開班典禮 <p class="ql-block ql-indent-1">初冬時節(jié)，煙雨迷蒙，三姐故里，風(fēng)景如畫。11月14日，來自河池市各個縣區(qū)的100多名教育精英齊聚河池學(xué)院，一起來感受龍江河畔濃烈的文化氣息，一起來領(lǐng)略名師大咖的教育智慧，共同開啟了一段成長之旅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">開班典禮由河池學(xué)院教師教育學(xué)院的覃永寧老師主持，河池學(xué)院教師教育學(xué)院的鄧琴院長和河池市教育局教師培訓(xùn)中心林萍主任出席了開班儀式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們的全家福</p> 研修快訊 <p class="ql-block ql-indent-1">研修，自我修行的路。始于自省，為了成長。在新一輪培訓(xùn)中，我們又一次審視自己。是的，當(dāng)一個人和一群人的思想擦出火花。理性與思維，實踐與分享，行動與成長一直在交融。改變從現(xiàn)在開始。</p> 第一天 <p class="ql-block ql-indent-1">睿智幽默的吳永強(qiáng)校長用詼諧生動的語言向我們拋出了今天研修的第一個話題——信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2.0的組織與培訓(xùn)。信息技術(shù)2.0的運用目標(biāo)載體基于課堂，基于高效的信息整合，基于智能化地學(xué)科融合。需要我們注重創(chuàng)新，探索、應(yīng)用和實踐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一名優(yōu)秀的教師既是教書匠，更是學(xué)習(xí)者。柳州教育培訓(xùn)中心陶家偉校長說：“校本研修的關(guān)鍵任務(wù)是解決實際問題,積累沉淀經(jīng)驗，實現(xiàn)教師專業(yè)化成長?！苯逃c教學(xué)是緊密結(jié)合的，教研與教育教學(xué)是相互促進(jìn)的，做好校本教研，讓老師抱團(tuán)成長，努力成為更智慧的老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">愛學(xué)習(xí)的樣子真美！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">愛發(fā)言的“阿姨”“大叔”也是</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">很可愛的喲！??</p><p class="ql-block"><br></p> 第二天 <p class="ql-block ql-indent-1">蘇霍姆林斯基說：“如果你想讓教師的勞動成為他們幸福的生活，使一節(jié)節(jié)課不至于成為教師單調(diào)乏味的義務(wù)，那么你就把教師們引到從事教育科研的幸福道路上來。”由此可見，科研可以興教，科研可以興校，科研可以強(qiáng)師。如何申報課題？如何填寫課題評審書？來自河池學(xué)院的韋芳教授講得專業(yè)而細(xì)致，結(jié)合課題申報容易出現(xiàn)的問題列舉了很多例子，為以后大家進(jìn)行課題申報提供了路徑和方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為什么要聽評課？用一句話來說就是“走進(jìn)別人的課堂，完美自己的課堂?！绷菔谐侵袇^(qū)副局長張莉?qū)θ绾温犜u課作了有趣、生動、實在的講授，通過實例指出聽評課的狀態(tài)、思維、方法、功能，強(qiáng)調(diào)聽評課是深入研究課堂的必經(jīng)之路，更是青年教師專業(yè)成長的階梯。</p><p class="ql-block"><br></p> 第三天 <p class="ql-block ql-indent-1">轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)就進(jìn)入了第3天。廣西師范大學(xué)教育學(xué)部謝登斌教授的講座《基于需求導(dǎo)向的培訓(xùn)方案的設(shè)計及課程定位》非常精彩，主要針對需求分析及其存在的突出問題、需求分析的兩種模式、基于需求分析的方案設(shè)計、培訓(xùn)主題和課程定位這幾個方面進(jìn)行分析，讓我們對培訓(xùn)方案的設(shè)計和課程定位有了比較清晰的認(rèn)識，為今后我們實施培訓(xùn)工作帶來了很大的幫助。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，為了檢驗幾天以來的培訓(xùn)效果和學(xué)員們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，16日下午，全體學(xué)員圍繞“怎樣做一個好的培訓(xùn)管理者”展開了研討，并以小組為單位結(jié)合培訓(xùn)者的工作現(xiàn)狀和需求，制定教師培訓(xùn)項目培訓(xùn)計劃及方案框架設(shè)計，我們“金城江+河池市直”團(tuán)隊在研討過程中集思廣益，共同出謀劃策，<span style="font-size:18px;">出色完成了《河池市金城江區(qū)新入職教師培訓(xùn)方案》的制定。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">討論進(jìn)行時</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">金城江區(qū)第五初級中學(xué)的楊紅喜老師代表“河池市直+金城江”團(tuán)隊進(jìn)行方案匯報</p> 第四天 <p class="ql-block ql-indent-1">“新時代教師培訓(xùn)政策的導(dǎo)向和設(shè)計思路是什么？”“何為團(tuán)隊？”“高效的決策和執(zhí)行力應(yīng)該具有哪些思維品質(zhì)？”“目前的團(tuán)隊培訓(xùn)存在哪些問題？”……來自南寧師范大學(xué)的李福灼教授以問題為主線，以合作探究、自主構(gòu)建為主要教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)員們運用“6一3一5筆寫式頭腦風(fēng)暴”法、四象限法則、SWOT矩陣分析、“六頂思考帽”等思維工具來進(jìn)行設(shè)計練習(xí)。在大家的積極參與和深度交流中，思維得以碰撞，創(chuàng)新得以萌生，再加上李教授的適時點撥和方法指導(dǎo)，每個小組的培訓(xùn)方案順利落地，出色地完成了培訓(xùn)任務(wù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">集思廣益方可提質(zhì)增效</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">你一言我一語</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">討論熱烈</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李教授給我們指點迷津</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">金城江區(qū)團(tuán)隊成果展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)江代表隊成果展示</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“村民自治一枝花，她在合寨發(fā)新芽，民主選舉好領(lǐng)導(dǎo)，小康路上大步跨……”這是三姐的故鄉(xiāng)，這是山歌的搖籃………17日下午，我們有幸走進(jìn)第一村，在這里接受教育和洗禮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“作為中國第一個村委會誕生的見證人和中國村民自治的經(jīng)歷者，我感到無比自豪。”回憶起30多年前的情形，被譽為“中國民選村官第一人”的韋煥能，仍有說不完的話。據(jù)說當(dāng)年就在這棵360多年的大樹下，村民們不舍得用孩子的作業(yè)紙，就把手中的煙卷紙作為選票，選舉成立了新中國第一個村民自治委員會，開創(chuàng)了新中國基層民主政治建設(shè)的先河。</p><p class="ql-block"><br></p> 第五天 <p class="ql-block ql-indent-1">時光如水，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺中，我們的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，今天早上為我們授課的是河池學(xué)院的鄧琴教授，她在講座中指出：當(dāng)今世界正處于大變革大調(diào)整時期，人民對公平有質(zhì)量的教育的向往更加迫切。面對新征程，新方位，新使命，教師隊伍建設(shè)迫在眉睫。通過確保方向、強(qiáng)化保障、突出師德、深化改革、分類施策等措施，提高教師的思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)水平和專業(yè)化水平，振興教師教育，辦人民滿意的教育。</p><p class="ql-block"><br></p> 團(tuán)隊簡介 <p class="ql-block">團(tuán)隊名稱：“河池市直+金城江區(qū)”代表隊</p><p class="ql-block">組長：韋宇</p><p class="ql-block">組員：韋孟熙、譚曉凡、韋卉、</p><p class="ql-block">楊紅喜、黃凌燕、韋奕姿、藍(lán)素娟、</p><p class="ql-block">韋柳彼、蘭麗華、冼少秋、韋鳳金、</p><p class="ql-block">何國玲、韋元文</p> <p class="ql-block ql-indent-1">時光無言，奮斗有聲。國培路上，我們從不孤單，因為這里有你還有我。讓我們堅守初心、攜手前行，共同構(gòu)筑新時代的教育夢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字撰寫：韋孟熙 譚曉凡 韋宇</p><p class="ql-block"> 蘭麗華 冼少秋</p><p class="ql-block">圖片編輯：韋孟熙</p><p class="ql-block">圖片搜集：全體組員</p><p class="ql-block">審核：全體組員</p>