<h3>世間的美好有千萬(wàn)般，其中當(dāng)有一樣是與讀書(shū)相關(guān)。忙忙碌碌、匆匆忙忙，我們已經(jīng)太久沒(méi)有靜下來(lái)好好地、慢慢地讀一本書(shū)。那片思想智慧如鱗鱗波光的浩瀚大海似乎在浪濤聲聲，呼喚已經(jīng)疲憊麻木許久的我們走吧，去吧，快到書(shū)海里沉浸暢游，汲取精神力量吧。于是，當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑落鰲山書(shū)院，朗朗早讀聲落，高一（1）（3）班的同學(xué)們，捧著本子邁著輕快的步伐到了學(xué)校圖書(shū)館。穿梭在層層林林的書(shū)架間，很快，大家都找到了自己感興趣的書(shū)籍，開(kāi)始閱讀、摘抄……</h3> <h3>“讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥；也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡?！保ǜダ饰魉埂づ喔?lt;br></h3> <h3>“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?。自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯。許多時(shí)候，當(dāng)然，也能顯露在生活和文字中。“（三毛）<br></h3> <h3>“書(shū)讀的越多而不假思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少”（伏爾泰）</h3> <h3>"窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。"（唐，杜荀鶴《閑居書(shū)事》）</h3> <h3>“讀書(shū)的意義是使人較虛心，較通達(dá)，不固陋，不偏執(zhí)。讀書(shū)不僅能夠讓我們掌握一定的專業(yè)技能，更重要的是，能從其中看到解決各種各樣的人生問(wèn)題的方向。人終其一生，無(wú)非就是在不斷探知自己的人生到底應(yīng)當(dāng)有什么樣的意義而已?！保终Z(yǔ)堂）<br></h3> <h3>“我們讀書(shū)，而后知道自己并不孤單”（加布瑞埃拉·澤文《島上書(shū)店》）</h3> <h3>讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書(shū)》）</h3> <h3>力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)。（宋 劉過(guò)《書(shū)院》）</h3> <h3>凡是沒(méi)有讀書(shū)癖好的人，就時(shí)間和空間而言，簡(jiǎn)直是等于幽囚在周遭的環(huán)境里邊，他的一生完全落于日常例行公事的圈禁中。（林語(yǔ)堂《讀書(shū)的藝術(shù)》）</h3> <h3>“閉門即是深山，讀書(shū)隨處凈土”（陳繼儒）</h3> <h3>“讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程”（高爾基）</h3> <h3>“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！保ㄅ喔墩撟x書(shū)》）</h3> <h3>"讀書(shū)能養(yǎng)氣，乃為善讀書(shū)。"（〔清〕汪瑩《示兒》）</h3> <h3>"人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。"（〔清〕蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》）</h3> <h3>"書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。（〔明〕于謙《觀書(shū)》）</h3> <h3>我是真誠(chéng)地希望同學(xué)們可以認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，安安靜靜地看書(shū)，而后再輕輕松松地玩耍的，并由始往復(fù)。死讀書(shū)不如不讀書(shū)，讀書(shū)了再有體驗(yàn)，架構(gòu)知識(shí)與學(xué)習(xí)、生活的橋梁，有自己熠熠閃光的思維，有自己某時(shí)某刻頓悟的體驗(yàn)。從書(shū)本里的多種可能走向無(wú)法度量的無(wú)限可能，不再是那個(gè)無(wú)話可說(shuō)，無(wú)夢(mèng)可做，無(wú)志可立的茫茫然的容顏，而是一個(gè)有千言萬(wàn)語(yǔ)，以夢(mèng)為馬，志存高遠(yuǎn)的少年。<br>麥館長(zhǎng)看著在看書(shū)的孩子們輕聲對(duì)我說(shuō)：“這些孩子讀書(shū)樣子太美好了，很喜歡看他們這樣讀書(shū)?！碑吘拐J(rèn)真投入的人，身上閃閃發(fā)光。</h3>