<p class="ql-block"><b>課程標(biāo)準(zhǔn)</b></p> <p class="ql-block"> 基礎(chǔ)教育階段英語課程的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。初一年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)要有積極性和初步的自信心。</p><p class="ql-block"> 在聽力方面：能在課堂活動中用簡短的英語進(jìn)行交際；能就熟悉的話題進(jìn)行簡單的交流；能在教師的指導(dǎo)下參與簡單的游戲或角色扮演活動；能利用所給提示（如圖片，幻燈片，實物，文字等）簡單描述一件事情；能提供有關(guān)個人情況和個人經(jīng)歷的信息；能在上述口語活動中語音，語調(diào)基本正確。</p><p class="ql-block"> 在讀的方面：能正確地朗讀課文；能理解簡短的書面指令，并根據(jù)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)活動；能讀懂簡單的故事和短文并抓住大意。</p><p class="ql-block"> 在寫的方面：能正確使用常用的標(biāo)點符號；能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。</p> <p class="ql-block"><b>一、教學(xué)背景</b></p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課以談?wù)摲b為主題，通過介紹服裝，學(xué)習(xí)一些常用的服裝名詞；能掌握“詢問價格和顏色”的句型：How much is this T-shirt? It’s seven dollars．How much are these socks? They are two dollars．What color is it? It is red．What color are they? They are green．；掌握一些購買衣服時常用的語言表達(dá)方式；通過本節(jié)課一系列聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，讓學(xué)生們會使用 How much 引導(dǎo)的問句以及回答； 掌握一些表示顏色、形狀、大小的形容詞。同時要向?qū)W生傳遞理性消費，合理消費的思想。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的理財觀念，使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不亂花錢的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><b>【教學(xué)內(nèi)容】</b></p> <p class="ql-block"> 七年級Unit 7. How much are these socks? Section A(1a-1c)</p> <p class="ql-block"><b>【主題語境】</b></p> <p class="ql-block"> 能正確地使用英語進(jìn)行物品價格的詢問及回答</p> <p class="ql-block"><b>【語篇類型】</b></p> <p class="ql-block"> 聽說課</p> <p class="ql-block"><b>【教材圖片】</b></p> <p class="ql-block"><b>【核心素養(yǎng)點】</b></p> <p class="ql-block"> 1、語言能力：掌握詞匯和句型；在情景中正確地詢問物品的價格。</p><p class="ql-block"> 2、文化品格：熱愛生活，理性消費，合理消費。</p><p class="ql-block"> 3、思維品質(zhì)：優(yōu)化語言能力情景創(chuàng)設(shè)；培養(yǎng)合作能力。</p><p class="ql-block"> 4、學(xué)習(xí)能力：學(xué)會總結(jié)提煉知識點，提升綜合語言運用能力。</p> <p class="ql-block"><b>【學(xué)情分析】</b></p> <p class="ql-block">1、學(xué)習(xí)者能力：</p><p class="ql-block"> 七年級的學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有較強的記憶力和模仿能力，有較強的求知欲和表現(xiàn)欲，但部分學(xué)生存在不自信，羞于表現(xiàn)等思想顧慮，但又希望能得到他人的肯定。因此我在教學(xué)活動中盡量讓這部分學(xué)生參與到活動中來，有更多的機會來說英語，減少他們的恐懼感；有一些學(xué)習(xí)困難生由于基礎(chǔ)薄弱，缺少豐富的語言基礎(chǔ)，對某些任務(wù)的完成有一定的難度，在教學(xué)中我會多鼓勵他們，讓他們能體驗到成功的喜悅，使各層次的學(xué)生都有所收獲。</p><p class="ql-block">2、文化背景的掌握： </p><p class="ql-block"> 知道英語中最簡單的買賣商品行為對一般的西方國家人際交往習(xí)俗能有所了解，在學(xué)習(xí)和日常交際中能初步運用所學(xué)知識與外國人進(jìn)行交際。同時讓學(xué)生了解在購物交際中美元與人民幣的用法差別，激發(fā)學(xué)生了解中西方文化的差異。</p><p class="ql-block">3、語言知識背景： </p><p class="ql-block"> 學(xué)生對shopping的話題都很熟悉，很容易激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。教材重視以人為本，學(xué)生的發(fā)展是英語課程的出發(fā)點和歸宿。根據(jù)學(xué)生實際情況，進(jìn)行“教材分析”和“教材整合”，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容以符合學(xué)生的認(rèn)知水平。學(xué)會使用How much引導(dǎo)的問句、形容詞的使用、名詞單復(fù)數(shù)的使用，談?wù)摲b，詢問價格。</p><p class="ql-block"> 在教師創(chuàng)設(shè)的情境中，在合作中，體會和領(lǐng)悟語言運用功能。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、教學(xué)目標(biāo)</b></p> <p class="ql-block"><b>（一）本課教學(xué)目標(biāo)</b></p> <p class="ql-block">1. 知識與技能（Knowledge & skills）： </p><p class="ql-block"> （1）掌握基本詞匯和基本句型。</p><p class="ql-block"> （2）學(xué)會使用How much引導(dǎo)的問句、形容詞的使用、名詞單復(fù)數(shù)的使用。</p><p class="ql-block"> （3）用所學(xué)知識談?wù)摲b，詢問價格。</p><p class="ql-block">2. 過程與方法(Process & steps )：</p><p class="ql-block"> 本單元可采用自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、Repeating 和 Cooperation 的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片、制作多媒體課件和設(shè)計各種類型的平板教學(xué)活動來展開課堂，并且利用小組合作學(xué)習(xí)模式進(jìn)行 Pairwork 問答式的口語交際活動，談?wù)摲b的價格和各自對服裝的喜好。</p><p class="ql-block">3. 情感態(tài)度與價值觀（emotional attitude & values）：</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，形成正確的消費觀念、使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約不亂花錢的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><b>（二）教學(xué)重、難點</b></p> <p class="ql-block">重點：</p><p class="ql-block"> 1）能夠掌握表示衣服的英語名稱以及描述衣服的形容詞。 </p><p class="ql-block"> 2) 通過對話表演讓學(xué)生在較為真實的的語境下，運用所學(xué)的語言進(jìn)行購物的交際。</p><p class="ql-block">難點： </p><p class="ql-block"> 1) 掌握一些衣服的名稱。 </p><p class="ql-block"> 2) 通過對話表演讓學(xué)生在較為真實的的語境下，運用所學(xué)的語言進(jìn)行購物的交際。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三、教學(xué)策略與資源</b></p> <p class="ql-block"><b>（一）方法與策略</b></p> <p class="ql-block"> 1. 任務(wù)型教學(xué)法 </p><p class="ql-block"> 2.情境教學(xué)法 </p><p class="ql-block"> 3. 直觀教學(xué)法 </p><p class="ql-block"> 4.合作探究學(xué)習(xí)法</p> <p class="ql-block"><b>（二）資源與工具</b></p> <p class="ql-block"> 1.多媒體 </p><p class="ql-block"> 2.黑板</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">四、教學(xué)過程</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">Step 1 Lead-in</b></p> <p class="ql-block">1.Watch and listen to a song “How much”,Lead in the topic and Learning objectives.</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：通過歌曲導(dǎo)入的形式可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使學(xué)生了解“How much”是用來詢問價錢的短語，也復(fù)習(xí)了有關(guān)于學(xué)習(xí)用品的單詞。以此引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。）</span></p> <p class="ql-block">2.Show a picture of going shopping and ask “Do you like going shopping ？”to lead In the new lesson .</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：通過購物畫面的圖片，提問Do you like going shopping ？引出新課內(nèi)容。）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">Step 2 Presentation</b></p> <p class="ql-block">1.Teach new words .</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：一是讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時通過他們熟悉的內(nèi)容引出新單詞；二是通過單詞學(xué)習(xí)活動，鞏固了學(xué)生對單詞的拼寫。區(qū)分shorts, trousers, socks, shoes 等幾個集合名詞做主語時，動詞的形式。）</span></p> <p class="ql-block">2.Practice new words.</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：通過看圖片讓學(xué)生迅速讀出單詞和游戲“Who has good eyes?”記憶大挑戰(zhàn)：速閃圖片， 快速說出單詞。以此來鞏固學(xué)生對詞匯的掌握。）</span></p> <p class="ql-block">3.Show a picture and ask“What do we use to buy things”?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：money圖片的出現(xiàn)讓學(xué)生眼前一亮，再次喚起學(xué)生的注意力，為買東西做鋪墊。進(jìn)而學(xué)習(xí)美元dollar 和人民幣 yuan 的用法）</span></p> <p class="ql-block">4.Show the important sentences and the answers.</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，創(chuàng)設(shè)情境，操練在購物的交際中該如何詢問物品的價格及回答。在真實語境中使學(xué)生感知重點知識。）</span></p> <p class="ql-block">5.Ask the students to look at the picture on P41 and match the words with the things in the picture .</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：教材1a部分檢測對詞匯的熟練掌握程度。）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">Step 3 Listening</b></p> <p class="ql-block">Listen and circle the things you hear in the picture in 1a .</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：教材的1b部分，聽并且圈出1a部分里你聽到的物品，聽能有效地刺激學(xué)生的聽覺神經(jīng)，與說相結(jié)合，才能將所學(xué)知識融會貫通，達(dá)到運用自如。）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">Step 4 Pair work and Practice</b></p> <p class="ql-block">1.Ask the Ss to look at these pictures to practice the conversation with your partner .Then make your own conversations to practice the important sentence patterns .</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：本活動是教材的1c部分，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，創(chuàng)設(shè)情境，操練在購物的交際中該如何詢問物品的價格及回答。在真實語境中使學(xué)生感知重點知識。通過訓(xùn)練讓學(xué)生熟練地運用本節(jié)課的重點句型。）</span></p> <p class="ql-block">2.Play a game . Ss must remember the prices of all the clothes in a minute .Then the teacher ask “ How much is this?\ How much are these ? The Ss know the answer can stand up to answer it quickly, if the answer is right she or he will get one point.</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：游戲能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地參與到課堂教學(xué)中來，既比拼了學(xué)生的記憶力，又強化鞏固了學(xué)生對英語數(shù)字和物品價格的訓(xùn)練。）</span></p> <p class="ql-block">3.Use the correct forms to fill in the blanks .</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：趁熱打鐵進(jìn)行習(xí)題鞏固，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。）</span></p> <p class="ql-block">Step 5 Summary and Homework</p> <p class="ql-block">Summarize words and sentence patterns in this class . And assign homework .Write the new words in the exercise book and make a survey to your family, then get the information about the prices(價格), the colors of their clothes(衣服).</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：通過總結(jié)，使學(xué)生再次明確本節(jié)課要掌握的重點單詞及句型，要做到重點突出，難點突破。）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：作業(yè)的布置使學(xué)生做到課后及時復(fù)習(xí)鞏固，達(dá)到學(xué)以致用，是檢測學(xué)生知識運用能力的有效途徑。）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">Affective education</b></p> <p class="ql-block">It’s hard to earn money for your parents .So You should save money and spend money properly !</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生要心存感恩，關(guān)心父母，了解生活的不容易。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，努力學(xué)習(xí)，形成正確的消費觀念、使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約不亂花錢的好習(xí)慣。）</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">Blackboard Design</b></p>