慰的,老師講課生動,孩子也愛聽,就像是一對一的輔導(dǎo)一樣,每節(jié)課與每節(jié)課之間有休息時間,讓孩子不會感到乏味。對于沒有掌握的知識點(diǎn),課后還可以看回播鞏固今天的知識點(diǎn),這是在學(xué)校課堂不具備的。</p> <p class="ql-block"> 以前我們做家長，最大的任務(wù)是做好“后勤保障”，關(guān)注重視顯而易見的學(xué)習(xí)成績就夠了，而今我們要改變思維，以此次疫情為契機(jī)，以在家溝通交流時間更多為有利條件，一是要言傳身教，二是溝通交流多聊學(xué)習(xí)的意義、目的，三要思考如何激發(fā)孩子內(nèi)心的學(xué)習(xí)驅(qū)動力，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我評估的能力。</p><p class="ql-block">之前從來沒有經(jīng)歷過如此需要自主能力的學(xué)習(xí)模式，現(xiàn)在培養(yǎng)自主能力也要拿到“臺面”上，成為最迫切的最緊要的第一任務(wù)了。</p> <p class="ql-block"> 孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣離不開老師，兩位老師不但每天線上教學(xué)，批改作業(yè)，還組織線上家長會，傾聽家長心聲。</p> <p class="ql-block"> 很幸運(yùn)，孩子們在學(xué)習(xí)生長的過程中，遇到了兩位可愛的老師，不但有多年教育經(jīng)驗(yàn)，更是有責(zé)任心有愛心的好老師，我相信在兩位老師的培育下成人成才，再次感謝兩位老師，希望疫情早日結(jié)束，孩子們早日回歸校園學(xué)習(xí)！</p> 凝心聚力 ? 靜待花開