<p class="ql-block"> 為落實“雙減”目標,強化學校教育主陣地,提升學校教學水平,構建良好教育生態(tài)環(huán)境,11月17日下午,商南縣東興小學數(shù)學教研組以“減負提質增效”為主題開展了交流研討活動。各教師從“減負”的現(xiàn)狀以及社會、家庭、學校等因素進行了深入的探討和交流,針對“減負”不“減質”這一關鍵話題,教師們踴躍發(fā)言,積極建言獻策,主動介紹個人在教育教學中提質增效的優(yōu)秀做法,經過整理,概括為以下幾點:</p><p class="ql-block"> 一、要“準”,即抓準學情、抓準定位、抓準教學重難點;</p><p class="ql-block"> 二、要“精”,即精選、精講、精練、精批。</p><p class="ql-block"> 三、要“活”,即教學策略活、教學形式活、學習方法活、作業(yè)設計活、用活學具、用活信息化輔助教學。 </p><p class="ql-block"> 四、兩“好”一促,幫好學困生,用好優(yōu)等生,促進中等生。</p> <p class="ql-block"> “減負”是群眾的愿望,“提質”更是群眾的心聲,學校唯有立足教學主陣地,在課堂教學上下功夫,出實招,才能提升課堂效率,保證課堂質量,從而真正做到“減負不減責,減負不減質,增效更提質”。</p>