<p class="ql-block"> 本周學(xué)校為進(jìn)一步提高老師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，務(wù)實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，2021年11月18日<span style="font-size:18px;">殷都區(qū)正心小學(xué)語文教研組開展了聽課，評課活動。</span></p> <p class="ql-block"> 殷都區(qū)正心小學(xué)二四班王艷老師所呈現(xiàn)的是第六單元第19課《古詩二首》其中一首《夜宿山寺》。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課王艷老師運用初讀古詩、劃分節(jié)奏、圖文對照、想象畫面的方法學(xué)習(xí)并誦讀了這首古詩。課堂上老師激情飽滿、循循善誘、巧妙的課堂吸引著孩子們的注意力。</p> <p class="ql-block"> 在此次活動中，所有參與的教師都以積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度全身心地投入活動中去。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)過程中老師不但配樂誦讀，引導(dǎo)學(xué)生想象語境，還給古詩誦讀配以動作，給學(xué)生展示的空間。</p> <p class="ql-block"> 課后，全體教師進(jìn)行評課。參與聽課教師在做好詳細(xì)評課記錄的基礎(chǔ)上，輪流發(fā)言，針對性的指出了講課教師的不足和應(yīng)該改進(jìn)之處，提出了一些良好的建議形成了“人人聽課、人人反饋”的良好教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 《學(xué)記》中說“教，然后知困；學(xué)，然后知不足也?！睂τ诮處煻?，更是需要與時俱進(jìn)，時時刻刻保持一顆學(xué)習(xí)之心。</p>